论文高校行政人员科研素养是关于本文可作为行政人员方面的大学硕士与本科毕业论文行政人员的工作职责论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
高校行政人员分工明确,在高校的发展过程中占据着重要的地位.行政管理人员是高校不可或缺的一个群体,是学校各项工作得以正常运转的保证,他们所从事的工作在高校发展中具有举足轻重的作用,管理人员素质的高低直接影响到学校的生存和发展.行政人员自身的发展同样也离不开教学和科研,但科研的发展却受到各种因素的限制.本文主要以行政人员科研现状为着手点,简单对其科研素养的培养和发展进行分析.关注行政人员的科研困境,调动其工作积极性,对高校的发展和运转有着重要作用.
教育、科研、行政管理是高等学校发展的三个基本要素,三者之间密不可分.在高校中,行政管理人员一般采用坐班制,像其他上班族一样,有着严格的考勤和考核制度,为教学和科研提供服务,同时也是高校管理工作运行过程中的永动机,一旦在这个环节有失误,将会严重影响到高校管理工作的各个环节,甚至教学活动无法开展.行政人员工作的态度、效率和质量都直接影响高校教学和科研工作的运转.高校在发展变强的过程中强调学科建设,学科建设的提高和科研成果的积累有密切的关系,行政人员在工作服务的同时需要注重个人发展,在职称评定方面科研几乎占据全部,和高校的发展目标高度契合,但行政人员要想抽身做科研却存在诸多困难.
高校行政人员科研现状
事务性工作繁杂.高校行政人员专职从事行政事务工作,服务于全校的教职工及学生.高校行政工作包括学生工作、教务工作、财务工作、保卫工作、科研项目的开展、组织宣传的推进、党团建设工作、图书馆管理工作等诸多方面,高校几乎所有的教学、科研、活动、宣传等全都离不开行政人员.平时采用八小时上班工作制,但八小时以外的加班也很普遍,对于上面的工作任务进行分类发给各个院系或部门,将下面的工作整理汇总进行上传,保证工作的有条不紊,起到上传下达的作用.事务性工作繁杂且需要各部门高度的配合,不是一人之事,也要具有高度的执行力,否则工作将无法开展.行政人员在平常的工作中应接不暇,可能前面工作尚未完成后面工作就接踵而至,如果不快速高效的解决好,工作将会堆积如山,即使加班也难以完成.工作量大,工作任务多,工作责任重,使得行政人员无法将时间和精力投入科研.
纠结于人事和工作提升.行政人员的职业生涯规划包含两大块,一个是评职称,提高个人教学素养,为做优秀的专职教师打基础；另一个是行政职务的提升,从普通科员至领导层.平常的工作涉及最多的就是人事协调能力,工作的开展涉及多个部门,需要各部门间密切的合作关系,很多行政人员比较年轻,工作中不能理性的将人和事分开,对于工作的上传下达做的不到位,比如通知在下发时漏掉通知人,通知的时间和地点临时有变却无法通知到具体的事务负责人等等.久而久之会对人和事存在偏见,心思纠结在各种复杂的人际关系上无暇顾及其他.
自身科研能力的限制.高校行政人员学历普遍为硕士研究生,对于科研项目并不陌生,可是在工作后对专业发展的规划有新的想法,为了贴合高校发展的方向以便将来的职称评定等因素,不得不改变原有的专业方向,从事新方向的研究,这就需要花费大量的时间和精力,平常的事务性工作已经占据大部分时间,那么从事新方向的研究就更是难上加难.再者随着工作后年龄的增长,需要将大部分的精力分享给家庭成员和生活中,特别是高校工作者中女士居多,为人母之后生活的重心更是偏向于家庭,很难将精力放在科研项目的开展上.自身科研意识淡薄,且科研能力薄弱.
外部培训环境缺乏.高校提倡科研的发展,却对于科研工作的培训较为薄弱,由于行政工作人员稀缺且工作量大,有的高校行政人员身兼数职,这种情况下甚至存在阻扰行政人员进行科研培训的现象.学习机会少,交流平台小,培训范围窄,缺乏学习和交流的氛围,同样影响到行政人员科研能力的提升.
高校行政人员科研提升途径
改变高校管理模式,让更多的人参和行政工作.就当前的高校建设的内部环境来看,普遍存在人才缺乏的情况,这样就造成一人多用,抱怨大于工作,行政工作效率低下.高校在自身发展的同时需要顾及教职工的个人发展,应适时适当的进行轮岗制.比如三年进行一次大轮岗,使专职教师也参和到高校的行政管理工作中来,一方面化解行政工作的人员不足的压力,解决工作多人员少的问题；另一方面使专职教师能体会行政工作的不易,增进对工作的相互理解,提升行政工作的执行力.使行政工作人员缓解工作压力,能够将时间和精力放在科研项目的开展上,从而提高高校的整体科研水平,达到高校发展的目的.
提高科研奖励,完善科研激励机制.为鼓励行政人员进行科研,提高科研激励是最有效且最有力的方法.行政工作人员薪酬待遇普遍不高,由于长期无法投入科研,使得职称的晋升也很难实现,工资水平也是多年维持不变,有时低于专职教师的工资水平,从而人心涣散,影响工作的积极性.有效地激励措施可以解决行政人员的困境,激发工作热情,提高工作效率.提供多个培训机会,扩大科研培训的平台,建立一定范围的科研交流圈,完善科研激励机制也是提升高校行政人员科研素养的有效途径.
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参考文献：
1、 关于普通高校行政管理人员绩效考核的分析 [摘要]文章简述了绩效考核的基本内容，分析了高校行政管理人员绩效考核中存在的问题，总结了行政管理人员绩效考核的方法。[关键词]高校；行政管理；。
2、 论析提高高校行政管理人员服务意识途径 摘 要：高校行政管理部门在高校各组成部门中占有重要地位，其部门中的工作人员是其各项工作得以正常运转的主要保证，其中行政管理人员的服务意识是推动高。
3、 高校行政管理人员胜任力和工作绩效关系 摘要：高校行政管理人员胜任力的高低直接体现了相关管理人员能否胜任高等学校的行政管理，始终以更好地完成学校的教育工作为目标，依靠校内工作的具体机构。
4、 高校行政管理工作模式 【摘要】高校的行政管理部门是维持学校正常运转的综合办事机构。行政管理工作如何开展，直接影响到学校的发展。本文就新形势下，高校行政管理工作应该如何。
5、 对培养中学办公室工作人员核心素养哲学 【摘要】中学办公室在学校各部门中处于核心地位，是学校运转的核心部门。办公室工作开展得如何，在一定程度上取决于办公室工作人员的核心素养，从哲学的角。
6、 互联网背景下高校行政管理信息化建设 摘要：互联网背景下高校行政管理信息化不仅可以提升行政管理的效率，还能够促进教育教学效果的提升。但是当前高校行政管理化建设中还存在一定的问题，不能。