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在“和而不同,博雅致远”的办学理念指引下,旧部前小学遵循“养心育人,以合致和”的办学思路,从“心”出发,把心智培育与人格塑造相融合,激扬生命,和谐人际,致力于“和雅教育”品牌的打造.
所谓“养心”,就是养学生的信心、恒心、慧心,养教师的爱心、童心、责任心,养家长、社区的诚心、同心.通过“养心”,促进学生、教师、家长的共同成长,实现乐学创新、和谐发展的育人目标.“以合致和”,就是充分调动各种教育力量,同心协力,和衷共济,形成教育合力,营造内外共情的教育场域,达成身心和谐的精神境界.
“养心育人,以合致和”,合成长之道.“心”既指心理,更指心灵.儿童的心灵恰如一张白纸,好写最新的文字,好画最美的图画.人的成长正是在社会生活之中,通过乐学创新,不断丰富内心世界、努力提升精神境界的终身化学习过程.
“养心育人,以合致和”,合教育之道.教育之根本在于促进儿童的身心健康、和谐发展.欲达于此,教育活动中至少具备四点：一是教育者的慈爱之心,二是教育者基于共情的童心,三是教育者的责任心和使命感,四是教育利益相关者基于关怀的合作之心.
“养心育人,以合致和”,合生命之道.“心”既是个体生命意识活动的一般过程,更是人基于意义与价值的感悟、思索、体验等内心世界,以及追求、经验、舍弃等外在表现.因此,儒家先贤尤重“修身在正其心”,强调“尽心”而“知性”,“存心”而“养性”.
旧部前小学的“和雅教育”,把握教育之根本特征,赋予教育以生命活力,业已描绘出南粤大地一道亮丽的教育风景.
（作者系华南师范大学教育科学学院副院长,教授、博士生导师）
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参考文献：
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