论文论语言类教师胜任力特征三个维度是适合不知如何写胜任力方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于个人岗位胜任力分析论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
一、语言及语言类教师
语言是人类最重要的交际工具（动物语言不在考察范围）,甚至也是人类最重要的存在方式之一,其主要功能是表达事物、动作乃至思想和状态,进而进行现实观念的交流.显然,语言是人类共有的意义体系和价值工具,这种体系和工具作用于人和人之间的关系时,则是表达相互刺激-反应的 ,作用于客观物质世界时,则是认识事物的主要手段,作用于人类文化时,是信息时代的载体.可以认为,人类是语言的中心,语言反过来是人类交际的工具.诚然,不同的语言之间并没有严格的界限,甚至语言符号和事物之间的关系是任意的,但语言的声音载体和文字载体却随着人类不同的“约定俗成”而千差万别.中文的“兄弟”,在英文中是brother,在德语中是bruder,这正是语言的差别所在.语言的这种差别为语言类教师既提出了严峻挑战,也提供了展示教师能力的机会,语言类教师的这种能力便是笔者研究的主题——胜任力.
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参考文献：
1、 高校教师胜任力评价指标体系 摘 要：高校在市场经济和知识经济中的作用日趋突出，而高校教师更是不仅承担了教学和科研的双重任务，而且更加具有了许多社会责任 教师不仅是作为高校发。
2、 幼儿教师胜任力特征探析 摘要：目前学前教育已成为教育发展的新重点。本研究是通过对幼儿教师胜任力模型的构建，得出胜任幼儿教师的五大维度素质特征，并在此基础上提炼出更为核心。
3、 教练型教师胜任特征探析 摘 要：本文就教练型教师胜任特征进行探讨，在辨识几个相关概念的基础上，对比分析了教练型教师与双师型教师的不同，区分传统教学模式与教练式教学模式的。
4、 互联网双创背景下高职教师创业胜任力指标体系 摘 要：“互联网+”和“大众创业，万众创新”的发展对职业院校教师在创业教育上提出了新要求，教师胜任力体系的培养成为成功教学的必要条件和教师教育考。
5、 高职生创业胜任力综述 摘要：创业胜任力方法从提出以来日益成为研究创业者特质的有效手段。本文立足于近五年的研究成果，以时间为轴来分析其研究现状。为了更加充分的阐述其研究。
6、 新形势下人民银行处级干部胜任力模型 摘 要：本文结合人民银行工作实际，基于人民银行发展战略、组织文化以及业务职能对处级领导干部的具体需要，从精神引领能力、科学决策能力、业务执行能。