一、计算机课论文

摘要：随着我国科技水平的不断进步，计算机已经作为一种常见的科技产品进入了每一个家庭中，并且和人们的工作以及生活有着密不可分的关系。在校学生在小学。

【摘 要】以计算机网络课程为例，分析该课程当前面临的问题，从教学内容、教学设计、教学方法、实验设置、作业设置、课程考核等六个方面对MOOC方式下。

实验课是计算机专业教学过程中的重要环节。由于学生在校期间时间有限，各校实验条件普遍不及社会用人单位，而且学校教育重在基础，因此，实验内容主要是从。

摘 要：如今微课在技工院校乃至全国各大高等院校、中小学都已经是炙手可热的话题。技工院校的计算机基础课程是一门公共基础课，模块化、实践性都很强，和。

微课教学是一种以视频为主要载体，借助于网络在线，针对某一具体的学科知识点进行的视频讲解的教学方法。它是在传统的教学设计、教学案例、教学课件和教学。

摘 要：本文通过分析微课技术在技工院校计算机应用基础课程中的运用，探讨了基于微课的“翻转课堂”模式在技工院校计算机教学中应用的可行性，以期为计算。

摘 要：微课短小精练、主题鲜明、应用广泛，受到广大教育工作者的喜爱，在全国范围内发展迅猛，前景看好。本文从微课的发展、在计算机专业教学中的应用以。

[摘 要] 信息技术的发展为教学方法的创新提供了更多的途径，例如在社会中基于互联网和信息技术的各种“微”工具已经深深的渗入到人们的日常生活中，在。

摘要：大学计算机课程具有较强的实用性，在大学教育中占据着重要的地位。同时，大学计算机课程具有一定的难度。传统的大学计算机课程教学模式存在诸多弊端。

摘 要：为迎合素质教育提出的新教学要求以及顺应信息技术的快速发展，微课教学模式在计算机专业教学课堂中应运而生，其凭借便捷、简洁等优势而被广大一线。

【摘要】计算机基础教学在理论教学的基础上更重视的是实践教学，而在传统的计算机基础教学中，是无法有效的将这门课程应用型技术贯穿到课堂中，为此，我们。

摘 要：Visual Basic程序设计是中职计算机专业的一门专业必修基础课程。但是一直以来，在Visual Basic程序设计教学过程中，存在。

近年来，我国信息技术快速发展，计算机成为每所学校必设的专业课程。随着社会和环境的变化，职业院校教学方式也在发生着变化，微课这一新的教学模式被应用。

摘 要：乘着新课改的春风，面对当今科学技术飞速发展的信息社会，面对企业高标准的用人需求和就业竞争激烈的现实，探索计算机专业实训课对师资要求、模式。

摘要：中职计算机专业引进微课教学后，许多问题迎刃而解，学生可以自己掌握学习节奏，还可以与老师互动。本文对中职计算机微课教学及其效果进行了分析，以。

摘 要：随着科技的不断发展，我们已经悄然进入“微”时代，在教育领域中，微课的出现也带领着职业教育进入了一个全新的时代，本文旨在探讨中职《计算机应。

【摘要】中等职业教育与其他普通学校的教育出发点是具有根本性的不同的，中等职业教育的侧重点在于培养学生的实际动手能力，使学生今后走向社会可以成为社。

摘 要： 现代信息技术的飞速发展对信息化人才的要求日益提高，而学生的信息化水平参差不齐，且各高校的计算机基础课学时普遍被压缩，这一矛盾亟需计算机。

摘 要：中国大学生计算机设计大赛是国内非计算机专业设计领域的最高水平赛事，分设软件应用与开发类，微课类等十大类。本文以2016年微课类的获奖作品。

摘 要：当今的时代是信息的时代、网络的时代，计算机作为最先进的工具之一，已经在人们的工作、生活和社会各个领域普及起来。作为计算机教师只有不断地学。

摘 要：当前，技工院校都实施了一体化教学，计算机专业实施一体化教学已经多年。随着一体化教学模式的深入推进，加上计算机专业知识的不断更新，中职计算。

随着信息技术的不断发展，我国社会进入了信息化时代。中职教育也顺应信息化时代的发展，出现了多元化的教学模式和方法。微课是一种新型的教学方法和教学模。

[摘 要]随着互联网技术和信息技术的不断发展，当代学生的上网方式和使用习惯也在发生改变，从最初单一的电脑上网到现在的手持设备登录网络方式，从传统。

[摘 要]对高职计算机基础微课教学方法进行简单介绍，通过高职计算机基础微课教学实验，对高职计算机基础采用微课教学的效果进行考察。结果发现，采用微。

中国城市化的迅猛发展出乎所有人的意料，面对建筑造价的攀升换来的不是建筑质量的提升，而是建筑基本精神的更多丧失，中国建筑师今后对于基本设计的态度，。

摘 要：本文对当前油气回收治理工作的政策、技术和排放标准进行阐述和分析，以广石化码头为实例研究老旧码头油气回收工作，结合场地、船型、货源等实际，。

在2008年10月22-24日在西班牙巴塞罗那举行的世界建筑节上，来自爱尔兰都柏林Grafton建筑师事务所的女建筑师组合Yvonne Farr。