论文如何做好中等职业学校班主任工作是关于对不知道怎么写中等职业学校论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文中等职业学校论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
摘 要：班主任是学生班集体的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者,既是联系各科教师及学生之间的纽带,同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁.
关键词：中等职业学校 班主任 工作
本人担任班主任工作已近25年了,这些年来尽职尽责,所担任的班级多次成为县级优秀班主任.在工作中,我通过对比普高和中职学校的班工作进行过仔细研究和思考,已经在实践中明显找到各自不同的管理经验,现在对中等职业学校班主任工作谈谈以下的几点看法：
班主任是学生班集体的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者,既是联系各科教师及学生之间的纽带,同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁.在全面推行素质教育的今天,职业教育作为素质教育的一种重要教育形式,客观上要求我们必须理论联系实际,务实高效地开展班主任工作,目的为了班集体建设卓有成效,以造就大批合格的中等专业技术人才.
一、要认识到中职学校班主任的重要性
中职学校班主任是中职学生的指路人,任重而道远.中职学生难教、难学、难带,是许多中职教师的一致看法.中职学校的学生,入学分数普遍偏低,而且参差不齐,相当多的人已经丧失学习兴趣,精神萎靡不振,无心学习.即使有少数人入学分数较高,也对自己没能就读普高耿耿于怀,有的心理不平衡,有的悲观失望,有的甚至具有破坏欲,而学习上却是自暴自弃.他们大多数是学困生、后进生和贫困生,由于家庭、社会和学校的诸多因素,导致中专失利或者因为家庭贫困,而来到中职学校.在学习专业技能的过程中,中职学校学生由于正处于十五六至十岁的青春期,心理不是非常成熟.相当一部分中职生自我意识不合理,自我评价不当,容易产生自卑心理,好像因为自己成绩差才来到中职学校,"低人一等,矮人三分",自暴自弃,产生厌学和逃学的情况.而且以自我为中心,自私自利的心理普遍,只考虑自己不考虑别人,没有感恩的心态,对人对事斤斤计较,集体主义观念淡漠.对待这些学生,中职班主任要付出更多更大的努力才能使他们朝着正确的方向茁壮成长.
二、要勤勿懒
要做好班主任工作,要全面了解学生才能从学生的特点和思想出发,使自己的工作真正落到实处.要全面了解学生,一定要做到“六勤”： 脑勤（多想想教育管理方法）眼勤（多观察学生的行为变化）；手勤（多为班集体和学生提供帮助）；耳勤（多听各方面的情况反馈）；嘴勤（多与学生谈心、多督促、多鼓励）；脚勤（多深入学生家庭访问）；.而且这几项工作要相互配合,缺一不可.要常深入班级,多和学生接触,特别是业余时间,以一个老大哥的身份贴近学生.要及时采取措施,做好学生的思想工作.如早操,只要班主任勤到位,学生赖床的现象就会解决；宿舍脏乱,如果班主任勤督促检查,旧貌也会换新颜.
三、以表扬为主,批评为辅
其实每位同学都有集体主义荣誉感,热爱自己的班级,希望为班级出力,希望自己的班级在各项评比中取得好成绩.作为十七八岁的中职生,也都需要自信心和自尊心.为此,在班级参加的任何一想活动中,要提出一个切实可行的班级目标,鼓励他们朝这个目标努力.在各项竞赛中取得好成绩,我肯定会表扬参加比赛的同学,同时也以自己的喜悦之情感染学生,使学生认为班主任和他们同享欢乐.如果失败,我也会客观的评价,决不轻易的批评.当然如果学生主观不努力了、不认真准备了导致失败了,我会提出严肃的批评,提出不足,要求下次一定要争取胜利.
四、要严字当头
“严”就是要严格要求学生.要求学生遵守严明的纪律、严格的行为规范,要求有严密的学习计划和严谨的学习态度,还要求自己本身有严慈般的父爱.同时也要给学生起码的尊严.具体的做法是：了解学生、热爱学生、信任学生、鼓励学生,以严格的要求、严明的纪律、细心的爱护、恒心的坚持和做好学生的表率来管理班级.接新班要着重了解学生,对每个学生进行了认真的研究,尤其是每个学生的思想、性格特征等.以便确定对每个学生施行不同的教育方法.有了一个好的开头,我就在此基础上,按照学校的要求,结合本班的实际情况,定出严明的纪律.因此,我接班的第一天起,先制定出非常细致的班规,让学生认识到,这个新班主任是比较严格的,不同以往的班主任.正式开学后,在第一个班会课上,详细讲解、宣读班级班规,要求学生同意的举手通过,然后表决.当有学生第一个违反了班规时,我就严格的按照班规的具体条款,对违纪的学生进行奖罚分明的处理.处理了第一个学生后,班上的其他学生就会有一种共同的认识：班主任说话算数,讲到做到,并且奖罚分明.这样,一些平时纪律比较懒散的学生起到了一种阻吓作用,他们的行为也有所收敛,处理过的学生过后找他们谈心,并进行幽默的批评和说理教育,和风细雨、润物无声,使学生信服、听从、遵守.他们心中都明白：“严”才是真爱.大家都尝到了“严师”给他们带来的甜头,“严师”给班上带来的效果.
五、要打造一支强有力的班干队伍.
俗话说：“火车跑得快,全靠车头带.”班委犹如整个班级的火车头,要想使整个班级跑得好而快,就应当及时建立健全班干部队伍,在健全确立班委的过程中,不能班主任说了算,一定要采取“集中制”的原则.在班会上让全班学生在充分酝酿的基础上产生候选人,要确实将那些品学兼优、会组织、会管理、有威信、乐于奉献的同学选拔到班干部队伍中来,班主任要尽早抓好、培训好这个火车头,以便他們人尽其才的为全班同学树立起学习的榜样,早日发挥先锋模范带头作用,从而形成良好的班风,更好地带动班级工作.同时班主任要勇于打破“干部终身制”的做法,班级一旦建立起良好的班风班貌后,要及时地对班干部进行更换选举,以便为班级引入竞争机制,让全班学生看一看哪个班委的工作热情高、干劲大,比一比哪个班委的工作能力强、效率高.从而使更多的同学在班委会组织中得到锻炼不断成长.
作者简介：刘宪廷,男,汉族,1992年毕业于河北科技师范学院至今一直在沧县职教中心工作,并且一直从事班主任工作.中教高级教师,市级教学能手、骨干教师,市级优秀班主任.
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参考文献：
1、 进一步加强和改进中等职业学校德育工作 【摘 要】中等职业学校是培养社会主义高素质劳动者和技能型人才的基地，学生的思想道德素质直接影响着经济建设和社会发展的进程。要摒弃错误的德育观，把。
2、 如何做好中等职业学校班主任工作（2） 摘 要：班主任是学生班集体的领导者和组织者，也是素质教育的主要实施者，既是联系各科教师及学生之间的纽带，同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。。
3、 职业学校班主任工作中人文关怀 【摘要】班主任是班級中最为重要的管理者，一个班级要想得到较高的整体水平，必须要求班主任的整体素质达到一个标准，才能实现整个班级学生学习能力和成绩。
4、 中职学校班主任工作困境做好德育工作有效途径 摘 要：中等技术型人才在经济社会发展中发挥着重要作用。作为培养和输送中级技术人才的中等职业学校，随着市场经济的深入发展却面临诸多困惑，中职学校班。
5、 项目教学法在中等职业学校机械制图教学中应用 摘 要：等职业院校在开展教育的目的就是为了向社会输送更多专业水平较强、知识面广、具有发展潜力的应用专业人才。作为机械类专业学生最基本的一项专业课。
6、 中等职业学校人力资源管理 摘 要：从2005年国务院大力发展职业教育的决定下达以来，随着生源不断增多，中等职业学校教师队伍不断壮大，要培养出更多优秀的技能型人才，需要吸引。