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有句调侃人的话叫“你的数学是体育老师教的”,然而以后这句话还真可能会变成现实.2015年9月,南京师范大学、南京晓庄学院等高校试点培养小学“全科教师”.无独有偶,河南也计划在2016年培养1000名小学“全科教师”.“全科教师”进入小学后不仅能教语文、思想品德、当班主任,连数学等科目也能一起“拿下”.
消息传开后,引起了网友们的热议,大家对此褒贬不一.有人认为,培养小学“全科教师”能避免小学教育过早“学科化”,同时能够解决小学师资不足的问题,有利于教师的个人成长和发展,是今后教育发展的新趋势.也有人认为,术业有专攻.一个老师可以在自己的学科内干得非常出色,但其他课程就不一定了.而且目前班级人数过多,如果让“全科教师”一个人干几个人的活儿,极有可能会误人子弟.
作为高中生,你对“全科教师”有什么样的看法,请写成文章和大家分享.
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参考文献：
1、 SPOC教师培训课程开发新趋势 摘要：SPOC是小规模限制性在线课程，因其满足参训教师的个性化专业发展需求，从而成为教师培训课程开发的新趋势。在教师培训中，SPOC课程具有私人。
2、 教育新常态下综合性大学十三五趋势 摘要：我国是世界上最大的发展中国家，综合性大学为国家各项事业的发展做出了重大贡献。它以学科门类比较齐全、办学规模宏大、科研实力强劲立足于高等教育。
3、 全科小学教师培养现状和实践路径 内容摘要：近几年来“全科教学“成为国家政策文件及教学实践领域的热词，相关的教改活动也渐成燎原之势，但“全科教学”具体怎样理解？以怎样的模式去进行。
4、 面向农村培养小学全科教师实践 [摘要]自2014年教育部实施卓越教师培养计划以来，陇南师范高等专科学校以课程教学改革为抓手，全面培养未来小学教师的综合素质，提升其农村小学教育。
5、 农村小学全科师范生艺术教育策略 【摘 要】以玉林师范学院为例，从全科型需求出发，分析农村小学全科师范生艺术教育现状，提出农村小学全科师范生艺术教育的培养策略。【关键词】农村小。
6、 新一轮体制改革模式下广播电视台思想政治教育和趋势 摘要：随着时代的发展，广播电视台也普及开来。广播电视台的受众群体较多，深刻影响了人们的思想和行为。所以，思想政治教育工作的开展是机遇，也是挑战。