论文农村小学语文阅读训练教学方法是关于本文可作为相关专业小学语文论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文小学1一6年级所有课文论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
阅读,是人生旅程的一部分,它能使人们获得知识、有所感悟、发展思维,和作者进行心灵对话、思想交流、情感分享.阅读,也是语文教学的基本环节,是义务教育阶段的重要内容.在研究学生阅读训练策略的过程中,笔者也懂得了快乐阅读能营造浓厚的书香气息,独特的阅读方法能迸发出有创意的思维火花,巧妙的阅读训练教学策略能起到“润物细无声”的作用.
农村学生有其特殊性,如有的学生是没有父母陪伴的留守儿童,有的学生是没有课外读本的学困生,有的学生是生活不富裕的贫困生.因此,笔者通过多年的教学实践,总结出农村小学语文阅读训练的教学方法.
一、恰当的鼓励是激发学生阅读兴趣的前提
在教学过程中,笔者不难发现农村学生由于社会、学校、家庭、自身等因素,造成眼界不开阔,没有养成良好的阅读习惯,不知道怎样选择适合自己的读本,也不知道如何准确地理解文中所表达的主题思想,更感受不到优美句子营造的意境,进而逐渐失去了阅读兴趣.
有效的阅读训练教学,能够激发学生的阅读兴趣.俗话说：“兴趣是最好的老师.”那么,怎样才能激发农村学生的阅读兴趣呢?其实,儿童对特殊的事物有着天生的好奇心,总想探索未知的世界.在选择阅读教学策略时,教师可以利用学生的好奇心.如在课堂结束前,教师可以设置悬念,引导学生查找资料寻找答案.当然,教师设置的问题不能太容易,否则就失去了查找资料的意义；教师设置的问题也不能太难,否则会打击学生的积极性和自信心.
此外,教师应多给予学生正面的评价,鼓励学生参和阅读活动,进一步激发学生的阅读兴趣.如在教授新课时,教师可以布置明确的预习任务,除了读通课文、认识生字之外,学生还应找出和课文相关的学习资料.为了使学生保持主动阅读的兴趣,教师还可以通过口头表扬、书面表扬等不同等级的评价方式,加大对学生的鼓励.
二、良好的阅读环境是保证阅读教学成功的条件
随着国家对基础教育的逐渐重视,各大学校都兴办了图书馆和阅览室,为学生的阅读创造了良好的条件.我县的各所学校也坚持开展“精读百书”的读书活动,既为学生自由获取书本知识铺平了道路,又解决了学生查找相关信息的渠道问题,还为学生积累丰富的句词提供了巨大帮助.
在每天的教学中,笔者都会安排学生自由读书的时间,让他们阅读自己感兴趣的书籍；每周,笔者还会组织一次读书活动,如“推荐我喜欢的书”“主题讨论”“专题演讲”等,或者让学生说说自己的阅读感受和理解.
此外,笔者还设置了宣传栏,表扬优秀的阅读体验者.这样不仅激发了学生的阅读兴趣,还提高了学生的写作水平,让学生把从书本中获得的知识运用到了习作中,做到了读和写的有机结合.
三、阅读实践是保证阅读教学成功的助手
读书的目的是为了很好地运用书中内容.有的学生虽然学习成绩好,对文章内容的理解也很到位,但是在言语表达时很不自信,缺乏语言组织能力,甚至影响到了写作能力.由此可见,加强阅读实践已刻不容缓.
笔者经常开展“阅读交流会”,鼓励学生参和实践活动中.在这样的交流活动中,学生运用自己积累的语言、故事情节,充分感受到阅读的快乐,既综合考查民学生各方面的能力,又有利于教师改善教学方法,促使阅读教学走向成功.
四、大量的书籍是保证阅读教学成功的助手
杜甫诗云：“读书破万卷,下笔如有神.”从一个“万”字,我们可以明白阅读的首要方法就是多读,让学生通过阅读大量的书籍去形成自己的感受和理解.在教学中,笔者采用“诗海拾贝”“美文赏析”“好书推荐”等多种方法,同时引导学生走进不同文体当中,感受情趣、获得体验,并把这种自己的阅读体验和他人进行交流,有利于互相提高.
总而言之,教师必须认识到阅读对学生的重要性,了解阅读对学生心理的影响,更要看到阅读能使学生终身受益,为学生未来的发展奠定良好的基础.因此,教师必须不断提高自己的综合能力,为学生树立榜样,言传身教,潜移默化地影响着学生,再配合灵活多变的阅读训练方法,学生必定能享受阅读带来的乐趣.
（作者单位：江西省上饶市上饶县煌固中心小学）
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参考文献：
1、 对农村小学语文阅读教学策略 摘 要：阅读教学是语文教学非常重要的组成部分。阅读教学在很大程度上决定着语文教学目的能否圆满完成。农村小学的阅读教学面临着阅读兴趣、阅读内容和。
2、 情境教学小学语文阅读训练有效手段 【摘 要】情景教学法是一种有效的教学模式，即在课堂教学中，教师有效针对学生的学习心理，结合课文内容创设课堂教学情境，拓展教学思路，进而激发学生。
3、 农村小学语文阅读教学中读写训练策略 摘 要：相对于城市而言，农村的经济、文化和教育相对落后，导致农村小学生的语文阅读能力相对较弱。因此，教师要加强阅读教学，重视学生的读写训练，带领。
4、 农村小学语文阅读教学 内容摘要：本文对当前农村地区小学阅读教学开展情况进行简要分析，并提出相应的改进对策，以便于日后农村小学开展阅读教学时进行参考借鉴。关键词：农村。
5、 小学语文阅读开放性教学方法浅探 摘 要：在当今日益激烈的竞争环境中，传统教学模式的阅读框架下，家长教师希望孩子们可以学到有用的知识，为以后的工作生活做铺垫，往往在课外阅读方面容。
6、 对于小学语文课堂趣味教学方法 摘 要：小学语文作为教学的基础课，同时也是培养学生语言能力发展的重要课程。但我国的传统教学模式十分的单调和枯燥，长久以来容易造成学生丧失学习兴趣。