一、新教师投稿

摘 要：为了有效引领新教师成长，我们可以从发挥骨干教师的引领作用、加强对新教师的培训、建立科学的评价制度以及为新教师创设良好的成长环等四个方面对。

摘要：本研究通过自我研究的方法探讨了教师如何应对学生的问题行为以及如何进行反思性教学。研究方法包括教学叙事和教学日志。教师叙事主要用于搜集在与同。

摘 要： 幼儿园新教师初入幼儿园，面临教学、家园合作、同事相处等方面的困惑，特别是在家园合作中祖辈家长的工作存在比较明显的矛盾，这些困惑与矛盾影。

教育之路漫长，作为教师的我们需要时刻保持“四心”：爱心、耐心、细心、恒心。如今已是我进入幼教行业的第三个年头，在工作之余也进行了适当反思，回忆种。

[摘 要]新教师走上讲台，总会遇到各种各样的问题。通过新老教师同课异构的教学对比，找寻新老教师课堂上处理问题的不同之处，以此分析新教师在课堂教学。

摘要：高校新教师岗前培训是帮助新教师入职初期顺利实现角色转换的常规途径，对教师专业成长和教育教学质量提升具有重要的现实意义。本文对当前培训中日渐。

摘 要：很多中职新教师往往以为没有了升学压力的中职教师相比于普高教师应该是比较轻松的，但实际情况是中职教师没有了升学压力，但有很重的管理压力开展。

摘 要：课堂教学永远是培养学生素养的主要阵地，学生实践能力和创新精神的培养，关键在于教师必须改变传统的教学观念，通过“青蓝工程”的实施，年轻教师。

【摘要】新教师对待课前化学实验准备，应追求实验的安全性、保持清晰的头脑并且敢于质疑，在发现实验问题、确定实验问题、尝试解决实验问题的过程中，为自。

中图分类号：G615 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2016）08-0275-01我园是一所全日制的新开办的公办幼儿园。新教师。

【摘要】小学一年级的孩子天真活泼，但注意力时间短，由于新入学，他们的体育课堂常规习惯需要慢慢培养。新分配的体育教师教一群新入学的孩子，着实难度不。

新教师即每年刚刚考进教师队伍的新教师和每年调入新学校的有一定教学经历的教师。习总书记说：“让每个人都有人生出彩的机会！”出彩是每个教师的梦想！但。

“新教师”主要是指走上工作岗位1～3年的教师。大多数新教师都能以认真积极的态度和吃苦耐劳的精神投入到工作中。但是由于各种原因，新教师在与家长沟通。

[摘要] 为了提高教学质量和水平，各省幼儿园都选拔优秀老师开展优质课教学活动和宣传推广活动。观摩优质课有利于促进幼儿园老师尤其是新老师的专业成长。

新教师的教学实践经验不足，在教育教学的过程中难免会出现这样或那样的问题。作为园所管理者。该如何及时纠正和鼓励新教师呢？又应怎样在保证教师队伍整体。

新教师是幼儿园发展的新生力量，是幼儿园攀登新高的不竭动力。如何让新教师爱上幼儿园这片热土，尽快适应教育教学工作，发挥才智，不仅关系到新教师自身的。

【摘 要】新教师的教学实践对支配他以后教学生涯的教学态度有重要影响，而据了解，幼儿园新教师在教学实践中存在较多问题。采用访谈法和观察法，对新教。

【摘要】新教师入职教育对新教师的专业成长具有重要意义。在网络环境下，合理应用即时交流工具、教育教学博客、网络研修平台、网络科研小组等资源，有效的。

近日，笔者听了校内新教师的教研课，课题是人教版教材四年级上册《平行与垂直》，觉得新教师在课堂教学处理方面确实有几个问题需要引起重视。我把其中的几。

随着幼儿园发展的需要，很多具有高学历的青年教师不断充实到幼儿园的发展中。面对着学生与教师身份地迅速转换，在这个特殊的时期，如何让青年教师尽快成长。

园所的建设急需大量新教师的加入，然而，教师专业发展的速度却往往很难跟上幼儿园整体建设的步伐，这是园长们必须认真思考和努力解决的重要问题。本文从入。

厦门外国语学校作为福建省一级达标中学和具有20%应届毕业生保送全国重点大学的全国17所外国语学校之一，学校秉承“进德修业”的校训，确立“以学生为。

导读：教师是一所高校的主力军，师资队伍建设好坏与否，直接关系到一所高校的教学质量和办学成效。按照“白纸型”新教师、“跨行型”新教师和“转校型”新。

摘要：针对高职院校对新教师专业发展和职业素质提升的要求，提出运用档案袋评价模式对新教师进行动态和过程性的评价，要求新教师收集专业发展过程中的材料。

摘要：“一带一路”国家战略的提出和“丝绸之路：长安-天山廊道路网”的成功申遗为丝绸之路旅游合作的加速提供了重大契机。梳理了丝绸之路旅游合作的相关。

昆明并不出产普洱。但在昆明绝对能品到来自云南各个产区的最好的普洱茶。柏联普洱旗舰店在昆明有很多品茶、贩售茶的地方。与其他地方不同，昆明的茶肆。

依法兴旅、依法治旅的时代背景、战略目标与路径选择戴斌（中国旅游研究院，北京100005）十八届四中全会直面社会各界对“法治中国”的提问，从。