一、教师电大论文提纲

【摘要】做好专题讲座是基层电大教师必须具备的能力之一，基础电大教师要做好专题讲座的话，首先，要研究讲座的对象，其次，选定合适的内容，第三，语言应。

近日，广西财经学院法学院教师反映，该院院长雷裕春的九篇论文和一篇专著，经知网检测，重复率有的30%，有的达94%，但该校学术委员会剔除论文中与此。

习近平强调：高校思想政治教育工作要实行全过程、全员育人、全方位育人。思想政治教育工作可以看作是一个复杂的系统工程，它包括思想政治教育者、思想政治。

一、高职院校教师的收入构成高职院校教师的收入构成分为校内和校外两大块。校内收入由基本工资、绩效工资、岗位津贴、教龄工资等组成，扣除“五险一金”。

当新兴事物与传统教育相结合，用学生行为大数据来指导高职人文素质教师教育行为变革将是一个极具研究意义和研究价值的问题。本文将从高职人文素质教师的教。

2016年12月21日，金融学术前沿及高水平论文发表经验研讨会在河北金融学院金融系召开。来自《经济学动态》、人民日报社《思想理论动态参阅》、《国。

摘 要：跨文化领域的教师专业学习共同体是指借助现代通信手段，由来自不同国家、具有不同文化背景的教师组成的专业学习研究团体。他们的共同学习不仅是专。

刘先生是一名中学教师，身体一直处于亚健康状态，他的妻子想为丈夫和自己都完善下保障。33岁的刘先生，做了快近10年的中学教师，目前年收入12万元。

【摘要】在电大当中，外聘教师是教师队伍当中主要的部分，而且对于促进电大未来稳定发展也有极大的意义和作用，因此文章就主要针对电大外聘教学的管理策略。

教师是学校发展的第一要素，而教师队伍的建设与成长应是结构化、整体化的。江苏省无锡市前洲中心小学遵循教师发展专业化理念，建构教师成长的坐标系—激发。

师资队伍建设是学校各项建设中最具战略意义的基本建设，并且是一项复杂的系统工程。它既强调工作的连续性，也追求探索性和创造性。教师的专业化就其本质内。

教师是教育教学改革的探索者和实践者，多年来，教师一直被喻为春蚕和红烛，然而这赞美的背后，掩盖的是对教师个人价值的漠视。人类跨入21世纪，社会对教。

所谓教师发展共同体，是指教师为了更好地提升自我，增强自身教育教学实践能力而结成的相互学习、共谋发展的专业学习与教学改进的组织形式与实践过程，在这。

近年来，南京小学教师供给量已经达到了饱和，在当下形势下应该如何为应届毕业生定价成为难题。岗位价值评估是采取一定的方法确定岗位在组织中的相对价值，。

摘 要：随着国家不断地加大对中等职业教育的投入，中职学校得到迅速的发展，培养出大量的为社会所需的人才，并且他们都拥有着扎实的技术，其中，中职教师。

摘 要：对毕业论文质量的评价是对高校毕业生掌握和运用专业知识的状况及其综合素质的检验，也是对教学质量及培养目标实现程度的检验。应用型本科院校毕。

在学校管理中，因为教师是一个比较特殊的知识分子群体，所以教师管理是一个需谨慎对待的重头戏。那么，如何调动教师工作的积极性？如何恰当有效地管理好教。

20世纪80年代中期，斯腾伯格在《超越IQ：人类智力的三元理论》（1985年）和《应用的智力》（1986年）两部专著中提出了著名的智力结构的三元。

积极心理学认为：学校教育应当把培养学生的积极人格作为教育的核心目标。积极的人格指向积极的心理特征和行为特征，因而，具有了积极人格品质的人就具有了。

本文主要以探究基层电大教学模式转换的实践为重点进行分析，从以面授辅导教学模式转换为突破口、以学生自主性学习为教学模式转换的基本出发点、构建新的教。

本文首先阐述了经管类本科毕业论文质量的含义及评价体系，认为经管类毕业论文质量评价标准也应包括两大部分内容，即论文的静态质量和动态质量。同时在此基。

2017年9月14日，金融学术前沿及高水平论文发表经验研讨会在河北金融学院召开。来自经济管理出版社、《中国工业经济》、《现代财经》、《经济问题》。

摘要：高校教师职业倦怠问题的研究已成为当下学者研究的热点之一。按照高校类型的划分，学者们在不断的细分研究的领域。本文从新建本科院校入手，通过对5。

摘 要：学生撰写课程论文，既是强化学习并检验学生对课程内容掌握程度的有效手段，也是培养学生发现问题、分析研究和解决问题能力的重要途径。教师应引导。

广义的德育指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动，包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面。而狭义的德育。

新课程要求构建“双主型”课堂教学，通过师生互动，情感交流来启动学生的求知原动力，通过教师的启发、引导、组织学生进行自主活动，让学生在活动中获取知。

【摘 要】小学阶段的学生有其自身的特点，学生普遍对知识的理解能力有限，在学习能力和学习方法方面存在着很大的局限性。因此，在小学语文教学中，教师应。