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分类:专科论文 原创主题:爱在左情在右论文 更新时间:2024-02-04

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致力于关爱留守儿童的深圳幸福家公益课第一次在郑州落地,我有幸成为一名种子师资.

一阶课讲的是幸福家庭基础,第一天上课,让我印象深刻的是,在幸福连连画互动环节,老师让每人画一幅画,并向小组成员讲述这画的内容.大家都画了家、太阳、鲜花、树木、河流、金钱、财富等美好的元素,唯独身边的一位家人却画了她凌乱的内心和灰暗的世界,这让我颇为诧异:大家都在追求美好的东西,她怎么活在一片凌乱灰暗的世界中?画为心声,我抬头看她的脸,却是写满了愁苦,不禁心想她是经历了什么呢?

就在我疑惑之际,老师让大家以小组为单位把每人所画内容串联成一个故事,并编一个情景剧,被抽中的小组按选定的表演类型,在每次上课前依次到台上表演.我突然灵感一闪,这不就是大家共同的心路历程吗?每个人的一生都不是一帆风顺的,都会经历挫折、苦难、失败,尔后变得愤怒、抱怨、悲观、沉沦、绝望和堕落,但又是如此不甘心就这样失意地过一辈子,于是就走上了觉醒、学习、成长、改变的路,终于,我们的心从黑暗来到光明,我们变得温软、慈悲和通达.而学习爱、传播爱不正是这次公益课的宗旨吗?

我把这个故事构想讲给小组成员听,大家非常赞同我的故事,有位家人说:“这是每个人的故事,大家也正是为寻求改变和成长才来到了这里学习,我们自身学习了,成长了,再去帮助那些留守儿童,爱才能踏上回家的路!我们以这种方式向做公益的主办方致敬,也送给每位前来学习的家人.”

“对,对,对,我们故事的主题就是:让爱回家.”

故事确定了,可怎么编排成情景剧,并且表演出来,且我们组抽中的是无声的舞台剧表演.大家纷纷讨论细节,并一致推荐我为“主演”,再三推辞不过,我只得勉为其难.

在大家编排的基础上,我又加了些具体的情节,选了背景音乐,为每位家人做了分工,并做了简单的排练.时间匆忙,第二天表演的时间已经到了,组长说:“主要看你的了,我们会配合好,你不要紧张就行.”

组长的话反而让我忐忑起来,毕竟从未有任何的舞台表演经验,第一次在这么多人前表演,会不会紧张?会不会笑场?然而已经没有时间多想了,大家上台站好位后,组长简单地给大家介绍完我们的表演内容后,就开始了.我走 ,来到舞台前方正 ,半躺在地上,我穿着黑色的连衣裙,我用黑色的披肩把自己包裹起来.

《伤情》的音乐响起.哀伤、凄婉的旋律如泣如诉,痛苦的思绪瞬间向我袭来,无尽的忧伤,无尽的忧郁,蛇似的蜿蜒,蚕似的缠绵,深入脊髓,如蛆附骨,已是吞噬了我的青春,我的容颜,我的生命,我任由自己堕落、沉沦、毁灭.落花流水春去也,就这样辜负美好青春年华,蹉跎时光吗?我是如此的不甘心啊不甘心,不,不,我要活着,我要活下去,哪怕我一无所有,至少我还有梦想.

我颤悠地站起身子,慢慢向外走去,我看到了这繁花世界,春来了,一树一树的花开,一树一树的暖,明媚的河山,潺潺的溪水等任姹紫嫣红开遍,这般的良辰美景,奈何我的心却一片黑暗,痛苦、忧伤依然笼罩着我.

一步三叹,我终于来到了舞台,这短短的距离,于我的心已是漫漫长路,几度春秋,我跋涉了万水千山,璀璨的灯光亮起,《爱在天地间》温暖的旋律响起.

我来到了第一位家人身边,看到哀伤的我,她已是泪水盈盈,把我拥入怀里,安慰我,然后为我戴上了一个(幸福家的)白色手环,手环上是“放下”两字.我读懂了她期盼的眼神,她要我放下.人生路上,唯有放下过去,才能轻松前行.长久积压在心里的愤怒、悲伤和挫折,就像沉重的包袱压在我身上,使我止步不前,而过去的痛苦其实都是在惩罚自己、折磨自己,使自己不完整、不够好,放下哀伤、放下怨恨、放下愤怒、放下恐惧,放下每一个 的念头,放下所有的自我局限,放下所有的攻击、防御,敞开心胸,接受人世间所有一切真善美,这样,善的、美的、好的能量才会展现出来,

我来到了第二位家人身边,看到依旧委屈受伤的我,她敞开了温暖的怀抱,然后为我戴上了粉色的手环,手环上是“宽恕”两字.她充满温柔怜爱的眼神告诉我,孩子,知道你受伤了,受到了许多伤害,你很委屈、很痛苦,可是,请相信,真的没有人想要故意伤害你,只是你恰巧路过了他的痛苦,他的内心也是伤痕累累,宽恕那些生命中带给你伤害的人吧,他也受到过伤害,曾经历过很深的痛苦和折磨,他的内心藏着一颗愤怒压抑的种子,他受了苦,导致周围的人也跟着他一起受苦,他只是在向外投射他过去所受到的不公平对待,不管怎样,他也渴望圆满和被爱,敞开你的心,带着一颗柔软开放容易感动的心,将爱和宽恕传达给曾经伤害过你的人,接纳别人的痛苦和快乐,你会感觉无比的轻松和自由.

带着欣慰,我来到了第三位家人身边,她将双手比划成心形送至我面前,然后为我戴上了玫红色的“爱”的手环,她告诉我,人的感情基本上有两种,就是“爱”和“恐惧”,人类的存在方式也有两种:即“光明”和“黑暗”.你担心、抱怨、愤怒、批判、攻击、报复,你便是生活在恐惧中,活在“黑暗”中;而“爱”是理解、宽容、信任,爱是善意、温暖、阳光,爱是感谢、祝福、奉献,你活在“爱”中,便也活在“光明”中.当你愿意放手,彻底释放自己的恐惧,你的心中才会充盈爱,你才会真正的爱自己;当你能够爱自己,你才开始有能力爱人,你就不再随意批判、胡乱投射,给自己和别人设限.当你真正的爱自己,就知道所有的痛苦和情感的折磨,都只是提醒你,活着不要违背自己的本心,要听从内心的声音,做真正的自己.成长就是改变自己的心,你一点一滴地把你的心打开了,你就一步一步朝着爱前进.

我的心似乎愉悦,我的脚步似乎轻松.

我来到第四位家人身边,她拥抱我后,为我戴上紫色的“感恩”手环;

我来到第五位家人身边,她为我戴上红色的“赞美”手环;

我来到第六位家人身边,她为我戴上橙色的“喜悦”手环;

我来到第七位家人身边,她为我戴上蓝色的“谦卑”手环;

我来到第八位家人身边,她为我戴上 的“正向”手环.

(这一套彩色的手环也是幸福家送给每位学员的礼物.)

一路走过痛苦、走过觉醒、走过成长,我终于蜕变,终于重生,如花的笑靥绽放我的面庞,爱、喜悦和平和充盈我的心中,在家人们温暖的爱中,手拉手的环绕中,我舒缓裙袖,轻云漫步,翩翩起舞等

在台下热烈的掌声中,我们的舞台情景剧谢幕了.

一个故事、一场表演,却是每个人的心路历程.生命的本質是爱,当你从黑暗穿越到光明,你的心中就是纯然的爱、清明的智慧.

让自己成为爱,成为暖,成为传达光明和爱的使者,为这个世界带来一份温暖、一米阳光.一路撒播爱,传播爱,让迷途的人都找到回家的路,如冰心那句话:

爱在左,同,情在右,

走在生命路的两旁,随时播种,随时开花,

将这一径长途点缀得香花弥漫,

使穿枝拂叶的人,踏着荆棘,不觉得痛苦;

有泪可落也不是悲凉.

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参考文献:

1、 用心、用爱、用情走进学生的生活 初识魏书生教师是在1992年的9月,学校集中青年教师集体观看魏教师的教学实录光盘“七根火柴”和“扁鹊见蔡桓公”。我贪婪地吸取着魏教师教学的精华,。

2、 爱在左,同情在右 爱在左,同情在右,在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途点缀得花香弥漫,使得穿花拂叶的行人,踏着荆棘,不觉痛苦,有泪可挥,不觉悲凉!—。

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