论文新时期高职机电专业人才培养课程设置探究是关于对写作机电专业论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文机电专业就业工资多少论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。
内容摘 要：机电专业人才随着社会的需求,其培养技能要和时俱进,本文通过对当前知名企业调研,进行机电岗位能力和工作任务分析,确定专业核心技术,并具体设置机电专业所有教学课程的教学时数、教学秩序、考核方式、理实教学比例、考证安排等,为全程教学实施设计方案.
关键词：高职 机电专业 专业课程设置 人才培养
一、机电一体化技术发展现状
机电一体化是从系统的观点出发,综合运用机械技术、微电子技术、自动控制技术、计算机技术、信息技术、传感测控技术、电力电子技术、接口技术、信息变换技术以及软件编程技术等群体技术,根据系统功能目标和优化组织目标,合理配置和布局各功能单元,在多功能、高质量、高可靠性、低能耗的意义上实现特定功能价值,并使整个系统最优化的系统工程技术.各种技术相互融合的趋势必将越来越明显,因为它既是多项科学技术发展的结晶,又极大地推动了不同学科的交叉和渗透.机械工业的强势发展,农机装备制造业的特色突起,特别是区域矿山装备制造和工程机械制造的优势,汽车制造的后发优势,培养大批具有机电专门技能、善于解决难题、爱岗敬业的一线技术技能型、创新复合型人才势在必行.
二、职业岗位能力分析及专业主干课程
通过对当前企业进行调研,机电一体化技术方面主要职业岗位有：普通机床操作、数控机床操作、机电设备的装配和调试、机械生产设备维护维修、机械工艺设计、机电产品的销售及售后技术服务、机电生产车间运行和技术管理等.在岗人员要具有动手能力强,操作水平高.下面对典型岗位分析并通过行动领域确定学习领域.
普通机床操作工、数控机床操作工对应的典型工作任务名称（行动领域）有机械零件图识读和绘制、机械零件的普通机床加工、机械零件的数控加工、产品质量检测;机械工艺设计员对应的典型工作任务名称（行动领域）有机械零件选型和设计、典型零件的工艺编制、工艺卡片识读;机电设备的装配和调试工对应的典型工作任务名称（行动领域）有配电线路、电器选型、机电设备配电线路、电器安装调试、设备控制电器选型、设备电气安装调试、设备液压系统的安装调试、设备气动系统安装调试、设备机械装配调试、PLC程序的编制和调试、自动生产线调试、机电设备安装和验收;生产设备维护维修对应的典型工作任务名称（行动领域）有设备液压系统维修、设备气动系统维修、设备电气维修、设备机械维修、生产线部件运行和维护、生产线部件故障诊断和排除、PLC电气控制系统的运行和维护;机电产品的销售及售后技术服务对应的典型工作任务名称（行动领域）有机电设备售后服务;机电生产车间运行和技术管理对应的典型工作任务名称（行动领域）有安全运行管理、配件管理.以上相应的学习领域（主干课程）有机械制图和CAD、机械设计基础、零件的工艺设计和实施、普通机床的零件加工、数控编程和加工、电气控制系统安装和调试、液压/气压传动技术和应用、机电设备装配和维修、可编程控制器应用、自动线的安装和调试.
为了满足企业人才的需求,机电人才培养方案中,技术落后课程要削减,新型技术课程要添加,有些课程要合并,同样的课程,教学内容也要调整、增减、整合.主干课程的确立明确了专业培养目标,但教学方案的具体实施还需序化、系统化.围绕这些主干课程进行扩展、还需先开设专业基础课,后续专业拓展课,有些课程应配有相应的实训.
三、专业人才培养课程设置
高职机电专业教学主要以培养学生职业技能为主,为了提高学生实际的技能水平,专业课程教学内容占整体教学时数的68%以上（其中专业拓展课只占4.2%）,理实比例达到2：3,公共课和公共拓展课程只占32%.课程开设的先后、方式和理实教学时数比例是专业人才培养的核心.
科技发展和技术的更新,给高职机电专业人才培养提供的机会和挑战,通过系统的对高职机电专业岗位能力分析,确定了专业核心能力的培养,从而确定相应的学习课程,及时对专业课程教学内容进行补充、进程进行合理安排和调整,让学生学习过程不会凌乱和重复,知识不会过旧,技能不会和现实脱轨.在一二年的教学实践中,体验到课程设置的逻辑性、科学性并及时注入新的知识,调整实践教学的手段,得到了较好的教学效果,学生毕业后能达到零距离上岗.
参考文献
[1]周曲珠.特色机电专业建设和课程改革模式探讨研究[J].高职论丛.2008（01）
（作者单位：娄底职业技术学院）
总结:本论文为您写机电专业毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献，可免费下载。
参考文献：
1、 新时期对军队采购人才培养 摘要：军队采购在军队改革大背景下呈现新的活力，联系相关案例、结合实践经验，从人才能力结构入手，分析军队采购新时期新特点和发展方向，为军队采购人才。
2、 高职院校专业人才培养模式的实践和反思 摘 要：文化创意产业自出现以来，就得到了迅猛的发展，带动了教育领域艺术设计类专业的发展。基于此，应用案例研究法，将上海工艺美院与WPP集团合作开。
3、 慕课背景下高职会计专业人才培养模式 摘 要： 基于对高职会计专业人才培养模式现状的分析，文章阐述了慕课背景下高职会计专业人才培养模式的构建思路，从改革课程体系、优化教学模式、转变教。
4、 互联网背景下高职应用泰语专业人才培养方案改革探究 【摘 要】分析“互联网+”对高职应用泰语专业人才培养的要求，提出应用泰语专业人才培养应坚持以行业发展需求、岗位需求、就业需求为导向，合理定位人才。
5、 国际视野下高职院校工商企业管理专业人才培养新模式 【摘要】本文展开对国际视野下高职院校工商企业管理专业人才培养新模式的研究，其主要目的在于了解当前高职院校的发展现状，以及工商企业管理专业人才的培。
6、 工匠精神在会计专业人才培养中融合探究 【摘要】弘扬工匠精神，培育“大国工匠”是现阶段中国发展新需求。当前工匠精神在职业院校的人才培养中效果不佳，主要问题集中在师生关系和培养方案上。文。