论文新生代农民工就业培训模式探析是关于新生代方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关中国新生代论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
摘 要：新生代农民工是现阶段我国农民工的中坚力量,他们有着和传统农民工不同的地方.本文从期望理论角度出发,结合新生代农民工的特点分析得出影响其就业培训参和积极性、学习积极性的因素,再针对这些因素,提出在进行就业培训模式构建时应当考虑新生代农民工群体特点和个体差异的建议.
关键词：新生代农民工 就业培训 期望理论
2014年两会大数据显示,“就业”是最受关注的话题.2013年曾经被称为史上最难就业年,事实证明2014年我国大学生就业形势仍然不容乐观,和此同时,我国也存在着“用工荒”现象.“就业难”和“用工荒”阻碍着我国的经济发展.两会上政府明确提出：加强农民工技能培训解决就业招工“两难”矛盾.
培训模式的构建直接影响到培训的效果,而新生代农民工是现阶段我国农民工的主力军,以他们为研究对象更有现实意义.
一、新生代农民工概述
农民工是指拥有农村户口,但是从事着非农生产的工作的人群.新生代农民工则指在20世纪80年代到90年代出生的农民工.2014年2月20日在 公室就农民工工作有关情况召开的新闻发布会上,国务院农民工工作领导小组办公室主任、人力资源社会保障部副部长杨志明在会中透露：新生代农民工现已占到农民工的70%以上.从数据上看,新生代农民工是农民工的主力军,也是推动我国经济发展的重要力量.和传统农民工相比,新生代农民工具有以下特点.
新生代农民工的受教育水平明显有所提高.由于有着较高的教育水平,他们的学习能力有了较好的培养,学习能力相对有所提高.他们也愿意参加培训以提升自己的知识和技能水平,不断地学习新的东西.在他们看来,不断提升自己的专业素质在如今的生活中是必要的.新生代农民工多数为独生子女,他们在成长中往往备受宠爱,他们对自己认识不足,抗压能力减弱；他们对物质和精神享受要求高,工作耐受力低.
传统农民工外出打工主要是为了生活,新生代农民工外出打工的主要原因除了增加收入以维持生活外,还有外出闯一番事业.新生代农民工中很大部分人有着从小就跟着父母在城市生活的经历,城市繁华、便利的生活和开放的思想、文化吸引着他们,他们高度认同城市文化,渴望城市生活.
二、基于期望理论对新生代农民工就业培训的分析
期望理论是由著名心理学家和行为科学家维克托·弗鲁姆（Victor H.Vroom）于1964年在《工作和激励》中提出来的.他认为激励的大小取决于：一是被激励者对某行动的结果看重程度；二是被激励者预测的这种结果能实现的概率.对于如何使激发力量达到最好值,弗鲁姆提出了人的期望模型：
个人努力 个人成绩（绩效） 组织奖励（报酬） 满意
即个人的努力能否为其带来目标绩效,主要关注努力使预期绩效实现的可能性大小；绩效能否带来相应的报酬,主要关注绩效和报酬的关联性大小；报酬是否能让其满意,主要关注报酬和个人需要联系紧密度.
1.努力和绩效的关系
弗鲁姆认为这两者的关系取决于个体对目标的期望值.而根据波特-劳勒的综合激励理论,努力和绩效之间并没有绝对关系.新生代农民工参和到培训中,努力能否取得目标绩效还和个人能力、培训环境有关.
第一,对目标的期望值：期望太大,自身学习能力有限.虽然新生代农民工的学习能力和知识水平较传统农民工有所提高,但他们更加的高傲,好高骛远,心浮气躁.他们对自己期望往往过高,使得期望达到的“绩效”水平高于自身实际能达到的水平.
第二,个人能力：个体之间学习能力不同,而培训进度相同.新生代农民工个体之间受教育水平有着较大的差别,他们的学习能力也有着较大的差别.但现在就业培训模式并没有将不同层次的学习能力的人群区分开来进行培训,在相同的培训进度下,容易导致学习能力相对弱的群体跟不上学习进度,从而感到学习无力,丧失培训学习动力.
第三,培训环境：培训方法单一.现有培训普遍以课堂讲授形式进行,少有其他形式培训方法的使用.新生代农民工作为有新思想的人群,传统的课堂授课方式无法再满足他们的需求,也不能吸引他们的注意力.传统的讲授方式不利于促使他们发挥自己的最大潜能,开发他们的智力,从而影响培训的“绩效”.
2.绩效和报酬的关系
培训的绩效是知识和技能水平的提升,当人们的努力取得了一定的成果时,他们往往需要一定的奖励.在实际对农民工进行培训的时候,很多培训机构并没有进行及时的培训效果测评.即使某些培训机构有测评,也存在着测评方法单一问题：为了方便,测评基本统一采用笔试测试理论方式进行,没有根据测试的内容来选择更加合适、有效的测评方式、方法.
3.报酬和满意的关系
一般培训机构对培训效果好的受训者给予的奖励,多为资金奖励.新生代农民工参和培训不仅希望提升物质生活水平,还有对未来发展的考虑.仅仅提供资金奖励,奖励没有根据需求来设置,很多时候“报酬”带来的满意程度并没有达到最大化.
三、新生代农民工就业培训的建议
1.培训内容
（1）培训内容板块设计
新生代农民工缺乏对自己的正确认识,在实际培训中有必要先对他们进行自我认知培训.对自己有了清楚的认识后才能给自己设立准确的目标和前进方向,这是职业发展的前提.虽然发展是新生代农民工外出务工的追求之一,但他们职业发展规划并不明确,在他们对自己进行评估、分析后应当有专业人士对现实市场需求进行分析,让他们知道市场缺少哪些人,现时状况下的各行业发展是怎样的,以此为基础进行职业规划培训,让他们进行自己的职业规划,明确自己未来的发展.
高物质和精神享受及低工作耐受使新生代农民工在用人单位中并不总是被看好.用人单位是利益追求者,他们渴望的员工是既要有能力还能肯干的人,在能力相同的情况下,他们更加倾向选择能吃苦的人作为自己的员工,因此在新生代农民工培训过程中也要增加对其吃苦耐劳品质的训练.
总结:此文是一篇新生代论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。
参考文献：
1、 关于新生代农民工创业培训若干 在对新生代农民工创业现状进行概述的基础上，深入探讨了新生代农民工创业培训的必要性，分析了当前创业培训存在的问题，如培训规模小、培训模式单一、培训。
2、 农民工就业培训权之特殊保护 摘 要：我国农民在离开土地涌向发达城市从事非农业生产时，并没有像西方国家的农民那么幸运的从农民的社会身份转为工人身份，而仅仅只是职业上的改变，由。
3、 如何提高新生代农民工就业质量 新生代农民工指的是20世纪80年代以后出生的农民工。他们是伴随着我国改革开放和工业化、城镇化快速发展而成长起来的一个庞大的群体，是基本脱离农村而。
4、 加强农民工培训提升农民工就业能力 摘要：要消除农民工就业难、工资水平低等问题，根本的解决办法就是提高农民工的技能力度和整体素质，简单来说就是提高农民工的就业能力。加强培训，是提升。
5、 大数据视域下大学生就业引导模式探析 摘要：本文通过对传统的高校就业引导工作存在的问题进行分析，从大数据视角对大学生就业引导模式进行初步探索和分析，以期对高校大学生的就业引导工作带来。