论文新媒体环境下校园文化长效机制是适合不知如何写校园文化方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于校园文化建设论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
[摘 要]以新媒体为载体的网络文化给大学校园文化建设带来不小的影响,构建新媒体环境下的校园文化面临着新的发展机遇和挑战.因此,要想将校园文化长久的流传下去,建立一种理想的长效机制,就必须把握好新媒体环境所带来的利和弊.就我国而言,新媒体环境已经比较健全,各种信息的传播渠道都比较丰富,而且能够在客观上和主观上实现较大的提升,无论是官方的微博,还是校园的网站,都在朝着一个理想的方向发展.相信在今后的工作中,新媒体环境下校园文化长效机制能够更加健全,并且创造出更大的价值.
[关键词]新媒体；大学生；校园文化
[中图分类号]G641 [文献标识码] A [文章编号] 1009 — 2234（2015）04 — 0150 — 02
对于新媒体概念的界定,学界可谓众说纷纭,至今尚未定论.从客观的角度来分析,所谓的新媒体,主要指的是一些新的传播方式,例如微信、qq、微博、官方网站等等,这些都是当下比较流行的媒体环境,并且为校园文化的传播和建立,都提供了较大的便利.从主观的角度来分析,新媒体主要是一些能够满足大众需求,并且带来实际价值的媒体方式.当下的社会开放程度较高,很多秘密都不再是秘密,再加上网络及相关技术的发展,信息的传播速度非常快.校园文化是我国文化的重要组成部分,要想在今后实现长效机制,就应该利用好新媒体环境.本文主要讨论新媒体环境下校园文化长效机制的研究.
一、 新媒体环境的特征及其影响
(一) 海量性
新媒体环境的出现,具有一定的必然性.在以往的媒体环境中,报纸和广播占据了较大的部分,但报纸和广播的更新速度、传播效率都没有办法满足社会上的需求,导致媒体发展出现了滞缓.为此,新媒体在社会的强烈要求下,逐步的发展和健全,并且创造了很大的经济效益及社会效益.从目前的情况来看,新媒体环境的重要特征之一,在于其海量性的特征.第一,新闻作为目前的重要工作,能够为广大的居民提供较多的最新信息.但是,新闻的类型也变得多种多样,娱乐新闻、军事新闻等等,都在不断的健全.从新闻的角度来看,必须能够将历史和现写作出对比,新媒体环境的特征在于,能够将一些古老的新闻全部挖出来,和现阶段的新闻形成鲜明的对比.无论是老照片、老说法,甚至是古老的文件,都能够通过新媒体找出来.第二,面对大量的信息和数据,仅仅应用人工筛选和分析,势必无法达到理想的效果.新媒体的技术手段较强,可以在短时间内分析大量的数据和资料,以此来得到最权威的结果.海量性是新媒体环境的重要特征,同时也是社会比较看中的一点.
(二) 共享性
面对快速成长和发展的新媒体环境,已经给社会文化发展产生了很大的影响.从目前的情况来看,新媒体环境产生的重要影响之一在于,新媒体环境具有较强的共享性,这主要表现在以下几个方面.第一,新媒体环境对用户的要求比较低,无论是注册会员还是陌生用户,都能够在新媒体环境中,下载和查找自己想要的东西,这就导致很多的信息、数据、文件,都能够被用户所找到,并且收归己用.例如,我们在日常的上网当中,无论是歌曲的下载还是文件的浏览,绝大多数都是免费的,仅有少数的收费项目.而且,从得到的数据来看,80%的收费项目,其费用比较低廉,用户并不在意用低廉的价格获得高价值的信息.第二,新媒体环境发放信息的速度也非常快.在传统媒体当中,无论报纸还是广播,在发放信息的时候,都会经过大量的验证,未在报纸和广播上出现的信息,仅仅被定义为谣传.而目前的新媒体发展迅速,任何一项消息都可以在短时间内获取验证,并通过各种渠道来传播.由此可见,共享性有其优势,也有劣势,校园文化的长效机制,必须把握好共享性的优势.
(三) 虚拟性
伴随着新媒体发展速度的加快,虚拟性已经成为了不可逆转的特性,并且带来的影响也非常大.在新媒体环境当中,诸如qq、空间、朋友圈都带有一定的虚拟性,但其中有包含了很多的真实信息和事件,这让很多的用户没有办法较好的分辨.综合而言,新媒体环境的虚拟性,主要表现在以下几个方面：第一,新媒体环境所带来的各项信息,并没有办法保证完全准确.例如,我们在 空间、微信朋友圈当中,经常会看见一些背后的信息,诸如辣条的制作、过桥米线的 、国家某位领导人的背叛等等,这些信息虽然有大量的文字和图片,但并没有办法亲自去验证,只能是凭借自己的感觉来判断.第二,虚拟性还表现在日常的交流和沟通当中,现阶段的社交软件比较多,双方的交流仅限于文字,未有其他的帮助,因此出现欺骗的情况较多.例如,前几天,合肥的一位员工就被 诈骗了49800货款.当日,该员工接到一个同事的电话,说老板在外谈合作,急需转一笔49800元的货款,为了让小李放心,同事说可以把和老板 聊天的截图发给她看.小李便登录 来确认,她刚登录便有一个和老板 头像一样的账号给她发来信息,催促她赶紧转账汇钱.在简单聊了几句后,小李觉得对方说话的语气和老板很像,于是打消了疑虑,通过网银给对方转了49800元,转完钱之后,小李便发现这个 下线了.随后小李忙给老板打去电话,老板说并未让其转钱,小李检查 ,这才发现刚才和自己聊天的 账号只是头像和老板的一样而已,并不是老板的账号.由此可见,虚拟性还会对用户的财产安全造成威胁,日后需加强控制.
二、 新媒体环境下校园文化长效机制
(一) 统筹规划,合理布局
由于新媒体环境是在社会需求下成长起来的,因此不可能为了校园文化长效机制,完全的消除新媒体某些功能.但是,校园文化长效机制的建立和执行,却要得到新媒体环境的大力支持.本文认为,在今后的校园文化长效机制工作中,必须按照“统筹规划,合理布局”的方案来执行.例如,完善的设施、合理的布局、各具特色的建筑和场所,可使学校师生员工感到赏心悦目、心旷神怡,在求知、求美、求乐中得到潜移默化的教育和启迪.在校园新媒体建设上,加大建设的资金投入,适应现代大学文化发展需求,在设备购置、人员配备上要有前瞻性,最大限度满足师生教学、科研需求.在诸如公共场所、学校教室和学生宿舍校园网络建设方面,要根据实际情况和不同需求,可使师生随时能够利用网络来学习、获取教学信息、沟通交流.提高校园新媒体的文化传播效果,以高雅的文化艺术、丰富的精神内涵、多样的传播形式推动校园文化在校内快速传播.由此可见,校园文化长效机制,应把握好新媒体环境的各项积极作用,对学生有一个较大的限制,但不可以表现的过于明显,需从表象和实质两个角度来工作,实现校园文化长效机制的积极落实和延伸.
总结:本文关于校园文化论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
参考文献：
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