一、历史论文史料重复率高

摘要：初中历史起着既往开来的作用，它承载着学生从未知到熟稔的整个过程。因此，要重视初中历史教学。而读史可以使人明智，史料教学法不仅有助于缓解学生。

【摘 要】本文提出注重培养高中历史教学中学生史料信息提取能力的重要性，并从“通过史料教学与讲解，激发学生的学习兴趣；通过史料教学与拓展，培养学生。

新课程如火如荼开展之后，高中阶段的历史学科教学也发生了重大变化，传统的教学方式和方法都需要做出相应的调整。而高中历史的学习离不开史料的应用，只有。

近日，广西财经学院法学院教师反映，该院院长雷裕春的九篇论文和一篇专著，经知网检测，重复率有的30%，有的达94%，但该校学术委员会剔除论文中与此。

摘 要：在当今中学历史课程改革的浪潮中，我们发现各种各样的史料都以教材重点难点为依归，以实现课程教学目标为宗旨，被大量引入中学历史课本中，这对培。

[摘要]20世纪60—90年代，人文学科掀起了跨学科研究的风潮，于是史学研究也引入了其他学科的研究方法，形成了计量史学和历史信息学这两个跨学科的。

本报讯（记者 张宪光）近日，高盛发布《2018投资年度展望》，报告指出，比特币等数字货币目前已经处于泡沫阶段，其泡沫程度已经远超郁金香泡沫和21。

2016年12月21日，金融学术前沿及高水平论文发表经验研讨会在河北金融学院金融系召开。来自《经济学动态》、人民日报社《思想理论动态参阅》、《国。

摘 要：初中历史这门学科在初中教学中发挥着不可或缺的作用，历史课本基本记载了整個中国的发展史。面对新课改的严峻挑战，传统的历史教学法已经无法满足。

摘 要：史料是构成人类历史的材料，众所周知，只有掌握足够的史料才能更好的进行史学研究，换言之，史料是史学研究的基础，要想得出正确的史学结论，还原。

你出生的地方摩洛哥，相信对你有非常重要的影响，尤其是你对色彩的自由运用和娴熟把握。我生于摩洛哥，那里的文化、色彩都深深烙印在我身上。我偏爱地中。

摘要：针对背景场景重复显现问题，提出了一种基于历史背景的混合高斯模型（History Background-based GMM，HBGMM）。相。

摘 要：史料教学适应高考需要，有助于培养学生的学科能力和历史素养，又能体现历史教学的本质。有助于突出重点、突破难点，提升学生分析问题解决问题的能。

摘 要：如何做好高中历史课程的改革，是每个教育工作者需要认真对待，仔细研究的问题。本文从在高中历史教学中运用不同图像史料这一个方面，探究高中历史。

摘 要：初中历史课本容量有限，单一的教材内容学习在一定程度上影响了学生对历史事实的理解与判断，不利于学生形成正确历史观念。在初中历史课堂开展史料。

近日，中国人民银行副行长刘士余指出，在过去十年的经济体制改革中，金融体制改革是最重要的组成部分。回顾、检讨过去的改革经验有利于下一步改革的深化，。

【摘要】史料是历史教学的重要载体，随着信息技术的发展，史料教学在历史教学中得到了更广泛的使用。史料选用要遵循史料与教学的相关性、相容性，史料服务。

十九大后，中国（海南）改革发展研究院院长迟福林带领院内专家，深入讨论当前改革研究的重点——中国如何实现从高速增长到高质量发展的历史跨越。由是，《。

摘 要：高中历史教学对于学生而言特别重要，这既是升学考试提出的要求，并且对于培养学生世界观和价值观，提升其思维和分析问题等能力均起到一定的帮助作。

摘 要：历史是对过去发生的事件的一种文字记载方式。因此历史的教学也离不开那些文字史料。对于高中生的历史学习来讲，教师在课堂上主要就是在给学生传授。

摘 要：在历史的教学中，文字史料是非常重要的内容，因为历史就是一些记录曾经的文字，学生也只有在学习这些文字的过程中才能了解到历史上发生的一些事件。

东北高干会议已离开了周恩来的初衷中共七届四中全会后，遵照中央书记处部署，东北局召开东北地区高级干部会议，传达七届四中全会精神，揭发批判高岗、。

[摘 要] 以中国知网数据库的出版学类论文为数据源，将2005—2014年中国社会科学引文索引（CSSCI）收录文献中被引频次排列最前的1%，计。

2017年9月14日，金融学术前沿及高水平论文发表经验研讨会在河北金融学院召开。来自经济管理出版社、《中国工业经济》、《现代财经》、《经济问题》。

巴菲特的投资理念与古老的中药产业相碰撞，会产生怎样的火花？沃华医药掌门人赵炳贤的故事，也许可以回答这个问题。2007年，沃华医药在深交所中小板。

当前，中国经济发展的基本面缓中趋稳、稳中向好、稳中有进，那么资本市场包括股票市场持续健康发展，是有基础和条件的。——7月28日，国家发改委秘书。

从一家小门店到几百家连锁店，它有一套自己的法则一“微笑法则”，让每一位顾客都能微笑着离开满记。只靠一份零食、一杯饮料，满记甜品是怎样从一个家庭。