一、外语教学理论和实践期刊

摘要 针对目前大学生学习中存在的被动记忆、缺乏热情、教条僵化等问题，本文通过教学模式改革，在理论教学中采用宏观引导、难点讲授、课堂汇报和提问答疑。

摘要：“慕课”的出现和快速发展为解决植物学的现时困境提供了不可多得的机会。高校植物学教学应该把握机会，乘势而上，发挥“慕课”教学技术优势，科学开。

摘 要：随着英语学科教学地位的提升以及越来越多的学生在英语学习方面显示出来的差异性，英语分层教学理论受到了越来越多的关注。尤其是在高中英语教学中。

摘 要：随着新课程改革的深化和素质教育的深入推广，美术在初中教育中的地位也在上升。学习美术有助于培养学生的感悟能力，提高学生的创造能力，促进学生。

摘 要：微视频在专业外语教学实践中是辅助教学手段的工具。通过引入微视频，来创新传统的授课模式。但微视频的选取却不是随机的，不能单纯为了改革教学实。

内容摘要：认知法主张通过有意识的掌握语音、词汇、语法知识，理解和发现语言内部的结构和语法规则，并通过有意义的操练熟练的运用这些规则创造性地运用语。

摘 要：在经济高速发展的状况下，企业需要大批的会计人才。就职业学校毕业的会计专业的学生的就业情况却不乐观，造成这种状况的原因就是中职会计的教学理。

摘要：反转课堂作为一种打破教育1日格局的新型教育模式得到了世界教育界的关注和支持，由此推进了教育改革。本文从学生和教师不同视角出发对“反转课堂”。

摘 要：大规模开放在线课程（Massive Open Online Course，MOOC）作为一种崭新的教学模式，引发了教育教学领域的深刻变革。

内容摘要：听力是大学英语的重要组成部分，学生的听力能力对其英语综合素质有直接影响。因此，必须重视大学英语听力教学，目前，部分高校仍旧采用传统的听。

摘要：本文通过综述认知隐喻理论相关文献，就隐喻思维与外语教学的理论基础和必要性进行了探讨，并结合高校外语教学实践和认知，从对学生隐喻概念、隐喻思。

高职教育的主要任务是培养高技术的人才，目前《建筑设备工程施工》不能突出高职高专技能型人才培养的特性，内容上比较分散，属于普及基础知识，无法配套土。

摘 要：在经济领域中，产业转型升级面临着人才供需的矛盾，高校的供给侧改革势在必行。《中国对外贸易概论》作为一门专业必修课，对教师的教学方法和教学。

摘要：词汇在英语教学中起着越来越重要的作用，但师生大都追求短平快的效果而忽视了词汇本身所蕴含的深厚文化底蕴。词源教学的理论基础是认知心理学、二语。

摘 要：本文从高职院校人才培养目标出发，提出高职汽修专业必须坚持理论与实践教学相统一的原则，阐述了以课程设置优化、模块式一体化教学为主的理论课程。

摘要：在保险学案例教学中，应遵循相关性、典型性和正面引导的原则合理筛选案例。在组织实施过程中，教师要根据教学内容精选合适的案例，做好课前准备，全。

摘 要：随着我们教育改革的逐步深化，高中语文教学不仅更加注重创新教学研究，针对朗读教学所进行多方面实践也取得了一定的教学成果，这既是在新课改要求。

【摘 要】本文立足于教学实践提出了教学“生活化”的概念：引用生活中的事例创设英语语言环境，开展生活化活动拓展英语学习空间，布置生活化的课外作业开。

摘要：通过教学实践发现现有的教学模式存在问题，通过对问题的分析提出新的教学模式—分层。根据艺术院校的大学计算机基础课的现状，为提高教学质量和效果。

摘 要：为了使概念的建构有一个循序渐进的合理顺序，“学习进阶”成为科学教育研究的新领域。在学习进阶理论下开展教学，有助于教师依据学生思维的进阶发。

摘 要：本文主要结合高师地理专业主干学科的地理教学论，从自身的视角认真研究国内外教学设计理论和实践经验，深入基础教育第一线结合我国国情及地理学科。

摘 要：本项实验研究旨在探索出既适合高中学生身心发展又具时代特征的、将现代信息技术与高中数学课程加以整合的新型高中数学课堂教学模式，以更好地培养。

摘 要：随着我国新一轮教育改革的不断深化，体育教育也开始逐渐走向理论与实践相结合的发展道路，在教学目标、教学内容以及教学形式上进行了不断创新优化。

【摘要】本文在深入探究思想政治理论课程的基础上，同时结合 大学生的学习特点，探究性地提出以学习《概论》所蕴涵的思维方式为主线，突出理论的实。

你要对这无边的静寂说什么？而我我又是什么？——J M库切《耻》多年前，我读完库切的《等待野蛮人》和《迈克尔·K的生平与时代》，总觉得有点提。

她来到儿子曾经就读的这个学校。她是来收废纸的。儿子就读时，她怕儿子难为情，从来就不露面。现在，儿子保送上了重点初中。她可以挺直腰板进来了，而且，。

“倒酒！”“不倒！”“你真不倒？”“真不倒！坚决不倒！血压又高，血脂又高，这次体检，血糖又高了！你已经三高了，是高危人群了！还喝！你要不要。