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《名校之道——陶继新对话名校长》
本书记录了陶继新老师和山东、浙江、甘肃、内蒙古等地的20位名校长的对话.从这些具有原初“生态”特性又充满活力的往来对话中,可以窥见这些名校长的性格情貌、思想境界、文化追求,以及其所领导的学校的办学思想、学校特色及相关情况.对话之前,作者会对这些校长进行前期采访,对其和学校特点了然于胸,又在对话过程中,被其触动,心生感慨,最终形成了这些对话文章.读者可以借这些对话文章身临他们的对话现场,觅见名校长的管理之“术”,引发叩问“名校之道”的思考.
《高效教学的道和术》
“志于道,据于德,依于仁,游于艺”是孔子的教学总纲.这里的“道”就是陶继新所阐述的“道”.本书指出高效教学不仅需要重视方略技巧,即“术”,更需要重视内在品质,即“道”,只有道术兼修,方能抵达高效的境界.
陶继新老师一直关注着高效教学的走向,持续不断地走进学校和课堂,采访和报道了一系列学校和名师的典型,10多年来,陶老师总结了自己在高效教学方面的学习和研究成果,在全国开设了100多场关于高效教学的讲座,产生了积极的影响.本书正是他在此基础上集结为文字而成.本书既阐述了一些关于高效课堂的教学方法和技巧的应用,同时对高效教学的内在品质和规则进行了全面、系统、深入的剖析.
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参考文献：
1、 谈初中数学的高效教学 摘要：课堂教学效率的高低和教学模式有着直接的关系，传统的数学教学模式注重传授数学知识、解题技巧与方法，而随着新课程改革的深入，自主、探究、合作的。
2、 初中思品课高效教学方法浅探 探究新知是课堂教学的主旋律，是师生进行情感交流、思维碰撞、心灵互动，实现三维教学目标的重要环节。探究新知环节组织的好坏直接影响课堂教学的成败。。
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