论文理念，倡导个性，促进学生健康快乐成长是关于本文可作为理念方面的大学硕士与本科毕业论文理念汽车报价论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
江苏省无锡市硕放中学位于无锡东南,南临京杭大运河,北枕吴地古迹鸿山,西邻苏南国际机场.站在新的历史起点上,硬件过硬,软件不软,是所有硕中人的共同心愿.学校围绕“建项目、创特色、树品牌”的目标,分步推进,以“禅绕画”“篮球”等“艺体教育”为突破口,影响和带动学校的整体发展,进一步丰富学校内涵,提升学校品位.
一、以先进理念引领学校的内涵发展
学校通过多次合并,汲取了不同文化的精髓.在整合传统文化的基础上,学校逐步形成了核心办学理念：让每一个学生健康快乐成长,让每一位教师获得最佳发展的核心精神.
“让每一个学生健康快乐成长”,从横向看,学校教育要满足所有学生的成长需求,从纵向看,学校要提供学生发展的健康快乐的成长营养,以生为本,以成长为基,以快乐为上.在这样的理念引领下,学校经过多次多层次多角度的探讨交流,决定以艺体作为突破口,帮助学生树立美的理想,发展美的品格,感受美的魅力,给学生创造多元的舞台,让每个学生在艺体的天空下发现自我,发展个性,发挥特长,感受成功的喜悦,提升艺术素养.
二、以创新精神提升学校的教学品质
课程引领师生共同成长、和时俱进、不断完善发展.学校的课程建设,立足于学生的需求,促进学生个性的充分发展,让每个学生都成为和众不同的“唯一”；同时促进教师的专业发展,让每一位教师都能成为一个令人尊敬的、德才兼备的“专家”.学校在认真探讨的基础上,勇于创新,大胆尝试,最充分地为学生设计“菜单”,最充分地为学生提供差别化“菜单”,从而提升学校的教学品质,给学生搭建个性化的舞台,让学生按照自己的特长和兴趣,自主选择校本课程,从多元的角度审视自我,挖掘自我,找到自身的特长.
学校结合自身实际,打造了诸如航模、双语、禅绕画、乡土历史、乐队、泥人等校本课程.学校在开设校本课程超市的同时,还会细心指导学生选择最合适自己的课程,陆铭屺的笛子小学有基础,如今已达十级,学校就建议他参加乐队课程,并以他为主组建一个小型乐队；周舜的二胡已达十级,学校就以他为中心,聚集一批学过二胡或者喜欢二胡的学生,组成二胡社团,开展活动.同时,通过节日文化活动,如体育节、校园文化艺术节等,为学生搭建平台.不论是手工还是舞蹈,不论是绘画还是书法,只要有一技之长都能在学校的舞台上崭露头角,绽放异彩.
三、以个性课程打造学校的品牌文化
学校校本课程的选择和设计,始终坚持结合学校及地方特色为原则,遵循学生兴趣、爱好、个性发展的需求.在众多的校本课程中,学校还精选了“禅绕画”“篮球”“合唱”“舞蹈”等艺体项目,作为学校的主打特色,精心打磨,树立品牌课程,引领学校内涵发展.
美术老师谢丹萍积极利用微信创建了“常春藤工作室”,并会及时发布硕中学子的美术教育成果,推广学校美术特色课程禅绕画、脸谱和盆子画.
禅绕画是一种新兴的抽象绘画艺术,它是利用重复的无任何意义的图案组合而成.它不仅是一种艺术手段,还可以帮助我们舒缓压力、释放身心,是一种带有治疗功效的公共艺术.本课程主要教授学生一部分基础图案,鼓励学生在基础图案的基础上再进行创新,并且在创作过程中享受绘画带来的心的平静,以更好的姿态投入到各科的学习中去.本课程还开通了微信订阅号,并有和课堂同步的课程内容,学生可以在任何时间从微信订阅号查阅学习.通过这个微信平台,我们每天可以欣赏到孩子们充满灵气和张力的艺术作品,聆听孩子们在校外跟老师们及时的心灵沟通.
“蓝球”课程是体育教学方面的一个特色品牌课程.学校鼓励感兴趣的学生参加,并挑选组建男子、女子篮球队,体育组教师全体出动,分工合作,充分利用社团活动及假期指导队员学习篮球的各项技能,不断磨合,提升团队合作能力.在篮球训练的过程中,学生不仅习得了技能,也学会了合作.而学校则积极配合体育组,每年举行全校性的“篮球联赛”,以班级为单位进行篮球对抗赛,鼓励更多的学生积极参和其中.学校篮球队屡获佳绩：2011年新区第六届初中生篮球比赛中分获男子组和女子组冠亚军,2013年新区第八届初中生篮球比赛中获女子组第一名和男子组第三名,2014年新区第九届中学生篮球比赛中分获女子组和男子组冠亚军.学校体育教师更是在不断的摸索和实践中,总结出一套适合本校学生的篮球训练课程,形成了《篮球》校本教材.
“合唱、舞蹈、乐队”校本课程在音乐教师的积极参和下也如火如荼地开展着活动.学校鼓励学生自由报名,并以音乐有特长的学生为点,以点带面,组建并不断扩大合唱团、舞蹈队以及乐队的规模,想新点子,创新节目,获新成绩,在新区所有中学中始终保持领先的地位.2011年硕中合唱队演唱的《英雄少年》《手拉手,祖国更美丽》等歌曲获新区“百灵鸟”艺术展演中学组金奖,并代表新区参加无锡市演唱比赛；2012年硕中舞蹈队的《乡村小曲》以最高分获得区“百灵鸟”艺术展演金奖,并代表新区参加“无锡市第32届中小学生百灵鸟艺术展演”获金奖；2013年硕中艺术教育之花香远益清,获得新区第四届中小学校园文化艺术节中学组团体总分第一名；2014年周舜同学在新区第二届青少年二胡大赛上以优美的旋律、娴熟的技艺荣获一等奖,学校荣获团体二等奖；2014年学校器乐合奏《奇迹》荣获市级、区级“百灵鸟艺术展演”金奖,舞蹈《我生长的地方》获区级银奖.
四、以生为本,服务学生,学校喜获佳绩
学校在艺体的道路上推陈出新,刻苦训练,积极创新,愈走愈精彩.艺体组教师爱校如家,无私奉献；学生们积极进取,苦练技艺,使学校在比赛中屡放异彩.校田径队2013、2014连续两年在新区中小学田径运动会中获团体总分第一名、男子组总分第一名、女子组总分第一名的骄人成绩,闫森、梁宝双等同学在100米、跳高、实心球等项目中达到国家 运动员标准,破五项区纪录；2014年田径队获得无锡市中学生田径运动会初中男子组团体总分第三名的好成绩.
在创新品牌课程的道路上,学校艺体组的全体成员积极进取、不断开拓、勇挑重担、无私奉献,用爱牵手每一个畅游在艺体殿堂里的孩子,让每一个孩子都能绽放属于自己的快乐和美丽.行得春风化春雨,2015年硕中艺体组获得了无锡市教育工会“爱生三走进”先进集体的称号.
学校以创新精神,不断整合文化资源,打造生命化的校园,艺体作为学校首推的品牌特色,正在不断地推陈出新,奉献社会.而传统的课堂教学也在努力转变思维方式,革新教育理念,努力打造生命化的课堂.传统的课堂教学的“一个声音”已经成为过去,取而代之的是“各抒己见”；在课堂上,教师的“主体地位”已经发生变化,取而代之的是“平等中的首席”.教师不再是课堂的主导者,师生之间只有价值的平等而没有地位高低之分.在这种良好的学习氛围中,学生逐渐学会主动自由地表达他们的智慧,表达他们内心的体验,表达他们的情感,且在和教师的相互尊重、相互信任中全面发展自己,获得成就感和生命的价值,体味人格的自主性和尊严.学校关注学生的每一点发现或者进步,充分尊重学生,适时鼓励学生,每个学生都被作为一个成长的个体来对待,学生在学校健康快乐地成长着.
篇篇华章焕日月,硕放中学这艘大船在新的历史征程中,团结奋进,锐意创新,在新教育的道路上将走得更远、更精彩.
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参考文献：
1、 在美术教育中，如何培养学生健康心理 摘要：通过走进生活激发对生活的热爱和自信，培养健康心理； 用发散性思维方式，培养学生健康心理；渗透人文气息，培养学生健康心理这三点论述了在美术。
2、 搭建多元化平台，张扬学生个性 摘 要：要提高语文教学的效率，教师就要灵活运用多种教学手段调动学生学习的积极性，从学生的实际需求出发，激发学生学习兴趣，鼓励学生大胆质疑，重视学。
3、 立足课堂，促进学生健康心理形成 随着教育的不断发展和改革，初中生的德育变得更加重要，而且初中生正处于身心发展的关键时期，这就需要各个学科充分开展德育，培养中學生的良好品德素质。。
4、 立体表扬，让学生在快乐中学习 摘 要：俗话说：不以成败论英雄。评价学生不能光看学习成绩，成绩优胜者不见得在以后生活中作出一番事业，而那些在上学期间学习不怎么样，也许还是学困生。
5、 心开始，关注学生心理健康 一个孩子从进入学校接受教育到走出学校服务社会，如果没有健康的心理，没有一定的承受力、耐挫力，要想成就一番事业，那是不可能的。而在“一切为了每一位。
6、 深入开展校园文学活动，促进学生健康成长 当今社会，许多东西在争夺着青少年的兴趣，很多不良因素在影响着青少年远大理想的树立，制约着青少年正确人生观、价值观的形成，对青少年学生的健康成长造。