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摘 要：体育游戏有着教育性、健身性和趣味性的特征,在小学体育教学中推广游戏教学,既让体育活动变得更加丰富,也可以有效培养学生参和体育活动的兴趣,更好的帮助教师完成教学任务.本文主要针对体育游戏的作用进行分析,并提出体育游戏在小学体育教学中的应用方法.
关键词：体育游戏;小学体育教学;作用
体育游戏是一种可以起到娱乐身心、提升学习体质的体育活动,和传统的体育锻炼不同,在体育教学中融入体育游戏既能够锻炼学生的身体素质,还可以提升学生的综合能力,帮助学生养成良好的品德.目前,体育游戏已经在小学体育教学中得到了广泛的使用,取得了良好的教学成效.
一、小学体育游戏的特点分析
1.教育性
体育游戏能够促进学生德智体美劳的全面发展,利用体育游戏,能够有效发展学生的体能和体格,不同类型的游戏,可以起到不同的作用.一些具有竞赛性的游戏,可以帮助学生养成坚强的意志,在参和游戏时,学生必须要服从一定的规则,教师则需要抓好时机,进行适宜的品德教育.学生参和体育游戏,不仅仅可以强身健体,还可以得到良好的品德教育,因此,教育性也是体育游戏最为突出的特点.
2.健身性
体育教学的根本任务就是为了锻炼学生的身体素质,体育游戏是体育教学的一种类型,能够有效锻炼学生的力量、柔韧性、耐力、灵敏度和速度,鼓励小学生经常参和体育游戏,能够锻炼学生各个系统和器官的机能.
3.趣味性
每一个学生都是不同的个体,他们的爱好有着显著的不同,体育游戏有着浓厚的趣味性,可以很好的吸引学生注意,且游戏形式越新颖,竞争越大,游戏的趣味性也就更高,更加能够提升学生主动锻炼的积极性.对于小学生而言,不应该过多的制定游戏规则,而是应该充分考虑到学生的兴趣,做到寓教于乐,培养学生参和体育活动的兴趣.
二、如何在体育教学中合理应用体育游戏
1. 根据内容合理制定游戏形式
体育游戏的制定必须要和教学内容有着密切的联系.例如,在篮球教学中,篮球对传是一个必备的技能,如果让学生机械的参和练习,学生往往提不起兴趣,练习一会就会分心,而采用游戏比赛的形式,便可以很好的扭转这样的局势.将学生分为不同的小组,传球50次,丢球最少的小组获取胜利,这不仅可以顺利完成教学计划,还可以让学生对篮球保持着浓厚的兴趣.再如,长跑是很多学生头痛不已的课题,为了提升学生的兴趣,可以采用“追逐跑”和“接力赛”的比赛形式,让学生在比赛过程中锻炼自己的奔跑能力,既缓解了传统跑步训练的疲劳感,还可以圆满的完成教学任务.
此外,增加体育游戏的竞争性,一般来说,各种内容和各种形式的接力游戏,竞争较为激烈,而实力大致平衡的分组是公平竞争基础、趣味竞争的保证.
2. 科学组织体育游戏
体育游戏是辅助小学体育教学的一个有效手段,体育游戏开展的主要目的也是为了优化体育教学效果,更好的为体育活动来服务,因此,体育游戏的组织必须要具有针对性和科学性,帮助学生掌握更多的体育知识和体育技能.除了要根据教学内容来安排体育游戏,还要注意到学生的身体素质、生理特征、性别年龄、活动能力等等,根据综合因素来确定体育游戏的时间和难度,在开展游戏活动前,先让学生了解游戏的目的、意义,技术和规则要求,由教师进行正确的示范,在学生进行游戏时,教师要注意观察学生的情绪、兴趣的变化,把握好进度,及时进行调整,这样才能够取得最佳的游戏效果.
3. 游戏应和其它教材搭配进行
游戏除了单独作为一个教材上课以外,这就要求考虑到和其他教材搭配的合理性,不然就起不到游戏在教学中应有的作用.在准备活动中为了活跃上课情绪,或者为了配合主教材,可以编一些游戏性辅助练习.在结束部分中为了达到轻松愉快的目的,也可选择一些活动量不大轻松快乐的游戏.在基本部分中为了弥补主教材的不足,采用一些和教材相关的游戏和教材紧密的配合.例如一节课中主教材是跳高,在准备活动中除了安排自编有利于跳高起跳摆腿的游戏以外,在基本部分就不再安排下肢跳跃性活动过多的游戏教材,而应安排一些发展上肢力量的游戏,如“看谁的力量大”、“抛实心球比赛”等.在主教材是垒球投掷时,主要是发展学生的上肢力量,就可以安排下肢活动多的游戏,如“接力跑比赛”、“跑台阶比赛”等.为了主教材技术进一步的巩固提高,也可安排和主教材相关的游戏,如教材是弯道跑,为了使学生进一步体会,在练习弯道跑技术时,可以安排“十字接力跑”游戏.可是在其他部分中要考虑安排发展上肢活动的一些练习,要做到合理安排游戏.
三、结语
在小学体育教学中推广游戏教学,既让体育活动变得更加丰富,也可以有效培养学生参和体育活动的兴趣,更好的帮助教师完成教学任务.游戏是一种积极有效的教学手段,建议广大体育教育工作者根据小学生的特点,合理科学地运用体育游戏.在体育教学实践中不断创编新的体育游戏,注重实效,大胆创新,提高体育游戏的质量,使体育游戏得到进一步发展和普及.
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作者简介：唐亚萍（1987-）,女,籍贯：湖南省永州市,工作单位：祁东县蒋家桥镇育才小学,学历：本科,职称：小一,研究方向：小学体育.
总结:本论文主要论述了小学体育教学论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。
参考文献：
1、 激励教学法在初中体育教学中作用和运用 摘要：激励教学法是指教师采用带有鼓励性的语言或者动作，给予学生一定的认可和肯定，从而调动学生的学习自主性与积极性。科学的激励教学法，不仅可以让学。
2、 趣味小游戏在小学体育教学中作用 摘要：趣味性小游戏活动对小学体育教学的意义较为重大，学生对游戏形式中出现的体育训练活动更感兴趣，掌握知识也更为牢固。这与小学生的年龄特点密不可分。
3、 拓展活动在初中体育教学中作用探究 摘要：拓展训练是一种新型的体育教学模式，意在进一步训练学生的体能和意志力。如今，拓展训练开始被广泛应用于体育教学中，在初中体育教学中的开展能够让。
4、 论体育游戏在小学体育教学中作用 摘要：在小学阶段，体育教学是非常重要的内容，我国素质教育中已经明确指出，要全面发展学生的德、智、体、美、劳等各方面素质。因此，为了能够进一步强健。
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