论文有趣科学课是关于本文可作为相关专业有趣科学课论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文有趣的科学课论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
上科学课啦！王老师让我们用滴管和高锰酸钾做了个小实验.
首先,王老师给我们每人发了一根滴管、一个量杯和一小袋高锰酸钾.滴管上粗下细,中间还有刻度.量杯胖胖的,上面也有刻度.高锰酸钾就是一粒粒小黑点,比蚂蚁还要小.我先把水倒进量杯,用滴管吸水,再慢慢地把水一滴滴地放出来.我发现,水一开始出来的时候是圆溜溜的,像珍珠一样,不过是透明的.接着,老师又让我们把高锰酸钾放一点点到水中,再看看会发生什么样的变化.于是我放了一点进去,呀！水立刻就变色了！变成了浅紫色！老师又让我多放一点高锰酸钾,紫色变得越来越深！老师让我们把这样的变化记录下来.最后,老师让我们用滴管把她发下来的小红硬币滴满（让表面的水溢出来）,我以为很简单,滴几下还不就行了,结果我滴了六十几滴才溢出来,老师跟我们说,这是物体表面张力的作用.
物质之间的作用真是神奇！小实验让我明白了很多的科学道理,这次科学课的收获真大！
（指导老师：朱雪梅）
总结:该文是关于有趣科学课论文范文，为你的论文写作提供相关论文资料参考。
参考文献：
1、 南宁市要求小学低年级科学课每周不少于1课时 本刊讯 日前，南宁市积极落实教育部印发的《义务教育小学科学课程标准》，除了根據标准严格执行“将小学科学课程起始年级调整为一年级，低年级科学课每周。
2、 对小学科学课指导学生观察的理解和教学建议 摘 要：小学科学课程是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，学生科学素养的形成是长期的，这需要教师精心呵护孩子与身俱来的好奇心，培养他们对科学。
3、 我科学课生本课堂 作为一位小学科学教师，必须明确《科学》课标的要求和科学教材的编排体系，充分领会其意图和精神实质，并自觉地贯彻落实于科学教学的全过程中，才能最大限。
4、 小学科学课中电教媒体合理运用 摘 要：小学科学学科的主要特点表现为：教材内容多科性，知识面广，综合性强，科学课又是一门课内课外结合很强的课程等。因而，科学课的教学方法必须是多。
5、 科学课实验器材选择有效性 科学课实验材料准备是否充分，是上好科学实验课的关键。我们的科学课要准备的材料有很多，几乎每课都要准备四、五样，多则十几种，还有由于科学教师的短缺。
6、 科学课中探究能力培养 小学科学新课程标准明确提出：科学学习要以探究为核心。探究既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要。