论文论生态美学构建三大理论基础是适合不知如何写生态美学方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于生态美学的产生论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
[摘 要]生态美学是在当代生态观念、环境观念和美学观念的启迪下产生的一门新兴的跨学科性的美学应用学科.生态美学是以生态存在论、生态环境价值论和生态环境学为基础的新型美学形态.它以后现代哲学的“主体间性”为理论出发点,消解了主客体之间的界限,打破了西方传统哲学“主客二分”的二元对立思维方式,超越了“人类中心主义”,为人们正确理解和处理人和自然的关系提供了崭新的理论基础.
[关键词]生态美学；生态存在论；生态价值论；生态学
[中图分类号]B83 [文献标识码]A [文章编号]1674-6848（2013）02-0046-06
[作者简介]岳友熙（1967—）,男,山东高密人,文学博士,美国哈佛大学高级访问学者,山东理工大学文学和新闻传播学院、山东省生态文化和循环经济软科学研究基地副教授,主要从事文艺学、美学、生态文化等研究.（山东淄博 255049）.
[基金项目]山东理工大学人文社会科学发展基金项目（重大项目培育工程）“美国生态想像理论、方法及实践运用研究”的阶段性成果,曾受到山东省高等学校优秀骨干教师国际合作培养项目经费的资助.
Title： On Three Theoretical Bases of Eco-aesthetic Construction
Author： Yue Youxi
Abstract： Eco-aesthetics is a new interdisciplinary applied subject of aesthetics which came into being with the enlightenment of contemporary ecological, environmental and aesthetic ideas. Eco-aesthetics is a new form of aesthetics based on ecological existentialism, eco-environmental value theory, and eco-environmental ethics. It takes the intersubjectivity of postmodern philosophy as the theoretical starting point, eliminates the boundaries between subject and object, breaks the thinking way of subject-object dichotomy of traditional western philosophy, and transcends anthropocentrism, and it provides a new theoretical basis for people to correctly understand and handle the relationship between man and nature.
Key words： eco-aesthetics； eco-existentialism； eco-value theory； eco-ethics
一、“生态美学”的基本内涵
所谓生态美学,主要是指生态学和美学联姻而产生的一门学科,它是在当代生态观念、环境观念、美学观念的启迪下而产生的一门新兴的跨学科性的美学应用学科.它是从美学的角度,用审美的态度、观点和方法,研究人和自然的生态现象、生态关系和生态规律的科学.生态美学是生态本体论在美学领域的具体体现,具有很大的初创性和开拓性.生态美学不但注重对自然的定性（即存在的本性）研究,在对自然内在生命本质的考察中重构其哲学基础,因此属于物性论范畴,而且带有更多的审美意味,注重对自然外在形式（即存在的表象）的观照,因此属于现象学的范畴.和此同时,它还更侧重自然和人的现实生存关系,具体地说,就是以生态环境为中心,对自然进行价值定位和实践再造（存在的价值）.生态美学覆盖了人类对自然进行审美观照的三个维度：即以真为美、以善为美、以美为美；包括以知性重解自然、以情感观照自然、以意志再造自然等三种具体方式.
对生态美学来说,其中最重要的就是其审美观.生态审美观是一种全新的审美观,它在自然审美上体现得最为突出：其一,生态审美观的建构和形成,是以对“生态”的理解为前提的.这里所谓的生态,既不是仅指自然的存在方式,亦不是仅指单一的人和自然的自在状态,而是主要体现在人和自然的相互依存的整体化的系统联系上.例如,德国美学家海德格尔所说的“在”的诗意的存在方式,就是一种生态审美的存在.其二,生态审美观不是从生命的某一部分或生命的个体来孤立地、机械地看自然美的性质,而是从生命的有机整体、有机联系来综合审视自然美.其三,生态审美观不单按照人的价值或者说自然的外在价值来看待自然美,而且也按照自然的内在价值来看自然美.自然美不单为人而美,也为其自身而美.其四,生态审美观不单从自然人化的维度来看待自然美的产生,而且还从自然创化的维度来审视自然美的产生.大自然的进化,是一种自组织的进化.在大自然的自组织进化过程中,美是自然选择的目的,是自然进化的方向.其五,生态审美观不单从人和自然、人和人、人和社会、人的内部心理等方面的统一来看待和谐,而且从整个宇宙,至少是从整个地球上生命的有序存在和运动来看待和谐,并赋予和谐以新的解释和涵义.其六,生态审美观不是将艺术美视为最高的美,而是将自然生态美视为最高的、典范的美.生态哲学中生态本体论的宇宙观,意味着哲学思想的一场革命,生态美学中生态审美观,也将全面地重塑人的观念,彻底刷新人的生活.这是人类思想领域的“哥白尼式”的革命,是人类思想的巨大进步.
生态美学以“生态环境美”范畴的确立为核心,以人的生活方式和生存环境的生态审美创造为目标,以期达到人和自然、人和人、人和社会的关系相互和谐、真善美相互统一的自由审美人生境界.生态美学体现了生态文明时代对人和自然、人和人、人和社会关系的现实关注,以及对人类的终极关怀.这种生态本位的审美观,既来源于对中国古老的传统生态哲学深层智慧的开掘,又来源于对西方后现代主义有机统一观念的借鉴；既是对传统美学审美观的超越和挑战,又为我们构建具有中国特色的生态美学提供了百年不遇的大好契机.
总结:本文关于生态美学论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
参考文献：
1、 论学校德育生态理论基础、内涵主要特点 摘要：本文在对生态学、教育学、学校德育的理论研究和实践基础上，提出自己对生态规律性、主体的生命状态的理解，认为生态世界观是学校德育生态的理论基础。
2、 我国生态文明建设理论基础 [摘 要] 生态学马克思主义作为西方马克思主义的新发展，把生态危机问题和马克思主义相结合，探寻一条既能解决生态危机问题又能实现人类自身发展的“双。
3、 大同思想和其理论基础 摘 要：《大同书》体现的大同思想其主要的思想渊源来源于佛家、儒家、西方资本主义和“乌托邦式”社会空想思想，而其所体现的主要思想有国家消亡的思想、。
4、 大学生工匠精神培育理论基础和现实观照 摘 要 重视工匠精神培育既是强国战略，也是时代呼声。基于世界制造业强国工匠精神培育的经验，结合现代学徒制人才培养模式，大学生工匠精神培育的理论基。
5、 高职院校创业管理生态体系构建 [摘 要] 在响应国家“大众创业、万众创新”的政策背景下，各高校普遍开设了创新创业课程，并对创业项目进行实践指导，为确保高校创新创业教育科学持续。
6、 会计师事务所内部治理理论基础和机制 摘 要 声誉、客户资源以及人力资本是会计师事务所的关键资源，也是事务所治理的主要对象。进入权是审计师控制和使用自身人力资本及其关键性非人力资本的。