一、职高德育教学论文

摘要：我国素质教育要求学生在德、智、体、美、劳等方面要得到全面均衡的发展， "体 "在教学过程中的主要实现课程就是体育，因此，各学校在教学改革过程中。

摘 要：积极心理学是目前一项应用比较广泛的心理学科，已经被应用于各个方面。在中职德育教学中，应该要把这一学科应用其中。这不仅是因为当前存在很多消。

摘 要：英语课程在文化课程当中占有非常重要的地位，但是由于职高的特殊性质，并没有引起应有的重视。本文主要针对职高英语教学中存在的问题，提出了加强。

摘 要：在语文的教学过程中，教师和学生应处于相对的什么位置，这对于教师在教学活动中采用什么样的指导思想是具有重要意义的。根据新课标要求，在教学活。

[摘要]旅游从业人员道德缺失，唯利是图，价值取向严重扭曲，缺乏爱心和爱岗敬业思想，服务意识薄弱，才出现了种种旅游乱象。加强旅游从业人员的德育教育。

爱国主义是中华民族精神的核心，关系到国家和个人的生存与发展。在爱国主义的教学过程中，通过运用本人亲身经历的爱国教育，作为案例教学，旨在激发学生的。

摘 要：职高化学教学重在培养学生主动探究知识的能力。教师在进行化学教学时，应根据学生的实际情况，巧妙地导入课程内容，结合多媒体、实验设备等开展实。

摘 要：德育客体论是指研究德育的客体及客体性的学说，对科学揭示和把握德育客体及其特性，提高思想政治教育的有效性都有着重要的理论和实践意义。笔者运。

摘 要：社会在不断的进步，相应的也会对各个体系进行完善，在教育上，中职学院的教育对整个教育体系而言也有不可替代的作用。中职院校旨在为社会培养出更。

【摘要】学校地处昌国，昌国卫文化承载着德育教育功能，是农村学校开展德育教学得天独厚的资源。本文从对昌国卫文化中蕴含的德育资源进行了挖掘，并应用到。

摘 要：随着课堂教学改革的春风吹遍大江南北，作为信息技术教师，要完成在信息技术课程教学中贯彻思想道德教育的基本职责。本文以初中信息技术课程教学中。

摘要：近年来，以智慧教育为核心理念的智慧学习环境的打造，越来越受到关注。智慧学习环境与具体的教学方式和学习方式相关联，使传统型课堂教学发生了深刻。

摘 要：当前，职高规模已获长足发展的同时，我们也看到职高毕业生总体质量不高，在校生中存在厌学、学习动机不明确等现象。怎样对职高生进行有效的教育，。

摘 要：本文针对中职学生的学习现状，从德育课程教学改革的角度，分析了“做中学”教学模式在德育教学中的应用。关键词：中职学校 德育教学 做中学。

摘要：德育课程是技工院校对技校学生进行科学的人生观、世界观、价值观教育的主要途径，也是技校学生行为习惯养成必不可少的环节。本文探讨了案例教学法的。

众所周知，中职教育的培养目标是培养一线的技能型、应用型人才，但目前的实际情况与预期相差甚多，学生在入职初期难以适应全新的角色。特别是因为在中职教。

摘 要：本文主要是探讨“主题活动”在职高德育教学过程中的运用。目的是突破“教师中心、课本中心、教室中心”的弊端，突破“满堂灌”“填鸭式”教学的桎。

■文 郭玉鹏为深入贯彻落实立德树人根本任务，加强对中小学德育教学工作的指导，切实将党和国家关于中小学德育教学工作的要求落细落小落实，着力构建方。

升入职业高中的学生，一般都是一些基础差、学习习惯不良、缺乏学习兴趣的学生。再加之，高、初中数学知识和能力等各方面都有不同的要求，大部分学生很难适。

众所周知，升入职高艺术班的学生，基本上都是考不上普通高中的学生，大多是因“无可奈何”才进来。基础差、兴趣不浓、主动性不强、上课打瞌睡、玩手机、不。

由初中毕业直接升入职业高中的学生，大部分学生起点低，文化基础普遍不扎实，学习习惯不好，学习兴趣不浓等等，这些势必给基础文化课的数学教学带来严重的。

摘 要：思想政治课程是最能够实施德育教育的有效性手段。在初中阶段，学生的认知思维还处于发展时期，他们的人生观和价值观在这一时间段非常容易被影响。。

摘 要：翻转课堂是一种新型的教学模式，如今职业教育发展蒸蒸日上，但技工院校德育教学依旧存在过于注重道德说教、教学方法与形式单一等问题，实难激发学。

摘 要：职高数学作为基础学科，为中职学生学习专业提供了必要的理论基础。本文从五个方面阐述了数学服务于旅游专业的策略，以实现数学教学与专业教学的融。

摘 要： 成熟的国家发展模式应具备有效性、效率性、效益性、创新性和影响性五个特征。按照这五项标准检验，“中国模式”还是一种处于发展中的、尚未。

摘要：公共体育服务是上海“体育强市”建设的基础支撑。“十一五”时期，上海市公共体育服务制度化建设逐渐加强，便民化设施不断增多，系列化活动初具规模。

摘 要： 创先争优活动从更高境界赋予“领导艺术”以新意义、新内涵，并为领导艺术上台阶开辟了广阔路径。领导干部应以创先争优活动为载体，在严格按要求。