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近年来,企业员工思维方式复杂化、价值取向多元化、利益需求多样化的趋势日益明显,面对严酷的经济形势,职工呈现出情绪低迷、精神焦虑、消极懈怠、士气不高倾向.针对这些情况,中石油长城钻探测井公司党委展开了深入基层的调研工作,组织大规模的思想政治工作问卷调查,发现有相当多的员工双休日、节假日生活单调乏味.结合“两学一做”学习教育,公司党委研究决定,各基层党组织和工会组织,深化集团公司党委推动的安心工程,把思想政治工作浸透在员工业余生活当中,创办员工“周末学校”.针对员工需求采取喜闻乐见的形式开设相应课程,依托员工的自教互学、共同提高,让员工的工余时间、双休日、节假日的生活乐起来、忙起来、丰富起来、充实起来,增强产业工人的使命感.从思想政治工作教育人、启迪人、培养人、凝聚人、塑造人的根本点出发,我们在实践中探索出了办好周末学校的“六点”工作法,提升了员工幸福指数,重塑了队伍形象品牌,在激烈的市场竞争中发挥基层党组织的战斗堡垒作用,切实助力公司稳健发展.
找准员工周末学校和思想政治工作的对接点
周末学校作为思想政治工作的平台和阵地,基点在于创新,重点是紧扣四项工作.
一是营造爱学习、重学习、崇尚学习的浓厚氛围.周末学校开班之前,我们在公司电视台、公司网站和家属区、各基层单位的企业文化宣传墙、微信等新媒体广泛宣传.开班以后,不仅在课堂上充分体现“学有所乐、学有所长、学有所得、学以修身、学以增才、学以致用”的办学宗旨,还在公司内外各种媒体上宣传周末学校的办学动态、经验,通过多种形式展示教学效果,使员工的学习热情和劲头从校内延伸到公司.
二是增强员工对企业文化的认知和认同感.每个班次都增设了企业文化理念宣贯课程,定期开展深受一线员工欢迎的“送文化下基层”活动.通过各种活动提升学员公司主人感,公司文化推进晚会中,学员既是活动的策划骨干又是主持人和演出者；书画班和摄影班的学员还参和设计公司文化手册和文化展示室；来自基层单位的学员带头为本班队提炼了班训、队训.各班学员自觉践行班训,自费购买教材,搜集教学资料,自制教具,乐学好学、团结协作,充分体现了集体荣誉感和团队精神.
三是实现员工和企业幸福共享.周末学校的班次设置、课堂设计充分体现“让广大员工快乐生活,实现精神层面的人文关怀”这一价值观念.周末学校也是员工的兴趣和特长得到发挥和展示自身价值的平台,激发出员工的内在热情,员工的成就感实现了个体的幸福指数的提升,进而提升着团队、家庭和企业的幸福指数.
四是有針对性地开设实用有趣的课程.在广泛调研的基础上,各级党组织和工会协商确定了15个教学班次和相应的课程.这些课程一推出就受到员工及家属的普遍追捧.截至2016年,周末学校已经发展到18个班次,共招收学员825名,教学1133节课,累计上课2350课时,参和学习及教学成果展示活动20000余人次.周末学校的蓬勃运行,有效发挥了暖心、稳心、留心作用.
找准办学正规性和标准化的关键点
为了避免周末学校昙花一现、虎头蛇尾,我们在加强管理上下功夫,对于周末学校的各项工作,公司“大政工例会”动态督办,制订并严格执行长效制度.
在学校创办之初,公司党委和工会组织骨干员工共同制订了《测井公司员工周末学校管理规定》、《测井公司员工周末学校学员守则》等规章制度,对办学宗旨、组织机构、校委会、教学方式及经费保障等做出了明确规定.运行半年之后,结合各班次教学开展情况,又出台了《测井公司员工周末学校工作细则（试行）》,对学员范围、班次（专业）种类、教学方式、培训计划、安全管理、经费保障、阶段性成果展示、宣传报道、评比表彰、座谈交流等方面做出了相应的制度规定.统一制定了各班活动费用和教师酬金申请发放标准、工作量统计和各种申请表、规范请销假制度,确保周末学校高效、规范运行.
为每个班次配备班主任,每学期初编制教学大纲,实施“菜单”式教学,让学员根据兴趣和需要自主选择,提供丰富的“教学大餐”.选派担任周末学校教学任务的员工参加中国石油和辽河油田美术、书法协会举办的培训班；组织骨干学员参加辽河油区、盘锦市组织的文化雅集活动.各班还定期举办公开课、示范课,促进教学相长.为了保证学员学习期间的安全,和每一位参加学习的学员签订《安全责任书》,明确双方责任.
建立了周末学校例会制度,每季度召开一次会议,在会上总结各班次教学开展情况和工作量完成情况,协调解决办学过程中存在的问题,分享好的经验和做法.制定优秀班次、优秀班主任、优秀教师、优秀学员的评选条件,根据各班教学活动开展情况和教学效果以及学员反馈,每学期末进行表彰奖励,营造争先争优的氛围.
找准内容丰富和形式多样的联动点
周末学校以公司员工培训中心为主校区,结合实际又增设了俱乐部、离退休管理中心、基层单位、生活公司食堂等6个分校区.教学内容涵盖文化、体育、音乐、舞蹈等领域,设立书法、美术、声乐、舞蹈、摄影、厨艺、各种球类、棋牌、健康养生、情绪管理、人口知识和“双创”兴趣班等多个教学班次.通过课堂教学、操作实践、网络学习等方式进行互动式教学,课程内容的丰富多彩,令周末学校的吸引力和影响力越来越强.
我们增强周末学校吸引力和影响力的另一手段是形式的多样化.本着从集中授课向远程教学延伸,从课堂教学向生产一线延伸的原则,将一些课程的教学实况录制成光盘,发放到海内外市场项目.各班相继成立了 群、微信群,还借助微博等新媒体,将教学过程拍摄下来,编辑成视频片,发送给更多的员工共享.
摄影班集结了公司众多的摄影爱好者,我们将课堂搬到生产一线,多次组织他们赴测井施工现场采风.学员运用学到的知识技巧,用镜头记录一线将士的工作和生活.先后创作出反映西部市场员工风采的《定边战歌》、《壮行》、《乌审旗印象》等摄影作品.书美班发挥盘锦地缘优势,将艺术鉴赏课的课堂设在辽河美术馆,组织学员参观“第十二届全国美术作品展览”、“辽河情书画展”等国家和省级、辽河油区的展览,参观辽河碑林,到红海滩实地写生.养生保健班增设课外实践课,教师率部分学员远赴乌审旗、定边等地,为外部市场员工做体检、送药品、讲急救知识、做健康咨询、开展心理辅导,送身心健康到外部市场.厨艺班以“亲情送一线”为主题,联袂推出“端午融情粽有你”为一线员工包粽子活动,将600多个清香诱人的粽子送到当天上井小队人员和值班值守人员手中；“品味幸福,共度中秋”DIY月饼活动,为中秋节期间依然奋战在一线的将士们亲手制作月饼,填写温馨贺卡,带去节日的慰问.不仅学员自身,很多校外的员工和家属也纷纷为周末学校“点赞”.
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参考文献：
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