论文提高中职班主任德育工作实效性路径是大学硕士与本科德育工作毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写教师个人德育工作总结方面论文范文。
【摘 要】中职德育工作是系统性的一项工作,其内容涉及庞杂,而班主任作为中职学校德育工作的关键人物,其能否有效地展开德育工作对于整个学校的德育工作而言都有着十分重要的影响.现阶段,我国教育改革如火如荼的进行,对于中职生的德育工作越来越重视.培养出品学兼优的人才也是教育改革的重点.班主任作为班级的组织者和管理者,对学生的德育工作负有不可推卸的责任.为培养全面发展的学生,班主任应该结合学生德育工作的特点,结合以往的经验,从主题班会、实践活动以及家庭教育等方面促进中职班主任德育工作的实效性.如此就能够将中职生德育工作从根本做好,使中职院校发展起来.本文对提高中职班主任德育工作的实效性展开分析,并提出相关解决策略.
【关键词】中职；班主任；德育工作；实效性
中职生有着十分广泛的爱好,其自我意识很强,不过其文化基础相对较差,而且心理素质也不过关等.中职生的这些特点给班主任的德育工作带来了很大的难度,因此,班主任必须针对中职生的这些特点,通过有效的方法来提升德育工作的实效性,这个问题在当前显得十分重要.中职学校德育工作中班主任的德育教育是重要组成部分,是学校开展德育教育工作的重要步骤.学生还处在成长阶段,这阶段其道德品质很容易受到外界不良风气的影响,班主任开展德育工作,就是要帮助学生塑造一个正确、积极向上的思想品质,从而实现学生的全面发展.
一、重视德育教学
中职学校首先应该对德育教学给予足够的重视,其和专业技能的学习一样重要.职业学校不断为我国社会培养高素质专业人才,中职生的素质对我国将来的社会建设质量有着一定的影响.首先,中职学校的领导阶层要有一个正确的思想观念,要看重学生的德育工作,正确认识到德育工作对学生的重要性,不论专业知识学得多好,一个人的思想品质才是最重要的[1].当中职学校领导阶层的教育观念改变了,就会将德育工作真正在学校落实好,才会有教育制度,不然老师们只会注重自己学科的成绩,忽视德育工作.班主任作为学校德育工作中的关键人物,其不仅要给学生进行马列主义等的思想教育,还需要把学生的职业素质和家庭美德教育等结合起来,这样就可以让学生形成正确的三观[2].
二、通过实践活动提升班主任德育工作的实效性
相比于口头传授,学生们更喜欢课外实践活动.实践活动的开展可以有效调动学生的主动性,将课堂上的道德教育化被动为主动,让学生主动体会、学习、提高自身道德品质.例如开展主题班会,让学生们畅所欲言爱国、法治、公正、敬业等等主题,深化学生的道德认识,提高德育效果[3].
让学生从实践活动中得到感悟,实践活动必须具备现实意义,安排学生进入企业实训,这样就可以让学生体验企业的工作氛围,建立其将来需要的职业观念,这样学生就能够意识到自己将来需要做到的标准和规范,从而对自己提出更高的要求和目标.还可以通过社会实践活动,让学生通过志愿者形式,去社会福利机构帮助他人形成良好的道德行为[4].这些活动学生既容易接受,也可以将理论付诸实践,才能真正地促进中职班主任德育工作的实效性.
三、从社会、家庭、学校全面展开德育工作
之所以在中职学校积极展开德育工作,就是为了让学生们更加健康的成长,因此这不仅是学校的事情,也是社会、家长的责任.在当地获取当地委员会的支持,深入到学生日常中管理学生,比如一些权威法律人士来学校开展一些法律讲座,在学生开展社会实践时给予一些适当的帮助等[5].除此之外,家长在家也要给学生一个良好的生活环境,避免 、酗酒、打架等不好的行为,在学生的生活中帮助学生健康成长.家庭教育是展开素质教育的关键部分,因此,必须对家庭德育教育加强,如此才能从社会到家庭,再到学校形成三者循环促进的德育体系.学校需要加强和家长的互动,帮助家长树立合理科学的教育观念,可以通过学校的网络进行宣传,让家长学会如何展开有效的德育工作,还可以通过家长会、家访等方式将学校的德育观念和方法及时教给家长.由此可见,德育这方面的工作,需要各界人士的配合,从而全面管理好学生.
总而言之,现阶段,有不少学生的不良事件出现,比如打架斗殴、同学之间互相伤害等,这些现象之所以大量出现就是因为学校忽视了对学生的德育工作.作为学生的班主任,有义务、有责任帮助学生树立正确的思想,帮助学生在健康快乐的氛围中成长.班主任必须结合当前德育工作的特点来实施德育策略,才能通过潜移默化的方式,改变学生不良思想.中职学校德育工作的开展并不简单,班主任需要在日常的学习生活中对学生展开德育教学,不仅如此,其他专业课的教师也需要加强对学生的德育工作,这样就可以引导学生树立积极正确的三观,从而让学生具备良好的素质品格.
【參考文献】
[1]徐静.浅析提高中职班主任德育工作实效性的有效途径[J].现代职业教育,2017（23）：136.
[2]徐燕华.提高中职班主任德育工作实效性的路径探析[J].赤子（上中旬）,2016（24）：172.
[3]高敏真.提高职业院校班主任德育工作实效性的强化策略探讨[J].中国科教创新导刊,2014（10）：232-233.
[4]徐秀玲.浅析提高中职班主任德育工作实效性的有效途径[J].考试周刊,2014（21）：184.
[5]黄苗.新形势下提高中职班主任管理工作实效性的探究[J].中国科教创新导刊,2013（31）：225.
总结:本论文可用于德育工作论文范文参考下载，德育工作相关论文写作参考研究。
参考文献：
1、 提高小学班主任德育工作实效性的途径 摘 要：“德”是学生全面、健康发展的关键，德育是教育的永恒的主题。在小学时代，学生正处于思想品德发展的初始阶段，在改革德育教育形式、创新德育教育。
2、 中职班主任德育工作 摘要：中职教育是教育体系中的重要组成部分，也是各类教育中与社会生产联系最紧密、最直接的一个教育层次。本文从三大方面对中职班主任德育理念与有效教育。
3、 巧用微信群，提高九年级班主任德育工作实效 摘 要：随着社交工具的迅速普及，微信已成为学生日常生活中不可或缺的一种交流方式。微信是重要的交际工具，班主任的德育工作也应有效地应用微信，提高工。
4、 关于初中班主任德育工作实效性分析 摘 要：初中生正处于自我意识逐渐形成阶段，人生观、价值观以及世界观都在逐渐形成时期，此时学校教育就要起很重要的引导作用，而班级德育工作更是影响着。
5、 提高初中班主任德育工作实效性 摘 要：道德教育是对学生关于政治、思想、道德和心理素质教育。是保障人才培养的正确政治趋势，推动学生的全面发展，起着主导决定性的作用。本文通过分析。
6、 提高中职班主任德育工作效率的策略 在中等职业学校，教师发挥着不可或缺的作用，教师能帮助学生疏导情绪，提升综合素养。在新课改背景下，德育应融入中职教育中，以学生的实际需求为出发点，。