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一、小学语文论文新颖题目

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略读课文一般文字较浅显,便于学生阅读和理解。与精读课文的教学相比,略读课文的教学对学生自学的要求有所提高,但理解的深度有所下降。《语文课程标准。

【摘要】随着网络信息技术的发展,改变了人们的学习、生活等方式,使社会向信息化、现代化方向发展,促使教育模式转型。将微课应用在小学语文教学中,可以。

【摘要】语文教育活动的展开对于学生们而言,有着重要的作用,可以培养学生们基础的语言知识理解,从而进一步的加强对其他学科学习的能力提高。对于小学生。

[摘要]本文结合鲁山县的实际情况分析小学生阅读习惯的现状探究阅读教学中存在的问题,并且提出针对性的看法和意见。[关键词]小学生 阅读习惯 培养。

摘 要:课堂气氛是指在课堂教学中教师与学生所呈现的一种心理状态,它是课堂教学能否顺利进行的一个重要因素,直接关系到教师的教学效果和学生学习效率。。

中图分类号:G62 文献标识:A 文章编号:1674-1145(2018)1-000-01摘 要 现如今,在新课程教育改革深入盛行的背景下, "。

本文所谈到的小学语文教研活动并不是小学语文的日常活动。小学语文的日常教学活动主要是以班级为单位进行的教研活动。而这里强调的教学活动具有一定的目的。

作业是教学活动中的一项重要环节,担负着对新知识的巩固、检测、评价等任务,也是培养学生能力,促进学生智力发展的重要途径。当前小学语文作业设计中存在。

【摘要】所谓亲情教育,就是把亲情、友情相结合,对学生进行品德教育和情操教育,目的是培养学生的全面发展,培养符合当前社会要求的发展型、创造型人才。。

[摘要]小学生的阅读教学非常重要,阅读教学不仅是字词教学的升华,而且是写作能力提高的必要学习阶段,那么如何提高我们日常的小学语文阅读教学的效率呢。

摘 要:综合实践活动是在教师引导下,学生自主进行的综合性学习活动,是基于学生的经验,密切联系学生自身生活和社会实际,体现对知识的综合应用的实践性。

本文对小学语文课堂中运用角色扮演教学活动的有效性进行深入探讨,希望能对小学语文课的教学实践有较大的参考意义。一、引言角色扮演教学是指在教学中。

摘 要:语文的新课程特别强调要在语文的课堂教学中重视对学生人文意识的培养,明确指出“语文课程应培养学生热爱语文的思想感情”,“重视提高学生的品德。

摘 要:主题式教学能够超越教材和课堂本身,为学生的知识积累和创造提供途径,主题能够带动教材知识内容的更好呈现,具有连续性、积累性等显著特点。本文。

【摘要】广泛地开展课外阅读,百益而无一害。所以,我在平时的教育教学中努力倡导学生多读课外书,甚至布置了一些读书任务,努力激起孩子们的阅读兴趣,指。

[摘要]一堂有效的语文课必须要求教师有深厚的教学功底,还要有创新的教学意识。目前教学出现了一些“满堂灌”、“满堂问”、“满堂读”、“满堂悟”等,。

【摘要】语文阅读是学生自身的体会,教师不能把自己的思想强加在学生身上。教师要做的是为学生创设良好的阅读环境,让其更好感悟文字中的更深含义。阅读教。

(321004 浙江省金华市南苑小学 浙江 金华)摘 要:2012年,我国教育部下发了《小学教师专业标准(试行)》(以下简称《标准》),从3个。

语文课堂上的讨论不仅能够激发小学生兴趣,活跃课堂气氛,吸引小学生的注意力,还可以使小学生对所学的课文内容作更深刻的理解,使知识得到巩固,提高课堂。

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