论文中考记叙文阅读段落作用题解题技巧例析（上）是关于记叙文方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关初中记叙文600字范文论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
段落可显示文章的基本框架,它的安排体现了文章的脉络、构思特点和中心表达.阅读时,正确把握段落的作用,有助于理解文章的中心思想、写作特点,提高分析鉴赏能力.
对于段落作用的考查,常见的出题方式有“根据你的理解,从内容上或结构上任选一个角度,具体说说第×段在文中的作用（或好处、效果）”“文章第×段能否删去?请结合全文说出理由”“文章第×段提到××内容,这样安排有何用意”等.
解答这类题目,首先要看段落是居于文章的开头、结尾还是中间,然后再从内容、结构和表达效果等角度进行分析.
本文上篇先为同学们归纳开头段在内容、结构、表达效果上的作用.
一、从内容角度分析
开头段对于内容的作用是多方面的,归纳起来主要有以下这些.
情节的开展方面,作用有：①交代事件内容（起因、变化、结局等）；②补充相关情节.
环境的描写方面,作用有：①交代社会（故事）背景或自然环境,渲染氛围；②衬托人物的××心理,凸显人物的××性格,为下文做铺垫.
人物的刻画方面,作用有：塑造了人物的××形象,或表现了人物的××性格、精神,刻画了人物的××心理,使人物形象更加丰满.
情感的表达方面,作用有：①奠定××的情感基调；②表达作者××的情感喜好（或对事物的褒贬）.
主题的表现方面,作用有：表达（或寄托、暗示）了××的主题.
以上各个方面的各点作用,通常不是单一出现,而是综合、交织在一起,所以在答题时,我们应先简单概括段落本身的内容,然后结合文章的具体内容来选择相应的作用.
二、从结构角度分析
开头段在结构上的作用主要有：①总领全文；②引起下文,为下文做铺垫或埋下伏笔；③开篇点题,照应题目；④开门见山,点明文章主旨.
答题时,首先要指明该段落在结构上的作用有哪些,然后结合文章具体分析它是如何起到这些作用的,比如和哪个内容相照应,或引出了怎样的话题等.
三、从表达效果角度分析
开头段是文章的“门面”,在很大程度上影响着读者往下读的意愿.写作者常会“使尽浑身解数”,运用各种修辞手法、表现手法,力求写出不同凡响的开头.因此,从表达效果分析开头段的作用,也是一个常见角度.
具体答法是先说明段落所使用的修辞手法或表现手法,然后结合语境去谈其作用.如比喻,可使事物生动形象,引发读者的联想和想象；或使道理通俗易懂,便于读者理解.又如排比,可将景、物、人刻画得细致入微；或将道理说得充分透彻,还可加强语气、增强语势.又如对比,能揭示对立、矛盾,给人以深刻的印象或启示；能突显主要特征,体现主题.又如设置悬念,能引起读者阅读的兴趣.等等.
中考记叙文的阅读材料虽然都是课外文章,但所考查的依然是课本知识的迁移,因此课文本身就是理解和把握段落作用的最好例子.下面我们以几篇课文的经典开头为例,帮助大家更好地掌握以上归纳的各点作用.
【例1】“那只羚羊哪儿去啦?”妈妈突然问我.（《羚羊木雕》）
【作用分析】内容上,通过妈妈问话这一直接的语言描写,表现了妈妈发现贵重的羚羊木雕丢失后的惊慌,以及“我”在秘密被发现时的惊吓心理,渲染出紧张的气氛.结构上,引出下文对“我”和万芳友谊事件的叙述.表达上,设置悬念,引起读者的阅读兴趣.
【例2】我和父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影.（《背影》）
【作用分析】内容上,交代了“我”和父亲两年未见这一背景,“不能忘记”一语表达了对父亲的思念之情,奠定了全文的感情基调.结构上,开篇点题“背影”,使结构严谨,并总领全文对父亲背影的描写和怀念.表达上,设置悬念：父亲背影为何如此难忘?引发读者的兴趣.
【例3】夜晚,敌人从炮楼的小窗子里,呆望着这阴森黑暗的大苇塘,天空的星星也像浸在水里,而且要滴落下来的样子.到这样的深夜,苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音,白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了.苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像就是天上.（《芦花荡》）
【作用分析】内容上,景物（環境）描写交代了故事发生的时代背景和地点,烘托出“阴森黑暗”的环境氛围,表现了敌人封锁严密的紧张气氛.结构上,“炮楼”和水鸟“躲避炮火”等,为下文大菱受伤的情节埋下伏笔.表达上,运用了拟人的修辞手法,用苇子“狠狠地往上钻”象征白洋淀人民的威武不屈.
【例4】警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣,提着小包,穿过市场的广场.他身后跟着一个火红色头发的巡警,端着一个筛子,盛满了没收来的醋栗.四下里一片沉静.广场上一个人也没有.商店和饭馆的门无精打采地敞着,面对着上帝创造的这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有.（《变色龙》）
【作用分析】内容上,以外貌、动作描写让人物登场；并通过二者和人物身份的矛盾——本该仪表威严的警官、巡警却“提着小包”、端着“没收来的醋栗”,揭示了人物性格的表里不一、灵魂的丑恶肮脏.结构上,为下文奥楚蔑洛夫见风使舵、欺下媚上的行为埋下伏笔.表达上,运用了比喻的修辞手法,将商店和饭馆开着的门比作“饥饿的嘴巴”,形象真实地再现了沙皇统治下萧条败落的景象,含蓄反映出沙皇统治的黑暗,凸显文章主题.
【例5】“人家说了再做,我是做了再说.”
“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说.”（《闻一多先生的说和做》）
【作用分析】内容上,直接引用闻一多先生的话为起笔,言简意明,生动形象,精辟地概括了闻一多先生“说”和“做”的特点.结构上,开篇点题,并表现了闻一多先生严谨刻苦的治学态度及言行一致的高尚人格,点明文章主旨.表达上,运用比较的方法突出闻一多先生对“说”和“做”的不同态度,同时设置了悬念,吸引读者去了解闻一多先生是如何说又如何做的.
总结:本论文主要论述了记叙文论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。
参考文献：
1、 现代文阅读段落作用题答题技巧 近几年，段落作用题已经成为高考现代文阅读中的常见题型，而解答这类题型还是有章可循，有法可依的。段落作用题常见命题表达式：“作者这样写有什么作用。
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