论文远程教育服务老年人群新模式是关于本文可作为远程教育方面的大学硕士与本科毕业论文远程教育证书有用吗论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
【摘 要】
发展老年教育,不断满足老年人持续增长的教育服务需求,是主动适应经济发展新常态和全面建成小康社会的重要任务.党和政府高度重视老年教育,积极采取有效措施,确保老年群体老有所学、老有所乐、老有所为.开放大学要努力实现社会服务职能,充分利用新型大学办学优势,创设老年教育环境,探索远程教育服务老年人群新模式.
【关键词】 人口老龄化； 老年教育 ； 社会服务； 开放大学
【中图分类号】 G420 【文献标识码】 B 【文章编号】 1009—458x（2015）09—0071—06
我国已进入人口老龄化发展阶段,截至2014年底,我国65周岁以上人口达到1.38亿,占总人口的10.1%.[1]人口老龄化已成为我国经济发展的一个阶段性特征.积极应对人口老龄化,加快发展老年教育,是主动适应经济发展新常态和全面建成小康社会的重大任务.发达国家一般都用大力发展老年教育来应对人口老龄化.因此,积极发展老年教育,对于保障老年人权益,改善民生,促进社会和谐,建设学习型社会,有着十分重要的作用.
一、 老年教育：积极应对
人口老龄化新命题
人是自然进化和社会发展的产物,人老是生命个体的自然现象.当今世界,全球人口老龄化呈快速发展趋势.所谓人口老龄化,是指总人口中因年轻人口数量减少、年长人口数量增加而导致的老年人口比例相应增长的动态过程.国际上通常把60岁以上的人口占总人口比例达到10%或65岁以上人口占总人口的比重达到7%作为国家或地区是否进入老龄化社会的标准.[2]从国际经验来看,经济发达国家基本是在人均国内生产总值达到1万美元时进入老龄化社会,属于先富后老.而我国进入老龄化社会时人均国内生产总值为840美元,是世界平均水平的1/6,具有明显的未富先老、未备先老特征.2014年,我国居民人均可支配收入为2.02万元,仍属于中低收入水平的发展中国家,面临着经济发展和人口老龄化的双重压力.[3]目前,我国是世界上唯一的老年人口超过1亿的国家,也是发展中国家人口老龄化形势严峻的国家.因此,人口老龄化不是简单的人口结构问题和养老问题,而是关系到实现全面建成小康社会宏伟目标的重大战略问题.
党和政府高度重视发展老年教育.《中华人民共和国老年人权益保障法》第七十条规定： 老年人有继续受教育的权利.国家发展老年教育,把老年教育纳入终身教育体系,鼓励社会办好各类老年学校.2000年, 、国务院下发《关于加强老龄工作的决定》（中发〔2000〕13号）指出：各地要重视发展老年教育事业,发展广播、电视、网络和函授教育,鼓励和指导社会力量按照有关规定兴办各类老年学校.党的十八大报告强调完善终身教育体系,建设学习型社会.老年教育是实现终身教育的关键环节,是和谐社会建设的重要力量.国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）总体要求是：促进全体人民学有所教、学有所成、学有所用.学有所教就是要坚持有教无类,基本导向是教育公平；学有所成就是要坚持因材施教,核心理念是以人为本；学有所用就是要坚持终身学习,根本目标是人人成才.因此,如何创设适应老龄化社会需求的学习环境,将党和政府对老年群体关怀汇集,将教育融入社会人本化发展,体现教育的人文关怀和人本精神,彰显教育创新的价值成为一个值得思考的新命题.如何适应老龄化社会建设的需要,拓展终身教育功能覆盖的范围,在终身教育的服务对象上向老年群体延伸,是教育公平、教育社会化的重要突破和重要任务. 主席2013年在联合国“教育第一”全球倡议行动1周年纪念活动贺词中指出：“努力发展全民教育、终身教育,建设学习型社会,努力让13亿人民享有更好更公平的教育.”这显然包含老年教育,也充分体现党和政府高度重视发展老年教育.
发展老年教育意义重大.老年教育是以提高老年人道德修养、科学文化和身体健康素质,满足老年人增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康、服务社会所实施的教育活动.[4]发展老年教育,有利于老年人顺利地适应新的社会角色和退休生活；有利于老年人晚年生活过得更加充实和丰富；有利于使未受过正规教育的老年人能有机会重新学习文化知识,使过去已受过正规教育的老年人的知识得到更新；有利于提高老年人的社会参和率以及和谐社会的构建；有利于提高老年人的文化素养和有助于老年人的精神文明建设.
二、发挥开放大学优势,
创设老年教育环境
老年教育是建设学习型社会、提高全民族思想文化素质的组成部分.《国务院关于加快发展养老服务业的若干意见》（国发〔2013〕35号）指出：（五）完善人才培养和就业政策.充分发挥开放大学作用,开展继续教育和远程学历教育.开放大学是一所新型大学,建设开放大学,对于终身教育体系构建,学习型社会建设,满足社会成员多样化的教育需求,促进教育公平具有重大意义.面对新的机遇和挑战,身处“互联网+”的时代浪潮,将互联网的技术手段和互联网的思维和老年教育相结合,倡导全民终身学习理念,是开放大学拓展社会功能、实现“把大学办在社会中”的战略选择.为贯彻落实《国务院关于加快发展养老服务业的若干意见》以及国务院副总理刘延东同志“应加大建设老年开放大学的力度,以满足老年人的学习需求”的批示意见,国家开放大学研究制定了《关于推进老年教育的指导意见》,举办了老年开放大学.实践证明,老年大学对促进老年人身心健康有着不可替代的作用.现在的老年人不仅需要吃饱穿好、有病可医,更需要追求精神享受.许多老年人都有“走进老年大学就快乐” 的感受, 可以说老年人上大学是实现梦想的一个重要渠道,而老年大学则为他们提供了机会和条件.
2015年1月28日,老年开放大学在国家开放大学总部正式揭牌成立并举行理事会第一次工作会议,教育部副部长鲁昕出席会议,对老年开放大学的建设工作提出要求和希望.鲁昕指出,老年开放大学的成立,是教育部、国家开放大学贯彻《国务院关于加快推进养老服务业发展的若干意见》文件精神、落实刘延东副总理有关批示的重要举措,标志着在经济新常态下,教育服务老年人群开启了新模式.国家开放大学推进老年教育、建设老年开放大学,既是国家开放大学倡导全民终身学习理念的重要体现,也是教育部赋予国家开放大学的重要的社会服务职能.
总结:本文关于远程教育论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
参考文献：
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