论文艺术院校辅导员对毕业生就业的管理是大学硕士与本科艺术院校毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写艺术院校方面论文范文。
宏观经济下行和艺术院校毕业生的自身问题导致了当前就业形势越发严峻的现状.要解决这一问题,除了依靠国家出台相关政策予以支持以及宏观经济的长期调控外,更重要的是如何提升艺术院校毕业生的自身能力,使其能更好地适应变幻莫测的市场环境.大众化教育难以契合个例、针对问题本身对症下药,艺术院校学生独特的专业性质,使得辅导员的角色优势显得尤为重要.艺术院校辅导员如何对毕业生就业进行精细化管理,成为一大重要问题.本文从当前艺术院校毕业生的就业现状及产生原因着手,结合辅导员的岗位优势和角色优势,针对性地提出艺术院校辅导员在对毕业生就业管理的建议.
一、艺术院校毕业生就业现状及原因分析
近年来,随着我国社会经济的不断发展,人民生活水平的不断提升,文化娱乐产业发展迅速,逐渐成为我国的支柱产业之一.行业的发展不仅丰富了输出产品的种类与质量,促进了消费者满意度的提升,也有助于行业内部及上下游产业就业岗位的增加,有利于民生.然而,根据资料显示,我国艺术院校学生就业形势依旧非常严峻,除去北京电影学院、戏剧学院、上海戏剧学院等几个知名艺术类院校毕业生就业率高居在90%左右以外,其他艺术类院校就业率近年来均呈现下降趋势,就业质量不高.本文认为,当前艺术院校毕业生的就业现状及原因,可大致概括为四个方面.
(一)经济下行,就业压力增加
一方面,我国宏观经济下行,国家就业大环境面临挑战.高校教育逐渐普及,毕业生人数逐年增加.根据国家统计数据显示,2015年底,全国高校毕业生就业人数达到749万人,同比增长20.9万人,而2016年毕业生就业人数已达到765万人.在就业岗位供给严重不足的情况下,艺术院校毕业生由于其本身的专业限制,在当前的大环境压力下竞争力不足,在就业面前,困难重重.
另一方面,由于艺术院校学生专业的特殊性,毕业生在择业过程中面临较大局限性,就业面狭窄.加上艺术院校毕业生就业意识普遍太过保守,导致其机会较少.大多艺术院校学生都是从小开始学习某种或多种艺术技能,经过十几年的沉淀,已经形成较为固定的生活模式和思维定式,认为未来从事的工作一定与专业相关.另外,考虑到多年高昂的学习成本和时间成本,放弃专业相关的工作无疑会使其产生巨大的心理抗拒.因此,求职意识的局限也无形中增加了艺术院校学生的就业压力.
(二)职业能力与社会需求匹配度不高
随着社会的不断发展进步,艺术类教育已逐渐从精英教育向大众化教育发展.艺术类高校层出不穷,高校扩招,生源供给不断增加,但需求增长速度无法跟进.一方面,大众化教育导致生源输出质量普遍下降,专业胜任能力无法保证,这对于对专业性要求极高的艺术岗位将是致命伤.另一方面,随着社会对综合性人才需求的不断增加,综合能力成为各类岗位的考核标准.不仅要求专业能力足够强,在沟通能力、管理能力、抗压能力、创新能力等方面均有要求.艺术院校普遍存在重专业轻文化的教育问题,知识结构相对单一,导致艺术类毕业生的职业能力与社会对综合能力的需求匹配度不高,这也是当前就业形势严峻的原因之一.
(三)职业规划不清晰,就业流失率高
高考结束面对专业学校的选择,很多学生概念模糊,选择茫然.由于不了解自己的兴趣,导致盲目选择专业；由于不了解自己的专业,导致无法把握专业对能力的要求；由于不了解自己的能力,所以无法做到自身能力与社会需求的匹配.因此,大学过程中,确立一个与自身能力、兴趣相契合的未来职业发展规划,对每一个大学生都至关重要.职业生涯规划课程现如今在各大高校都已普及,艺术院校也包括在内.然而,基于艺术院校学生的专业特性,这类课程的实际效果远不如预期.首先,艺术院校重专业轻文化的学习氛围使得此类理论性课程无法调动学生的兴趣和热情,难以起到帮助学生思考并规划未来职业生涯的作用.其次,艺术学院学生除了具备一般大学生的共性,如思想活跃、对未来生活抱有热情、对社会热点事件较为关注、对新鲜事物乐于尝试等,还具备自身特性,如个性张扬、思想求异、情感丰富、专业情节浓厚、文化素质相对较低、重情感轻纪律等特点.这类特性使其难以对职业规划做出理性的长远考虑,自我定位不清晰,盲目混沌.最后,基于目前就业压力大的现状,很多毕业生会产生“先就业、再择业”的观念,导致草率择业,选择的工作与自身能力、兴趣不匹配,出现很多毕业生在工作两三个月后辞职走人的现象,使得用人单位对毕业生忠诚度产生怀疑,进一步减少校招职位,增加就业压力.
(四)自主創业人数少
随着就业压力的不断增大,国家政策对大学生自主创业的支持力度不断加大,鼓励大学生自主创新创业,增加市场活力.各行业创业氛围浓厚,如火如荼.然而,艺术院校创业氛围依旧有待提升.据调查,2013-2015年,全国大学毕业生自主创业由2.1%增至3%.就北京电影学院来说,2015年的自主创业毕业生比例占2.5%.从数据可以看出,与毕业生总数相比,自主创业的学生仍是少数,规模较小,仍有提升空间.自主创业人数的增加,不仅可以减少就业者对现有市场岗位的依赖度,还能创造新的工作机会,一举两得.
二、艺术院系辅导员对毕业生就业的管理建议
宏观经济的下行和艺术院校毕业生的自身问题导致了就业形势越发严峻的现状.要解决这一问题,除了依靠国家出台相关政策予以支持以及宏观经济的长期调控外,更重要的是如何提升艺术院校毕业生的自身能力,使其能更好地适应变幻莫测的市场环境.大众化教育难以契合个例、针对问题本身对症下药,艺术院校学生独特的专业性质,使得辅导员的角色优势显得尤为重要.艺术院校辅导员如何对毕业生就业进行精细化管理,成为一大重要问题.
大学是一个人兴趣探索与能力储备的过程.专业能力的提升主要依靠专业老师的教学,艺术院校小课堂获一对一教学的特色教学模式能够满足学生专业能力的储备要求.除了专业能力,求职者沟通能力、管理能力、抗压能力、创新能力等综合能力的培养,大多需要通过在生活中的锻炼得以养成.辅导员亦师亦友的角色优势,使其能从学习、生活等多方面为学生提供帮助和指导.辅导员专业知识背景和生活阅历与学生相互融合,熟悉艺术院校学生的生活和学习中的各项特点,其自身在大学生涯中的成长经历和心得使得辅导员能更好地了解毕业生的真实需求.相较于书本知识、讲座等形式,辅导员的指导是更适合艺术类学生的学习方式.那么,如何有效地发挥辅导员在艺术院校毕业生就业过程中的指导作用呢?本文认为,要更有效发挥辅导员的角色优势,应从两方面着手.
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参考文献：
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