导读:简介:本栏目为人才培养和人才培养论文和土木工程进程有关的论文范例,免费给你写作大学论文的标准格式提供相关文献资料。
摘 要:目前我国制造业正在面临由中国制造到中国智造的转变,全球制造业也将要迎来重新洗牌的局面,因此我国制造业的升级转型既是大势所趋,又刻不容缓。。
摘 要:提高人才培养质量为独立学院办学根本,通过分析独立学院人才培养质量的现状和生源特点,根据土木工程专业的人才需求确定了独立学院的办学定位是为。
[摘 要] 目前市场营销专业的本科毕业论文存在选题不当、学生态度不端、教学管理不严、论文质量不高,与实习脱节等问题。“虚拟订单”人才培养模式是应。
就目前来看,工匠精神培育受到了社会的高度关注。高等职业教育与我国社会经济发展、企业创新及科技进步有着密切联系,而工匠精神培育在高等职业院校教育人。
本文探讨新时期应用技术大学金融学专业群人才培养方案,发现目前金融人才需求呈现出职业能力市场化,职业分工细化,职业环境综合化等新型需求。有必要从明。
一、前言会计专业的实践性和专业性都很强,当前社会对实践型和应用型人才的需求越来越大。本文对当前高职院校基础会计课程教学为例,探讨培养应用型会计。
摘要:随着社会的发展,对实用型人才的需求越来越大,而我国的职业教育曾一度只注重对学生理论知识的教学,缺乏实践活动,使得学生不能把理论知识和实践很。
摘 要:通过明确商科院校人才培养定位,坚持以基础能力、专业能力、岗位能力的递进式能力培养为主线,实施“1+2+1”三段式人才培养模式,构建“一链。
【摘要】北管音乐流传于泉州市泉港地区,它渊源悠久,特点鲜明,在城镇化加速的今天,其发掘传承也正面临着前所未有的机遇和挑战。解决目前北管音乐的问题。
【摘要】伴随我国企业进一步融入经济全球化,复杂的经济业务,对企业会计人才提出了越来越高的要求,但是当前的会计人才培养模式变革进展很慢,为了更好应。
【摘要】当前,面对会计界由财务会计向管理会计的转型,作为承担培养管理会计人才的大学教育是十分重要力量之一。基于管理会计人才需要具有的素质和能力,。
摘要:随着社会的发展和科学技术的快速进步,在专业人才的培养中,都应用了新的模式,其目的在于更好改善固有的问题,最大限度推动地方人才团队的建设。从。
摘要:“互联网+”时代下企业对电子商务人才的需求不断发生变化,对电子商务人才所具备的职业能力要求也越来越高,所以高校在培养电子商务专业人才时也需。
【摘 要】 全国会计领军(后备)人才培养工程自2005年启动以来,社会各界给予了广泛关注。文章以注册会计师类学员为研究对象,对领军人才培养工程的。
【摘 要】 会计专业教育的演进与发展表明,会计专业教育必须符合社会经济发展需要且日益强调综合能力培养。而现行高校会计专业教育存在重智商轻情商灵商。
摘 要经济全球化使各类专业国际化人才成为各国应对全球化挑战的重要支撑,因而对各类国际化人才进行科学配置和有效管理的人力资源管理国际化人才的培养成。
【摘要】新疆农业大学作为地方本科院校,以培养应用型人才为主,如何面向工程、面对社会需求,立足自身条件,寻求自身发展,成为深化教学改革的出发点和研。
摘 要:应用型人才的培养是当前社会发展的需求,也是新时期人才培养的需要 如何实现应用型人才的培养是很多高校研究的重点,力学课程作为土木工程专业重。
【摘要】土木工程专业学生既要具备扎实的理论基础,又要具备很强的实践能力,同时还应具备脚踏实地的务实精神。广东工业大学在土木工程专业人才培养上,形。
一、经济管理类应用型人才实践教学的定位現阶段高等院校本科人才培养的中心就是坚持和落实科学发展观,以学生为本,拓展课程体系,丰富教学手段,以培养。
一、应用型本科院校的界定应用型本科院校,是指以应用型为办学定位,以应用型本科教育为主的本科院校。应用型本科人才培养模式是多种多样的,多数以区域。
【摘要】电子商务一方面突破了时空的限制,提高了会计工作的效率,另一方面也对传统会计产生了巨大的冲击。本文重点分析了电子商务对会计假设、会计原则、。
摘 要:北欧国家创新体系和高校人才培养模式着重培养学生在某一专业领域具有较高的专业水平及解决实际问题的能力;培养学生不断学习和自我发展以及创。
摘 要:数学作为高等教育中的一门基础学科,在人才培养中发挥着至关重要的作用,它有助于学生学好各门专业必修课,提高学生的实践动手和独立思考能力,提。
【摘 要】 英语口语是重要的交际工具,离开了人际交流无法学好它,同时也完全失去了它的本质意义,初中英语教学的目的是激发和培养学生学习英语的兴趣,。
摘 要:在新课改的教学要求中,教师在课堂上要做到以学生为中心,将课堂还给学生,发挥学生的主体作用,这就要求教师在教学的过程中不能一味地以单方面的。
【摘 要】 近年来,学习策略的研究慢慢被人们关注。本文就中学英语学习策略的应用现状,分别从情感策略、认知策略、调控策略和交际策略四个方面进行讨论。
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