论文高职院校校园一卡通建设和管理是大学硕士与本科校园一卡通毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写校园一卡通厂家排名方面论文范文。
湖南鐵路科技职业技术学院
本文通过对随着信息化校园建设的背景进行分析,阐述了高职院校“校园一卡通”的相关作用,谈到了高职院校“校园一卡通”建设的相关模式,指出了高职院校“校园一卡通”管理过程中存在的一些问题,并提出了一些解决问题的对策及建议.
高职院校 校园一卡通 建设 管理
背景
随着信息技术的飞速发展,各高职院校加快了信息化校园的建设,特别是服务师生的“校园一卡通”通的建设,已经成为了推进设高职院校智慧校园建设一个重要基础,通过信息化的大数据共享,“校园一卡通”成为了高职院校校园信息化系统建设的重点项目之一,但高职院校信息化进程起步较晚,整体实力相对偏低,大多数高职院校的信息化应用水平还处在基础设施建设阶段,“校园一卡通”的建设和管理中还存在诸多问题,有很大的发展空间.
高职院校“校园一卡通”作用
（1）“校园一卡通”它能使原有各个部门的业务系统和管理系统由相互独立的现象得到相互集成和共享,减少了资源浪费,提高了管理效率和服务水平.
（2）“校园一卡通”的建设,通过一张卡集成了校园内的餐饮、购物、图书馆借阅、考试、新生报到、学费缴纳和宿舍门禁系统等功能,能够极大地方便了广大师生的学习和生活.
（3）“校园一卡通”能够减少之前过多的管理人员,做到数据共享,可以集中管理,减少人力资源的支出,使工作效率得到很大的改善.
高职院校“校园一卡通”建设模式
（1）学校完全的自主投资建设和运营管理.学校通过国家财政和自主投资建设“校园一卡通”系统,系统的产权和运营和管理都归学校,这种建设模式对资金的要求较多,由于技术的要求,学校的工作量会比较大,另外,学校在一卡通的管理过程中,对管理人员的素质和应用能力都有严格的要求.
（2）由电信运营商或银行机构来进行投资建设的模式,系统建设及后期技术维护由电信运管商来处理,银行来进行投资,学校自己来管理,这种模式下,电信运营商一般有该学校学生的互联网络运营经营权,同时,学校师生是这家银行机构的大客户,这种模式的主要特点是学校不需要进行更多的投资,只需要对相关管理人员进行培训,但前提是要和电信运营商或银行机构有合作,采用该一卡通建设模式的以民办高职院校居多.
（3）学校自己投资一部分,另外一部分通过银行、电信运营商等对学校进行余下的投资,学校自己来整体规划设计思路和后续管理,由运营商来承担建设,银行提供部分资金保障和身份认证途径,并开发后续的手机APP服务功能来提供一卡通的运用,能通过手机银行使学生不需要到充值点充值,使用非常简单和方便,提高了一卡通的信息集成力度,真正服务了广大师生.目前,大部分高职院校在学校的数字化校园建设过程中都会采用这种建设和运管管理模式.
高职院校“校园一卡通”管理存在的问题
（1）“校园一卡通”硬件和软件设施有待加强
目前大多数校园还是采用M1S50的卡片,但一卡通出现消磁和折断的现象还是时有发生,导致补卡率非常高,而补卡的速度相对而言比较慢,给师生带来了诸多不便,另外,当前“校园一卡通”的数据集成度不高,信息未能实现充分的共享.
（2）充值设备缺乏的问题
目前,大部分高职院校都采用了“校园一卡通”,但相应的硬件基础设施不到位,信息化集成程度不高,还采用人工充值和自动充值机的模式,特别是充值机数量少,人工充值点速度慢,学生人数多,每到餐点时间,学生充值排队需要等候很长的时间,给学生带来了一些麻烦,引发了学生的无数吐槽和不满.
（3）一卡通出现问题时,非工作日的处理不及时
现在学生中经常遇到的情况是,周末丢失一卡通的人数比平时要多,但周末是非工作日,学校一卡通工作人员不上班,学生不能按时挂失,只能等到周一的正常上班时才能挂失,在这种问题处理不及时的情况下,一卡通的丢失给学生带来了损失,也让学生对学校的工作出现了一些不满的情况.
（4）工作服务不到位,办事效率待提高
高职院校校园“一卡通”的服务者一般都是学校后勤公司聘请的一些临时工作人员,他们都是非在编人员,当学生出现问题来咨询时,他们可能会出现服务不到位的情况,不明情况时,有时可能会推脱责任,还可能有不负责的态度,他们为学生办事效率的情况有待提高,由于学生的一卡通问题没有及时解决,影响了学生正常的学习、工作和生活.
高职院校“校园一卡通”管理对策及建议
（1）通过手机APP集成数据
当前,“校园一卡通”的数据集成度不高,信息未能实现充分的共享,应该通过开发相应的手机APP来集成数据,如通过APP可以查询消费的情况,图书借阅的数量,可以通过绑定的网上银行来充值,还可以通过APP来进行挂失,特别是解决当前周末不能挂失的问题,这样不但方便了全体师生,也为学校节省了相关的人力和物力.
（2）增加更多的自助充值机
高职院校办学规模的增大,随之而来的学生人数越来越多,以及教师数量的增长,需要增加多更多的一卡通自助充值机来满足师生的需要,减少排队的现象,特别是方便那些不经常使用“校园一卡通”集成APP的师生.
（3）加强业务培训,提高服务态度
在信息化校园建设的背景下,高职院校要选聘一些服务意识和责任心强的工作人员来做好此项工作,通过加强对“校园一卡通”工作人员的业务培训,积极主动地强化新的规章制度、准则及法律法规的学习.同时转变以往的工作观念,改变过去的服务态度不佳的毛病,在工作过程中,结合工作实际优化工作流程,提高“校园一卡通”工作效率,为广大师生服务.
[1] 樊韩波,易小俐.高职院校“校园一卡通”管理模式的探讨[J].物联网技术,2016（06）.
[2] 幸科子.浅析高职院校“校园一卡通”建设[J].科学家,2016（09）.
[2] 樊韩波,卢十平.高职院校校园“一卡通”运营模式研究[J].物联网技术,2016（09）.
总结:这篇校园一卡通论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。
参考文献：
1、 高职院校校园文化建设中顶层设计的重要性 摘要：近几年来，高职院校在国家重视、社会认可、模式创新中得到迅猛发展，进一步做好高职院校校园文化建设中的顶层设计，有利于加强学校内涵建设，提升高。
2、 基于和谐视角高职院校校园文化建设 摘要：构建和谐社会是党的十六届四中全会提出的新命题，而创建和谐的高职院校校园文化又是构建和谐社会的重要组成部分。本文就是从和谐的角度来审视高职院。
3、 探析高职院校校园文化建设功能和特色 内容摘要：高职校园文化是指在高职这一特定的文化氛围里以学生为主体、以教师为主导，在校内外从事各种活动过程中所形成的一种风格，一种校园精神与环境及。
4、 高职院校实训基地信息化管理系统建设实践 【摘 要】本文以广西建设职业技术学院为例，针对高职院校实训基地管理系统普遍存在管理人员数量不足、管理系统即时交互性差、资源利用低、缺乏科学评估等。
5、 书香校园在高职院校中的建设 摘要：本文真对“书香校园”在高职院校中的建设发展情况进行了研究。对国内外“书香校园”建设发展现状进行了分析解读。结合苏州经贸职业技术学院“书香校。
6、 高职院校图书馆服务建设对校园文化建设意义方法 摘要：在教育体制改革的背景下，学校越来越重视对学生综合素质的培养，不断加强校园文化建设，为学生综合素质的提高创造有利条件，营造和谐的校园环境，提。