论文新媒体对当代大学生消极影响是关于本文可作为相关专业新媒体论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文什么是新媒体论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
[摘 要] 新媒体是相对于报刊、广播、电视等传统媒体发展起来的新型媒体形态,相对于传统媒体而言的,被形象地称为“第五媒体”,现在越来越受到人们的关注.作为最易接受新生事物的群体——大学生在使用媒介资源的同时,也接受着媒介的影响.新媒体如同一把“双刃剑”,给大学生带来一种全新的社会生活、学习模式和价值观念,同时又在思想观念、行为习惯、文化生活、心理状态等方面给大学生带来消极影响.
[关键词] 新媒体；大学生；消极影响
[中图分类号] G647 [文献标识码] B
新媒体是指利用数字技术、网络技术、移动技术,通过互联网、无线通信网等渠道以及电脑、手机、数字电视机等终端,向用户提供信息和娱乐服务的新型媒体形态.它以其独特的传播方式和丰富的内容迅速的抢占了原来传统媒体独霸的领域,近些年广为流行的 、微博、微信、各类应用软件、手机游戏更加成为了大学生生活中不可缺少的一部分,对大学生的生活、学习和人际交往产生了极为深刻的影响.
一、新媒体的特点
新媒体和传统媒体的最大区别,就是传播状态的改变,由过去的一点对一点或一点对多点,变换为多点对多点.新媒体的信息传播核心特点是交互性（互动性）,超文本性、及时性、数字化等特点；同时随着技术的日趋成熟还表现出信息发布个性化、表现形式多样化、受众接收可选化；新媒体时代人人都有麦克风,人人都可以是新闻发布者,也使信息的传递、发布更趋向零费用化.
二、新媒体对大学生的影响
(一)思想观念
网络时代新媒体将全世界联系起来,打破了时空的限制,不同的思想观念、文化形态在网络上交融、冲突.大学生正处在身心发展的高峰期,人生观和价值观尚未成熟,极容易受到各种思想的影响.在实际情况中,宏观上信息的传播往往是服务于本国或本区域的政治、经济利益,西方少数发达国家为核心的资本主义制度下的“”宣传和当代大学生认知的中国传统文化观念形成冲突.这些“”宣传往往披上了伪善的外衣,利用糖衣炮弹迷惑了青年学生,使他们思想认识产生偏差,甚至盲从西方,长时间的影响更使有些大学生将利己主义、拜金主义、享乐主义当作自己的人生目标.在纵向上来看,随着新媒体的快速发展各类舆 件可以快速传播,引起同学们的关注、讨论、热议,这其中有很多事件其实是对大学生的思想观念产生积极或消极影响的,比如：老人倒地究竟该不该扶起?面对众多专业乞讨人员,我们今后该不该在别人遇到困难时主动帮助别人?这些事件会对过去我们从小对小学生、中学生宣传教育的尊老爱幼、乐于助人等等思想观念产生了一些偏差,甚至使大学生面对此类问题时产生迷惑,需要大学生思想认识的再次判断.
(二)行为习惯
大学生利用新媒体交流信息、学习知识、探讨新闻、发表观点、结交朋友、娱乐游戏,渐渐演变成青少年不可缺少的一种生活方式.现在很多科学研究、媒体调查反映大学生随着入学时间越来使用网络、手机等新媒体的时间也越长、使用软件的数量和范围也越来越广泛.我们也关注到几乎每所大学中都有少数同学一旦接触网络,便逐渐沉迷其中,不能自拔或者通宵达旦地泡在网吧里,不仅影响了身体健康,而且严重地影响了自己的学业.
智能手机的大量普及后在大学校园里出现了越来越多的“低头族”,他们将大量的时间放在听音乐、刷 、微博、微信、打手机游戏,缺少了和同学们、老师、家人、朋友的沟通和交流,自身的交际能力也下降许多,更愿意沉浸在虚拟的网络世界,而到了现实生活中则会出现人际交往障碍,不敢在众人面前开口讲话,无法处理人际沟通困难、拒绝和父母沟通、和外界交流,把自己完全封闭起来等现象.
同时,新媒体的出现改变了大学生学习的习惯,品读优美文字的时间越来越少,更多的时候是把时间投入到喧闹的电视、电脑、手机前,他们有的对极富刺激的图像信息产生了依赖性,失去了对文字阅读的兴趣.因为阅读和浏览方式的改变,思维的模式也产生了变化,据研究,现在因为新媒体的大量出现,青年大学生的“思维碎片化”现象越来越严重,因为现在大学生接触到的阅读,更多的是充满广告、营销、推广类的“短文”,因为生活节奏的加快,大家已经失去了对传统经典的浓厚兴趣,而更加青睐于“精神快餐”,时间一久,系统连续的思考也变的越来越少.新媒体技术的广泛应用同时使大学生的学习自主性降低了,因为新媒体技术传播过程中学生感兴趣的主动涉猎的更多的是新闻类、综艺类、生活资讯类的,关于科学技术类的,往往都是被动接受,在接受的同时往往不会过多地去追问、深究这些知识的正确性和来源.大学生长期依赖网络还造成网络语言流行,甚至“爆粗口”、“说脏话”之风抬头的现象,因为网络交流中,个体没有受到监督,会放任自己,久而久之形成陋习.新媒体时代还形成了大学生知识技能社会化趋势,因为现在大学生可以多渠道获取信息了,打破了过去“老师讲台教,课后学生看”的教学模式,很多知识和技能大学生随处可以“触网”进行学习和获得.这样减少了学生对课堂的依赖,很多报道中讲到老师在讲台上讲课,学生在台下看手机的一个主要原因就是学生对于课堂的知识的索取也可以从网络上获得.
(三)文化生活
当代大学生应牢记诸如“身无半亩,心忧天下,读破万卷,神交古人”等古训,将书籍看做心灵的朋友,多读书、读好书、丰富知识,增长才干.曾经的文本媒体,是一种文化潮流,“书香满屋、手不离书”是许多有志青年获取知识、培养自身、抒发情怀的重要形式.其中爱国图书、文学名著、科普图书更是十分具有价值的.每一名大学生,都是接受高等教育的社会英才,都想成才.但一个人能否对社会作出较大的贡献,首先取决于爱国热情,然后是知识、能力,文学名著,是经典,当代大学生对经典和历史了解的的确太少,缺乏这方面的知识涉猎,同时,多读经典名著可以提升自我艺术修养,提高鉴赏能力和水平.现代科技是实现“中国梦”的重要支撑,现今很多文科专业的大学生却对一些基础的如纳米、转基因、等现代科技术语知之甚少.
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参考文献：
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