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关于隐忧论文范文 互联网时代知识隐忧相关论文写作参考文献

分类:发表论文 原创主题:隐忧论文 更新时间:2024-02-29

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互联网的普及,使知识的形态以及我们获取知识的方式发生了巨大变化,您能具体谈谈这些变化主要表现在哪些方面吗?

利求同:20世纪中叶,麻省理工学院教授利克莱德(J.C.R. Licklider)提出了“计算机功能分享”的愿景,互联网就是这愿景的实现.互联网的崛起,其实是一场信息革命.不久前,人类储存的信息已高达295EB(Exabyte,百亿亿字节),如果存入光盘,光盘会堆至月球都不止.1986年至2007年, 世界范围计算机能力的年增长率为58%.2002年,数码信息储量首次超过了各类传统载体的总和.五年后,全球约94%的信息“记忆”,已变为数码.大家都受益于这个奇迹,并为之折服.但同时,互联网又带来了全方位的挑战,我们习以为常的知识生产、管理、传播、学习、使用的方法跟习惯,都动摇了.

在个人层面上,首先是知识信息的质量变得良莠不齐,难以控制.互联网通过服务器、宽带、超文本等手段集合众多分散独立的信息源,形成两百五十多亿个可标引网页.这庞然大物信奉 ,鄙视内容审查,原则上,任何人都可以实名或匿名,上载下载文献,随时更新内容.在虚拟世界里,正如苏格拉底担心的,知识信息和作者的关系变得松散模糊,文字内容同作者的行为、荣誉及品格不再关联.网上信息的内容“海量”重复,真假难辨.这就要求互联网使用者,如果审慎的话,要对所得信息仔细甄别和筛选.

其次,信息保存的难度加大了.现在我们发短信、写电邮、起草文件、分析资讯等等,一切都数码化了,必须使用阅读装置才能处理.但同时,软硬件技术迅速更新,制式标准不断换代,这些数码化记录很快就没法阅读了,除非请专业人士协助“破译”,非常费工,且不安全.这问题让公司和政府部门很头痛,数码信息维护成本高,稍不留意就丢失了.

第三,更为严峻的是,“互联网大脑”对深度阅读思维跟创新能力的威胁.面对信息轰炸,我们的大脑容易超负荷运作,无谓地损耗注意力.互联网是个链接世界,读者跟着链接到处浏览,系统而连贯的阅读,就难以延续了.久而久之,养成一种蜻蜓点水、跳跃式的阅读习惯,导致推论、分析、批判、洞察等高级认知行为来不及调动,阅读思考便提前结束.这个倾向令人担忧,会不会阻碍科学探索、知识创新呢?西方学界做了不少研究,详细的讨论,请参阅拙文《互联网大脑,能阅读思考?》(《书城》2011.4).

在社会和历史层面,则是知识管理何去何从的问题.知识管理是知识生产链上至关重要的一个环节.两千三百多年前,埃及托勒密王朝的亚历山大城图书馆,创立了以图书馆为中心的知识管理模式,沿用至今(参见拙文《心智的圣所》和《Pinakes》,载《书城》2010.9 & 11).图书馆收藏书卷抄本等各样文献,分类著录整理校辑,供学者、科学家和普通读者使用,达到知识传承的目的.传统图书馆是围绕着书籍这一知识载体而运作的.印刷术虽然大大促进了学术交流和教育普及,但书籍的传播范围和速度还是很受限制的.印刷品一般只能在一时一地阅读使用.所以,图书馆要按照社区分布,根据读者的需 藏复本,才能做到知识分享.而出版物一旦入藏,图书馆就永久拥有其产权,并藉此实现馆藏的管理和借阅流通,形成一个多重子系统、互为后备的分散式组织结构.这技术性功能是看得见、摸得着的.

图书馆还有一个更为根本的社会功能,它不仅收藏知识,还要确保知识的公有共享.因此现代图书馆多取非营利的组织形式,无论官办私立.公立图书馆纳入国家、地方政府、学校或研究机构,给予财政预算;私立图书馆,则有专门设立的基金做后盾.这样,不以营利为目标,少受市场动机(包括知识产权)的干扰,在知识四周筑起一道围墙,保证了全社会对知识相对自由的使用,实现公有共享.历史证明这是有效的.

互联网的崛起,信息载体和传递方式数码化了,知识管理进入了一片新天地.信息的收藏、整理、传播、使用不再受地域和传统载体的限制,分享可以异地、共时、随机并大规模地实现.比如,在中国偏远地区查阅美国Westlaw的判例文献,已无技术上的障碍.互联网极大地便利了知识共享.相比之下,传统图书馆尽管引入了数码技术,但它代表的知识管理方式在新技术面前显得笨拙,效率低.近年来,世界范围内,图书馆,尤其是研究型图书馆的使用率普遍下滑.据(美加)研究型图书馆学会(ARL)2008年统计:和2005年相比,成员馆的使用率下降了35%-50%;研究型(参考咨询)服务的利用率,则从1996年的顶点下跌了63%.连一流大学也不能幸免,例如耶鲁大学图书馆网络目录的使用率,2008-2009学年较前一学年下滑21%.这一趋势,跟互联网的扩张刚好同步而成反比,显示出人们获取知识的来源和方式变了.图书馆的读者在减少,社会对它提供的知识信息的依赖程度在降低.图书馆作为知识管理核心机构的崇高地位,从技术上被动摇了,面临两千多年来最大的一次危机.

互联网对传统图书馆的冲击这么大,您认为会取代后者吗?为什么?

利求同:互联网取代图书馆,成为信息储存管理和使用的中心,这在技术上已没有悬念,事实上也正在发生.九年前,埃及的新亚历山大城图书馆开馆,意大利符号学家艾柯先生应邀发表演讲,论及图书馆正在“成为博物馆,保存的是印刷时代的遗产,供人参观”.这个观点有相当的代表性,但我以为不必太悲观.毕竟,知识公有共享的理念已深入人心,而图书馆原是这一理念的体现.只要我们坚持公有共享,追逐利润的互联网公司就难以取代图书馆的传统职能,尤其是公共图书馆.知识是一种非常特殊的财富,不管是谁创造的,都应该而且必须为社会共享,这在全球化的时代尤其重要.

也许有人会提出:如何解释知识产权?知识产权给予作者、发明人等权利人的产权和保护,是有期限的,并受到公共利益( 、学术研究、公平竞争、生物品种及文化遗产保护等等)的限制.也可以看作是一种妥协,即知识伦理对私有产权的让步.虽然数码技术给知识共享带来许多便利,但互联网信息服务的“巨鳄”,是谷歌、百度那样的公司.他们日常的营运,便是在市场利润的驱动下,在信息领域圈地,将知识转化为私人财富,即商品.不过有时候,那商品化做得比较隐蔽,如搜索引擎对信息分类排序及收费的商业策略.在不知不觉之中,公共利益就让位于商品交易规则,知识共享成了附加种种条件的商业行为.更让人担心的是,互联网的技术进步使得知识管理领域开始具备自然垄断的经典要素,呈现了规模经济和范围经济的发展趋势.当巨鳄们利用知识产权来阻止市场竞争,假如司法或行政上的反垄断干预不力,后果便是知识共享的终结.谷歌图书计划便是一例.谷歌企图通过和美国出版商和一部分作者达成协议,扫描世界各大图书馆的藏书,建立一个空前绝后的巨无霸数码图书馆.它画了一幅诱人的前景:谷歌图书馆乃是“我们的图书馆”,仿佛公司的目标不是为了赚钱——排除竞争,独家赚钱.

幸好,公共图书馆使用率的增长,让我们看到了希望(参见拙文《借图书馆对大萧条说“不”》,载《书城》2011.2).公共图书馆对社区文化建设、公民教育和 政治,都是举足轻重的.慈善家卡内基认为:“世上的 摇篮,非免费公共图书馆莫属.在这个知识理想国里,无论等级官阶还是财富,一概无须考虑.” 正是由于这一理想,虚拟世界还无法取代公共图书馆.哈佛法学院桑斯坦(Cass Sunstein)教授的研究表明,互联网对 具有一种极端化效应.网上的言论环境可以瞬时汇聚大量用户的意见表达,但这类虚拟“部落”的形成往往有很强的自我选择倾向,造成“人以群分”的局面,多元化视角迅速消失,会扭曲甚至压制 .因此,人们需要有不加选择而相遇的机会,尤其是各种迥异想法和论题之间未必愉快的碰撞,通过理 流,达成共识.公共图书馆在互联网时代的一大功能,便是提供这样一个真实的社群空间.

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参考文献:

1、 音乐知识在互联网时代普与的重要性 【摘要】文章通过对互联网时代特征进行分析,阐述了在互联网时代背景下普及音乐知识的重要性,最后结合大量资料文献查阅,提出了一些有效普及策略。旨在借。

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