一、高等农业教育杂志

摘 要：作“有理想、有道德、有文化、有纪律”的“四有”青年是我国高校对于大学生培养的明确方向。农业院校对大学生综合素质培养教育的目标，则是让他们。

（淮北师范大学教育学院，安徽淮北 235000；亳州师范高等专科学校，安徽亳州236800）摘要：1998年提出高等教育要走大众化路线之后，在。

摘要：分析阐述了美、日、英三国高等职业教育学位制度的历史发展沿革并比较了三国高等职业教育学位制度的异同，讨论了其对我国高等职业教育学位制度发展的。

摘 要：在经济全球化和国家“走出去”发展战略的背景下，湖南高等职业教育也面临着国际化潮流的挑战。本文提出，各级政府和高职院校要认真思考，积极面对。

摘 要：高等职业教育的目的是为国家培养专业人才，要求学生掌握某一方面的尖端技术和手艺，从而为我国某一领域做出卓越贡献。本文从我国高等职业教育人才。

摘 要：高等职业教育以培养高等技术应用型人才为根本任务，是我国高等教育的重要组成部分，也是我国重点支持的教育领域。本文就中美高等职业教育进行了对。

【摘要】近年来，随着我国教育制度的不断完善，教育质量和水平的不断提高，传统的高等函授教育已经不符合现代教育的发展，因此为了适应新时期国家颁布的人。

特定区域内高等教育发展与经济发展间存在一定关联，主要表现为相互促进、相互制约的关系，区域经济发展是高等教育发展的前提因素，较好的经济发展基础可为。

摘要：本文针对农业院校新生入学时在思想、生活、专业认知、学习等方面存在的问题展开了讨论，并针对以上问题提出新的建议。关键词：农业院校 新生 入。

摘要：从高等农业院校生物工程专业人才培养出发，探索了实验课程改革，重点在于实验课程中运用多媒体工具讲解实验技术和原理，将相关实验课程进行整合，从。

摘要：从企业引入、资源共享、经费管理、教学模式改革等方面对高职人才培养的校企联合体模式进行探讨。并以珠海城市职业技术学院电气自动化专业为例对高职。

湖北省经济社会发展指标处于全国中上等水平，湖北省高等职业教育为湖北省经济的快速发展做出了巨大的贡献，但高等职业教育对湖北省经济发展的人才支撑乏力。

摘 要：社会的发展对人才的需求量越来越大，各高校在培养人才方面开始采用不同的教育教学方法，尤其是高职院校，学生毕业即就业，更需要开放式教学。按照。

摘 要：高等职业教育以培养高技能和实践型人才为特色，因此强调理论与实践相结合，教学理念应突破传统的以教师讲授为主的观点，着重以学习者为中心，注重。

摘 要 加快发展职业教育是我国社会经济发展的客观需要，也是国家对职业教育提出的要求。金融高等职业教育作为现代职业教育体系的重要组成部分，逐步确立。

随着社会的进步，经济的发展和综合国力的不断提高，社会对高等职业教育有更高的期许。职业教育是我国教育体系中的重要环节，在我国从学历教育向能力教育转。

摘 要：高等农业院校研究生党员思想政治教育是适应当前形势与政策的需要，是适应研究生教育管理模式的需要，是适应研究生党团建设的需要。因此，高等农业。

摘要：日本的专门学校是独立于学校之外的教育机构，是培养职业技术专门人才的重要基地之一。专门学校重视专业技能及职业资格，根据学生个性实施职业规划和。

摘 要： 面对产业转型升级对高素质技能型人才的现实需求，高职教育要想实现自身发展必须转变观念，主动适应产业转型升级的发展，不断完善高等职业教育人。

2006年以來，为大力发展职业教育，教育部、财政部联合实施了“国家示范性高等职业院校建设计划”。计划的主要目的是通过建设若干示范高职院校带动全国。

湖北职业技术学院在全国首开先河，为2014届毕业生授予“工士”学位，该校1103名应届毕业生穿着学校统一定制的新学位服，按照正规的学位授予仪式，。

[摘要]教育的根本目的是实现人的全面发展，以此来推动社会的全面进步。教育的价值问题不等同于教育的目的，却直接影响教育目标的达成。职业教育在促进人。

摘 要 高等成人教育在我國高等教育补充性内容领域中占据的地位是比较重要的，对我国高等教育补充性教育内容的作用也是重要的，可以在实际运行的过程中培。

随着现代经济的快速发展，人们对提升自身文化教育的需求日益旺盛， 高等继续教育就是新时代下满足人们学习需求的产物，其主要教学目的是培养和提高。

吉安市永丰县是民间艺术的博物馆。永丰民间的朱漆、竹编面花工艺，古建筑装饰、线雕、彩绘工艺和民间肚兜、围裙、被面刺绣等都具有浓郁的乡土味。“山清而。

走进永丰县，就如同走进了一座文化大观园，这里蕴藏着悠久厚重的历史、令人仰止的人文和清秀优雅的山水。从北宋至和元年(1054年)建县以来，永丰共考。

In terms of display technique， Hangzhou Arts and Crafts Museum tries to。