一、护理专业参考文献

摘 要：护理专业是维系人类生命和健康的专业，同其他专业相比，从事此专业的护理人员更要有较好的人文素质水平，人文素质已成为护士职业素质的底蕴。因此。

[摘要]近年来我国的五年制高职教育呈现出欣欣向荣的大好局面，但是我国的五年制高职学生普遍存在着生源质量差；基础文明素养不够；学习上主动性不够，动。

摘 要 为了让学生学会运用课堂上学到的卫生法律法规，并对典型常见的卫生法规相关案例进行细致的分析，本文认为需要教师将案例分析教学法运用在学生卫生。

摘要：高职儿科护理专业作为新兴专业，社会需求量大，但是对于学生的要求也相对较高，为此必须要建立一套实用而高效的培养模式，才能够确保培训质量和培训。

摘要：在新形势下，中职教育要发展，必须改革和创新教育教学模式，注重培养学生的动手能力和实践技能。本文介绍了如何将PDCA循环管理模式运用于实训课。

摘 要：中职德育课改革已进行多年，但依然存在很多问题，仍需继续改革。在对中职卫校护理专业德育课改革时，首要进行的便是教学内容的改革。本文分析提出。

摘 要：本文介绍了如何根据学生社团活动的开展对高职护理专业学生人文素质的影响，把社团活动与人文素质教育相结合，促进学生人文素质的提升，探索提高医。

摘要：在高职教育中，为了提高教育教学质量，需要对课程进行整合。本文以护理专业临床课程为例，通过阐述师资队伍、教材、教学安排，以及理论教学与临床实。

【摘 要】为了提高高职护生职业素质与能力，以广西卫生职业技术学院2012级护理专业学生为研究对象，分析护理专业学生在参与志愿者服务活动中所取得的。

摘 要：近几十年来，伴随着全球社会的不断进步和科学手段的飞速发展，造福人类健康的医学知识理念和疾病治疗技术也逐步在难题上攻坚，得到了突破性的发展。

摘 要：随着经济的发展，英语在护理事业中的重要性显而易见。而如何提高护士生的英语水平是值得我们思考的一大课题。本文就英语在护理中的重要性和教学方。

我国的高等教育正在由“精英教育”转向“大众教育”，各大高校积极响应国家的号召，大规模进行招生，护理专业也不例外。尽管我国护理专业人才需求相对较多。

摘 要：语文学科在中职教育中具有独特的教育价值，既能提升中职生的语言能力，又能培养他们良好的职业素养，这使得语文学科在教学实践中具备与其他专业学。

摘要：本文通过实验研究结果探讨理实一体化教学模式在健康评估教学中的应用效果。将笔者学校2013级中职护理专业正在进行健康评估课程学习的二年级5个。

摘 要：健康评估的身体评估部分是健康评估的主体内容，实训是护生实践动手能力培养的重点。本文根据作者多年教学实践，对传统实训教学模式“从病例导入，。

医疗水平的不断提高对高水平护理人才的需要越来越多。大多数高职院校护理专业解剖教学普遍存在一些问题，为提高高职护理专业解剖学教学水平，必须培养一支。

摘要：护理人文实践能力是护理人文精神经过内化后，在护理实践中的有效表达和应用，可归结为护理人文关怀能力、护际沟通能力、社会适应能力，护理人文实践。

【摘 要】 本文通过调查，对中职护理专业新生学习适应能力进行分析，目的是了解中职护理专业新生学习适应能力的现状。通过对新入学的273名护理专业学。

【摘要】新生入校后，面对陌生的环境，陌生的老师和同学，陌生 专业课和陌生的专业术语，学生们一下子适应不过来。在开学的前两个月里，学生的厌学情绪比。

摘要：本文对查房式小组考评在中职护理强化训练中的运用进行了分析，目的是完善护理教学方法，使学生在查房式小组考评过程中提升专业能力，提高中职护理专。

摘 要：解剖学是一门专业性和实践性很强的学科，通过3D多媒体系统精准的三维图片的呈现、隐藏和透明等强大功能的运用，不仅能提高学生对人体的形态、结。

摘 要：实现课程内容与职业需求对接，要以工作任务为导向，导出相关学习任务。课程内容与职业标准对接的实质是工作任务与学习任务的对接和转化。本文探讨。

摘 要：为了深入了解笔者学校护理专业基础医学课程教学效果，分析并解决教学过程中存在的问题，对笔者学校护理专业学生进行了问卷调查。根据问卷调查结果。

摘 要：本文对不同年级高职护理专业学生的自我效能感变化趋势进行比较与分析。通过制定标准化的调查问卷，发放给300名学生，对他们进行调查。结果表明。

[摘要]高职职业素养教育事关高等职业院校人才培养质量乃至高职教育的成败，高职院校应建立职业素养教育体系，只有对职业素养教育进行系统化的统筹安排并。

[摘 要]随着社会经济的发展和生活水平的提高，旅游成了人们生活中不可或缺的一部分。黄山作为天下名山之一，是人们心中的旅游胜地，近几年来黄山风景区。

[关键词]初中地理教材；内容；方法《地理新课程标准》的基本理念是：学习对生活有用的地理；学习对终身发展有用的地理；改变地理学习方式；构建开放式。