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[摘 要]加强高校思想政治教育的针对性、实效性,既要抓教育内容、方法、手段的创新改进,更要适应时展和新一代青年大学生的变化,下功夫做好“研究教育对象”功课,增强教育的创新力、赋予教育的时代感、把脉教育的情感点,在不断创新、把握方向、为我所用、趋利避害中实现思政教育综合效益的最大化.
[关键词]以人为本 思想政治教育 关注细节 效益 最大化
[作者简介]刘奇（1981- ）,女,山东单县人,河北建筑工程学院土木工程学院,副教授,硕士,研究方向为学生思想政治教育；王英（1965- ）,男,河北保定人,河北建筑工程学院党委副书记,教授,博士,博士生导师,研究方向为教育学；郭萌萌（1987- ）,女,河北邢台人,河北建筑工程学院武装部,助教,硕士,研究方向为思想政治教育.（河北 张家口 075000）
[基金项目]本文系2015年度河北省社会科学基金项目“基于京津冀协同发展胜任力视角的我省高校创新人才培养路径研究”（项目编号：HB15JY071）、2015年河北省教育厅教育科学规划项目“提升胜任力视角下的‘政行企校社·五位一体’的实践教学育人体系研究”（项目编号：GH151033）和2014年河北省教育厅人文社会科学研究重大课题攻关项目“高校实践育人模式研究”（项目编号：ZD201411）的阶段性成果.
[中图分类号]G641 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985（2016）06-0056-03
一、注重研究以人为本的实质内涵,把握思政教育的主旋律
贯彻落实科学发展观要坚持“以人为本”,牢固树立学生利益至上的观念.真正坚持以人为本,需要下功夫走近教育对象、认真研究教育对象、切实弄懂教育对象,进而有的放矢地培养好教育对象.事实证明,新形势下高校思想政治教育要唱好“以人为本”这个主旋律,就必须加强对教育对象价值取向和人生追求的研究.同时,还要充分发挥思想政治教育的导向作用,在教育中大力提倡正确的东西,理直气壮地讲好人生道理,坚决消除社会上各种错误思潮的影响.
1.掌握大学生的受教心理,把握教育的情感点.教育心理学告诉我们,教育对象的心理不同,决定施教的方式方法也不应相同.现在的青年大学生,对接受教育的要求很高,有的喜欢听大道理,有的喜欢听小道理,更多的喜欢听“实道理”；多数人对那种“我讲你听”“我打你通”的说教式教育不感兴趣,而对对话、互动交流等开放式教育容易接受,还特别看重教育者人格教育的力量.就教育对象自身的心理状况讲,既日趋复杂,又千差万别.有心理问题的学生数量不仅逐年增多,而且其心理较之以往更敏感、更脆弱,来自社会、家庭、周围环境的任何“风吹草动”都可能引发他们的心理波动,影响他们的身心健康和成长进步.这些情况说明,新形势下搞好高校思想政治教育工作,要加强对青年大学生受教心理的研究把握,适应其心理需求,在思想政治教育中融入心理疏导的内容；要特别重视情感教育,搞好与青年大学生的心灵对话与沟通.只有这样,高校教育才能入耳、入脑、入心,才能与教育对象合心、合力、合拍,也才能使教育情、理、心交融,针对性、实效性更强.
2.洞悉大学生的时代特征,强调教育的融通面.现在高校的一些思政教育内容干巴、没血肉,套路单一、没新意,形式呆板、没活力,让被教育者不大“感冒”、没“胃口”,其中很重要的一个原因就在于教育搞得“一厢情愿”,没有充分考虑教育对象的受教心理.今天的大学生个性比较突出,思维比较活跃,善于接受新鲜事物,乐于追求时尚前沿；渴望受到尊重,渴望被平等对待,渴望在大学里学真本事,渴望未来实现自我价值.但他们也有弱点,如娇气、吃不了苦,比较任性,有逆反心理,有的过于偏执,不善于与人相处等.因此,高校思政干部要善于把握大学生的时代特点来做好思政教育.首先,在对待学生的态度上要有根本性的转变.善于听取大学生的意见和建议,并学会从内心里尊重他们、相信他们、关心他们、爱护他们、培养他们,充分挖掘他们的聪明才智.其次,要切实给大学生搞好人生导航.坚持把思政课上好、大道理讲实、先进典型叫响、新风正气氛围搞浓,确保大学生始终具有坚定的政治方向和崇高的理想追求.最后,要注重达成思政教育的融通效果.思政教育工作者在与学生交流沟通时应重点关注三个方面：一要符合自己的身份,紧扣学生的脉搏；二要有针对性,大而空的话坚决要不得；三要通俗易懂,必须基于自己对生活的亲身体验和深刻思考.
3.了解大学生的社交背景,注重教育的社会性.现在已进入信息社会,高校教育作为社会教育的一部分,越来越具有社会性.当代大学生现实思想问题的解决,单靠高校“禁堵”和关起门来搞教育是难以奏效的.从近几年的实际情况看,家庭背景、社会因素对青年大学生的影响最大、最直接、最持久.在当前国家改革开放逐步深化、各种利益关系不断调整的情况下,教育对象的家庭环境、社会环境随之出现了许多新情况、新问题,严重影响了大学生的健康成长.对此,要求高校思政教育工作者必须立足于时展和信息社会的大背景中,把教育对象的家庭背景、社会关系及社会环境对他们的影响摸清楚、研究透,进而切实强化各级的大教育观,积极走“政府、高校、行业、企业、家庭”融通式教育的新路子.即始终抓住政府党委班子这个关键力量,在坚强的组织中增强思政工作的导演力；始终突出高校给学生搭建舞台这个鲜明导向,在引导教育中增强思政工作的感召力；始终强化行业企业这个社会引力,从而增强思政工作的生命力；始终贯彻感恩家庭这个传统美德,在孝敬家人中增强思政工作的影响力.
二、注重研究形势发展的节奏特点,增强思政教育的创新力
新形势下,思政教育面临着“四新”考验.一是新思维.坚持“以人为本”,要求尊重广大大学生在学习生活中的主体地位.在做好学生思政教育工作过程中,必须以创新的思维和举措努力为广大大学生搭建好学习、锻炼的平台,保证广大师生在以教学为中心的各项工作中的知情权、参与权、选择权与监督权.二是新挑战.西方敌对势力西化、分化我国的图谋,异质性文化间的冲突和碰撞,国内“四个多样化”的加剧,给广大师生的思想带来了巨大影响.能否在思想观念日益多元的今天,有效激发广大师生的学习热情、科研,大力弘扬社会主义核心价值观,是现阶段思想政治工作必须解决的新问题.三是新机遇.现代科学的迅猛发展以及经济全球化、信息网络化时代的到来等,都为新形势下思想政治工作的创新发展提供了难得的机遇.思想政治工作必须紧紧抓住机遇,在内容、形式、方法、手段上有所创新.四是新主体.马克思主义关于人的全面发展的思想是对思想政治工作的本质要求.在实现“中国梦”的过程中,如何将大批新青年培养成建设有中国特色社会主义事业的可靠接班人,是新时期思政教育工作的重大任务和目标.因此,面对思政教育的新主体,思政教育工作要持续着眼时展、赋予时代内涵、与时俱进地注入新鲜血液.
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参考文献：
1、 高校思政教育模式 摘 要：大学生作为社会主义现代化建设的重要力量，创新高校思政教育模式，推进马克思主义中国化尤为重要。新形势为我们如何推进马克思主义中国化进程提供。
2、 互联网视角下高校思政教育现状教育路径分析 【摘要】随着社会科技快速发展，互联网已经影响到了社会各行各业，对于高校思想政治教育工作来说也是如此。文章以此为分析对象，首先介绍了互联网对当前大。
3、 新媒体如何在大学生思政教育中有效发挥作用 [摘要]近年来我国科学技术以及网络信息技术的不断发展，高校教育也发生了很大的改革。新媒体时代背景下，网络信息技术已经在大学生的生活以及学习中普及。
4、 高校网络思政教育队伍建设途径 [摘要]随着信息经济时代的到来，网络信息技术在教育体系中也发挥着十分重要的作用。近年来许多高校已经纷纷将网络信息技术应用于课堂教学中，并且也取得。
5、 新时期高校思政教育和就业指导教育整合 摘 要：高校就业指导教育作为思想政治教育的重要部分，整合思政教育与就业指导教育将具有重要意义，有利于推动高校思想政治教育工作的发展。当前社会发展。
6、 国有企业党建文化和思政教育有机融合 中图分类号：F270 文献标识：A 文章编号：1674-1145（2018）2-000-02摘 要 文章以国有企业党建文化与思政教育有机融合为。