论文青少年社会主义核心价值观教育是关于对不知道怎么写核心价值观论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文核心价值观论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
摘 要：青少年是国家和民族的未来与希望.用社会主义核心价值体系教育引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观,既是构建社会主义核心价值体系的题中之意,也是青少年健康成长的必然选择.总的来讲,北海市青少年的价值观状况有喜有忧.存在的问题主要有：①道德感不规范,模糊不清.②爱国主义价值观淡漠,理想信念的迷失.③个人主义、利己主义倾向明显.④忽视传统道德,社会公德缺失.问题出现的原因既有外在因素又有内在因素.加强北海市青少年社会主义核心价值观教育的路径和措施可以有：①从思想和理论上充分重视青少年思想道德教育.②从教育手段多样化上丰富青少年的思想道德,充分发挥学校教育、家庭教育和社会教育的作用,合力推进.③着力培养青少年的终身学习意识.
关键词：青少年价值观；社会主义核心价值观；教育
总书记在北大与师生座谈时强调：“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要.这就像穿衣服子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错.人生的扣子从一开始就要扣好.”[1]随着我国经济快速发展和社会处于转型时期,各种深层次矛盾日益凸显,以及社会上的多种复杂因素,这些都对青少年价值观的形成与发展产生了重要影响.而青少年价值观的正确形成不仅仅对他自己的人生发展会产生重要的影响,而且对我国全面建设小康社会和实现中国梦都具有重要意义.当前,我国青少年价值观树立的总体情况是好的,基本都能树立起正确的人生观、价值观,但也存在不少不容忽视的问题.因此,加强青少年的价值观教育,特别是社会主义核心价值观教育显得尤为重要.本文以北海市的部分青少年为调研对象,力求把青少年价值观教育与社会主义核心价值观教育结合起来,让社会主义核心价值观的内在要求逐渐变成广大青少年的行为准则,进而形成其自觉奉行的理念.
一、青少年价值观与社会主义核心价值观
目前,学术界对价值观基本内涵的理解已经逐渐趋于一致,即价值观是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、理想等思想观念的总和,是有别于事实判断和科学知识的另一类认识形式,是判断是非曲直和真善美与假恶丑的价值准则.[2]青少年核心价值观,是指的青少年这个群体对于社会存在的现象和特定事件所持有的根本观点及其所做出的基本行为选择.而价值观教育“是用人文主义的价值取向,引导青少年用正确的价值标准来看待社会、人生以及自己的生活、生命,教育他们正确看待社会的作用和认识人生的意义,正确理解生命的价值,懂得关注自己的灵魂,形成自己坚定理想信仰,具有健全的人文精神,养成自己的关爱情怀,学会过现代文明生活”.[3]
(一)社会主义核心价值观的基本涵义
核心价值观,是社会价值体系中起主导和支配作用的价值观,是一种社会制度普遍遵循的基本价值准则,它是整个价值体系中最基础、最核心的部分,对价值观体系的导向具有引导和决定的作用,决定和影响着其他价值观的方向.任何国家、社会、时代都有其提倡的核心价值观和公认的主流价值观,党的十六届六中全会第一次明确提出“社会主义核心价值体系”的科学命题,指出“马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本内容.”[4]“社会主义核心价值观体现了社会主义的价值本质,是社会主义核心价值体系的基础,决定着社会的基本方向,是社会形态中居统治地位、起支配作用的价值观指标,是一个人、一个集团、一个民族长期秉承的一整套根本原则,引领社会主义核心价值体系的建构.”[5]
(二)社会主义核心价值观的基本内容
党的十八大用24个字简要概括了社会主义核心价值观的基本内容,即：富强、、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善.
24字分别从国家层面、社会层面和个人层面对社会主义核心价值观做了具体概括,而且这三个基本层面是相辅相成、有机统一不可分割的整体,他们共同组成了有中国特色社会主义核心价值观的精神内核,是马克思主义理论体系在当代的丰富和发展,也必将成为青少年思想道德教育理论先导.
(三)青少年价值观与社会主义核心价值观的关系
一个国家和民族的核心价值观应是应该深植于民族之心的价值理念,是全体国民长期追随和追求的理想,作为国家和民族的一分子的当代青少年,他们的价值观与社会主义核心价值观存在着必然的联系.
1.青少年是社会主义核心价值观的学习者
对广大青少年来说,学习是最重要的.他要践行社会主义的核心价值体系,最关键的是要学会掌握其才能灵活运用,所以首先是一个学习者.
2.青少年是社会主义核心价值观的宣传者
广大青少年是整个社会细胞当中的一个重要连接点,他联系到千家万户,社会的方方面面,不管是城市、乡村、富裕人家还是相对贫困的家庭,都有青少年活跃在其中.青少年可以利用自己的联系广泛的优势,做社会主义核心价值体系的宣传者.
3.青少年是社会主义核心价值观的实践者
社会主义核心价值体系的建设,归根到底是要去落实,要体现在青少年成长的每一个环节、每一个方面,青少年作为未来发展的生力军,他作为社会主义核心价值体系的实践者,就显得尤为重要.
4.青少年应该是社会主义核心价值体系建设的推动者
一切理论要运用于实践,用来指导实践,而实践在践行的过程当中,有可能会遇到新的问题,碰到新的困难,出现新的情况,广大青少年在这个过程当中,经过自己的切身感受,能够进一步的完善社会主义核心价值体系的基本内容,能够指引或进一步引导社会主义核心价值体系发展过程当中可能会遇到的一些新的情况.
二、北海市青少年价值观的基本现状
青少年是国家和民族的未来与希望.用社会主义核心价值体系教育引导青少年,帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观,既是构建社会主义核心价值体系的题中之意,也是青少年健康成长的必然选择.为了解青少年价值观的现状,本调研课题以北海市在校中学生为调查对象,选取了北海市第一中学、第八中学、第九中学各100名中学生,设计了20个问题,从政治立场、思想观点、学习状况、道德评判和交友原则等方面调查青少年的价值观情况.根据调查的结果得出的结论虽然不能说是完备和全面的,但也具有一定的代表性.总的来讲,北海市青少年的价值观状况有积极的一面,也有消极的一面.
总结:本文是一篇关于核心价值观论文范文，可作为相关选题参考,和写作参考文献。
参考文献：
1、 教育类图书出版在青少年社会主义核心价值观培育中的作用 摘 要 教育图书通常采用青少年喜闻乐见的寓教育于图片、寓言、童话，对青少年有着强大的吸引力，对青少年培育社会主义核心价值观发挥了重要的影响作用。。
2、 大庆精神和大学生社会主义核心价值观教育 摘要：大庆精神是中华民族精神的重要组成部分，是社会主义核心价值观在大庆的表达，二者在内容、功能上都是相契合的。通过在理论教学、实践活动、校园文。
3、 宣言和社会主义核心价值观教育 [摘 要] 理想信念教育，是思想政治教育工作的核心和灵魂。随着经济社会的大发展，中国国力的进一步强大，国际地位的不断提升，更加需要加强对青年人的。
4、 在中职学生中开展社会主义核心价值观教育 摘?要：职业学校肩负着培养高素质劳动者和技能型人才、应用型人才的重任，应以社会主义核心价值观引领学校德育工作，积极探讨社会主义核心价值观教育的方。
5、 中医药院校学生社会主义核心价值观教育路径探析 摘 要：本文提出，在中医药院校构建社会主义核心价值观的教育路径，指导医学生形成正确的世界观、人生观、价值观和道德观，是中医药院校人才培养的重要任。