论文近20年国际阅读眼动综述是关于眼动方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关精神科眼动测试的意义论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
摘 要： 眼动分析是阅读研究的一个重要领域,研究基于科学知识图谱分析软件CiteSpace III,对1995—2014年间Web of Science数据库中阅读眼动研究的973篇文献引文数据进行分析,通过考察其学科分布、高影响力和关键节点文献及热点研究课题,梳理阅读眼动研究近20年发展的整体脉络,在一定程度上厘清其知识结构,为未来研究提供一定启示.研究表明近20年阅读眼动研究进入高速发展阶段,且出现了多学科交叉合作研究的态势,同时,研究主要延续传统研究主题,即句子及句子以下层次的认知加工,眼动控制模型仍处于基础研究和应用研究的积累阶段,该时期未出现具有转折革新意义的文献或研究热点.
关键词：眼动；阅读；CiteSpace
中图分类号： G442 文献标识码：A
文章编号： 1005-6378（2015）06-0109-08
DOI：10.3969/j.issn.1005-6378.2015.06.019
一、引 言
16世纪法国解剖学家兼医学家Du Laurens曾将人的眼睛比做“心灵的窗户”,因为眼球运动能够即时反映信息加工过程、大脑活动和思维活动.人在阅读时必须将眼睛移动至文本的不同位置以获取必要的信息帮助理解文本,所以研究者可以通过眼动仪记录眼球在观察文字、图片或视频时运动的轨迹,将实时记录的眼动数据和认知加工过程对应起来,借以推断大脑处理诸如注意、记忆、语言、问题解决和决策等无法直接观察的认知过程.眼动的基本形式有注视（fixation）和扫视（saccade）.注视是指眼睛的 凹对准某一物体的时间超过100毫秒,在此期间被注视的物体成像在 凹上,获得更充分的加工而形成清晰的像[1],视网膜的 凹视觉清晰度最高,是唯一能够用于阅读的视觉部位, 凹边缘视觉清晰度下降[2],注视期间视觉信息得以加工.扫视是指注视点从一位置转移至另一位置或注视方位突然改变等扫视的幅度为2分度至20度[1].扫视期间物体几乎不能清晰成像,扫视的目的在于实现对视野的快速搜索及为认知系统选择新的视觉信息.通常扫视是前进式的,但10%～15%的扫视是后退式的,称为回视（regression）[3],回视的目的在于对物体进行深层次的加工.高分辨率的视觉局限于视网膜 凹很小的区域及很小度数的视觉角度.视觉抽样的局限性决定清晰度高的视觉是稀缺的资源,必须合理分配资源满足当前之用[4],眼睛的落脚点取决于待处理信息的重要程度.借助眼动仪开展阅读研究,可以通过注视和扫视时间和空间上的精确指标,分析受试阅读时的眼动特征,此外,眼动仪对受试正常阅读行为的干扰较小,是非介入性的研究工具.
Rayner[5]认为,阅读眼动研究的历史最早可追溯至19世纪后半叶,迄今为止阅读眼动研究可分为四个发展阶段①,目前属于阅读眼动研究的第四阶段（20世纪90年代末至今）,研究侧重复杂的
眼动控制计算模型.Rayner曾对阅读眼动研究做过两次综述[3][6],分别对阅读眼动研究的第一二阶段和第三阶段重要事件和内容进行综合性的回顾,并于2009年对阅读眼动研究的模型进行综述.阅读眼动研究进入第四阶段后经历了近20年的发展,研究课题除眼动控制模型外,是否延续前3个阶段的研究课题?抑或出现了新的研究前沿和热点课题?为了把握阅读眼动研究近20年发展的整体脉络和知识结构,本文借助新兴的科学知识图谱分析工具CiteSpace,对1995—2014年间Web of Science数据库中阅读眼动研究的973篇文献引文数据进行分析.
二、研究方法和数据来源
CiteSpace是由美国德雷赛尔大学（Drexel University）陈超美教授开发的基于J A语言的信息可视化软件,目前已更新至第3版.CiteSpace通过文献引文数据中的共被引（cocitation）分析,挖掘某一领域的知识基础（intellectual base）和研究前沿（research front）,知识基础对应某一领域持续的研究核心,而研究前沿对应某一领域曾经或正在出现的短暂趋势[7].某一领域的研究前沿由研究者引用的40～50篇最近发表的文献引文组成[8],被引文献组成知识基础,知识基础长时期内保持稳定.CiteSpace的工作原理在于通过时区分割（time slicing）拍摄每一时间分区共被引网络快照,同时通过累计渐进的方法,将一系列快照综合为一个全景共被引网络[7][9],为研究者揭示某一领域一定时期内的发展趋势和前沿动态.
本研究以美国科学情报研究所（Institute for Scientific Information, 简称ISI）编制的Web of Science（WOS）数据库中的Web of ScienceTM核心合集为数据源,Web of ScienceTM核心合集内容涵盖各个研究领域,能够代表国际权威期刊文献.本研究以“‘eye movement’” ②AND“reading”为“主题”进行检索,虽然根据Rayner的划分,阅读眼动研究第四阶段起始时间为20世纪90年代末,适度前推时间可以容括更多的文献,避免遗漏影响阅读眼动研究跨阶段的重要数据,因而本研究将时间跨度设定为“1995—2014年”,共命中阅读眼动研究为主题的973篇来源文献.本研究继而将上述文献的所有引文数据（包括作者、标题、来源出版物、摘 要、参考文献字段）导入CiteSpace III,并进行相关参数设置,将“Time Slicing”设为“1995—2014”、时间分区设为“1”年一个分区,选取每个时间分区内刊发的被引频次最高的50篇文献的引文数据形成该时间分区最小生成树（MST）修剪的共被引网络,分别选择节点类型（Node Types）为学科（Category）、被引文献（Cited Reference）和关键词（Key Word）,通过3个不同维度对阅读眼动研究的引文数据进行分析.
总结:本论文主要论述了眼动论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。
参考文献：
1、 阅读眼动现状前景分析 一 引言自人类开始把各种事迹记录在册开始，阅读的习惯便在逐步形成。古时候，阅读是贵族人家才能进行的认知活动，而随着社会的发展，阅读已经成为我们。
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