论文广西民办高职院校创业教学体系构建是大学硕士与本科民办毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写民办小学方面论文范文。
【摘 要】从旅游管理专业的理论教学以及实践教学方面,对创新创业教育的重要性进行了分析说明,结合该专业的课堂内教学和课堂外教学形式,对旅游管理专业发展和就业状况进行介绍,提出培养创新型、创业型旅游人才的教学体系的方法.
【关键词】创业教学体系 旅游管理专业 创新能力
【中图分类号】G 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2016）04C-0044-02
随着社会经济、文化、政治的快速发展,教育被作为国家的基本国策,并在实现过程中加大投入、完善人才培养的目标.高职院校已经开始重视学院的教师和学生创新能力的培养,广西民办高职院校旅游管理专业的教学应构建创新创业教学体系.在教育改革不断深入的背景下,旅游管理专业对学生的创新创业的要求越来越高,因此,需要学生不断提高创新能力,培养创新思维,要求学生把课本知识和创新创业思维相结合,为学生未来的发展奠定基础.
一、创新能力、创新创业教学体系的提出背景
（一）巨大的社会就业压力
随着高等教育的大众化发展,我国的高职院校学生就业面临着巨大的压力,就业难的问题已经引发了各界人士的高度关注.自从我国高等教育从精英化转向大众化之后,高等院校的学生人数直线上升,我国的高等院校中就旅游管理专业每年毕业的学生将近17万,庞大的就业人群给社会增加了巨大的负担.高职院校的学生毕业人数逐年攀升,面对严峻的就业形势,国家提出“要把各大院校的学生就业问题尽快解决”,“就业”和“各大院校的学生就业压力”成了社会讨论的热点话题.据有关报告的数据显示,就业压力对高职院校学生的心理和行为都产生了巨大的影响.
(二)高职院校学生的就业能力缺失
我国自改革开放以后,旅游产业发展迅速,知识经济体系逐渐建立,在这样的时代大背景下,创新能力和创新体系成为国家经济和社会发展的主要动力.随着我国旅游产业结构的不断完善,用人单位的用人标准也在发生着巨大的改变,很多学生仅仅具备理论知识,对环境的适应能力却非常欠缺,对于实践中如何获得新知识,如何把理论转换成应用能力方面比较薄弱,这些都对高职院校学生的就业有重要的影响.
(三)提出创新创业教学体系理念
创新创业教学体系理念是由美国斯坦福大学提出的,该学校鼓励师生积极创业,培养学生的创新思维,大力倡导产学合作的教学方式.斯坦福大学教授、工程学院院长特曼提出了学术界和产业界相结合,构成商业合作伙伴.特曼教授自己花钱,鼓励自己的学生创业,在这样的情况下,开办了惠普公司.正是因为有了这样的投资和创业鼓励,学校周围出现了很多小型的电子企业,虽然这些电子企业的规模比较小,但是却充满了活力和想象力,这里也成为了创新创业教育的发源地.这里的创新创业教学体系之后被各国纷纷效仿,成为推动世界经济发展的重要动力.针对我国的就业形势和就业压力,国家引进了创新创业教学教育理念,创新教育旨在培养学生的创新意识,创业教育培养的是学生的创业能力和创业素养,通过学校的教育手段,希望把这种教育理念灌输到学生的意识中去,使学生满足现代社会对人才结构的需求.我国越来越多的高等院校鼓励学生去自主创业,从实践中积累经验,培养创业能力和创业素养,这样不但有利于学生未来的发展,对缓解就业压力也起到了重要的作用.
二、创新创业教学体系下旅游管理专业的教学改革
(一)旅游管理专业的创新创业教学体系改革
旅游管理专业是一门新兴专业,在高职院校教学实践中,旅游管理专业的应用性比较强,是多个学科相互渗透的结合,具有知识覆盖面广、综合性强的特点.从旅游管理专业创立之初,给它的定位就是要以应用和实践为主,经过一段时间的发展,该专业一直采取应用和实践相结合的教育模式,向社会输送了大量的旅游管理人才.随着社会的发展和教育改革的发展,旅游管理专业的教学模式也出现了许多问题,改革也迫在眉睫.如何实现专业的应用、实践能力教育共同发展,在新的教学理念下,创新创业教育模式的发展已经成为旅游管理专业教学改革的重点.
（二）旅游管理专业的创新创业教学体系构建的总体目标
对于旅游管理专业,因为其具有较强的实践操作性,因此,在构建创新创业教学体系的过程中就显得比较容易.这个教学体系的构建,不仅能够推动旅游管理专业课堂实践教学的发展,而且能够为旅游专业的创业教学提供理论基础,尤其是在就业形势十分严峻的情况下,创新创业教学体系的构建就显得更为重要,旅游管理专业的教学目的就是培养学生的实践能力和应用能力,让学生了解有关专业的岗位,掌握基础能力和基本技能.但是很多学校却没有注重培养学生的创新能力和创业能力,给创新创业教学体系的构建造成了不利影响.想要实现新体系下的人才培养目的,必须优化教学模式,改变传统教育理念,结合案例教学、情景教学、实训教学等方式进行实践操作.
三、旅游管理专业的创新创业教学体系改革措施
(一)旅游管理专业的创新创业教学体系改革内容
旅游管理专业的创新创业教学体系改革内容,主要体现在以下几个方面：第一,是旅游管理专业教学模式的改革、教学理念的改革,改革目的是要将旅游管理专业的实践教学和创新创业能力结合起来,创新能力是创业能力的基础,创业能力的实践基础是课堂教学内容,所以应该按照自下而上的体系层次进行培养.第二,是旅游管理专业的基本技能、专业基础、知识应用以及综合能力训练等几个方面,这样会使教育体系更加模块化、阶段明确化,有利于学生对创新创业教学内容的掌握.
（二）旅游管理专业的创新创业教学体系改革目的
对于创新创业人才的培养,旅游管理专业教育教学应该秉持“以教育为中心,以教学质量为目标”的理念,优化教育模式,完善教育体制,改变教育结构,以教学方法改革为重点,加强教学管理制度建设,改善办学条件.也要加强教师队伍建设,加强师德培养,学校要大力倡导教学研究、技能研究以及实践活动等行为,使学生的实践能力和创新能力都得到提高,注重创新精神和创新意识的培养.这样不但有利于提高教学质量,也有利于培养学生的管理、旅游服务等能力,这样能够提高学生的职业道德和文化素养,可以突出学生的特点和优势.
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参考文献：
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