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关于微信论文范文 有声阅读类微信公众平台的问题和突破相关论文写作参考文献

分类:论文范文 原创主题:微信论文 更新时间:2024-04-18

有声阅读类微信公众平台的问题和突破是关于微信方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关微信论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。

【摘 要】 文章以清博指数文化类微信公众号月榜单为样本框,选取排名靠前的五家有声阅读类微信公众号为研究对象.通过对五家有声阅读类微信公众号定位、推送内容、与受众互动等方面的分析,指出该类公众号存在的问题,并在此基础上提出了结合使用场景实现内容和编辑方式的多元化、与内容提供商合作提供更优质的有声内容,以及开展线下和线上活动加强与用户交流三方面的建议.

【关 键 词】有声阅读;微信公众平台;全民阅读

【作者单位】孙宇科,齐齐哈尔大学教育与传媒学院.

【基金项目】黑龙江省省属高等学校基本科研业务费科研项目(135109604);黑龙江省人文社科基金项目“大数据视域下我国政府形象传播与构建研究”(17XWC138)阶段性成果.

【中图分类号】G206 【文献标识码】A 【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2018.18.023

随着互联网技术的普及和应用,“互联网+朗读”产生的有声阅读成为全民阅读的重要方式.相关调查显示,17%的成年国民有听书的习惯[1].目前,推出听书服务的互联网平台主要有两大类:一是听书APP类,如“喜马拉雅FM”“懒人读书”等,需要下载软件才能收听;二是微信语音推送类,如“为你读诗”“罗辑思维”等,通过微信公众平台进行语音推送.两者相比,无论市场份额还是研究热度,后者都远远低于前者.在听书市场中,选择有声阅读APP平台的受众占6.5%,选择微信语音推送的比例只有前者的一半[2].

笔者以“有声阅读 微信”为关键词在中国知网上搜索,仅检索到一篇相关文献.因此,本文选取清博指数文化类微信公众号排名前五位的有声阅读类微信公众号为样本,对社交媒体时代有声阅读类微信平台运行中存在的问题与发展趋势进行分析.

一、样本选择及基本情况

本文以清博指数文化类微信公众号月排行榜(2018年7月1日—31日)为样本选择范围,按照前后顺序依次选取五家提供有声阅读类内容的公众号——“十点读书”“有书”“洞见”“一星期一本书”“夜叔”.五家公众号均为订阅号,且都已开通原创声明功能,在月榜单中的排名分别为1、2、4、5、9,见表1.

榜单公布的数据显示,五家公众号在7月份发文最多的是“十点读书”和“有书”,31天共发文248篇,平均每天发文8篇,达到微信订阅号每天发文的上限.发文最少的是“夜叔”,31天共发文62篇,平均每天2篇.其余两家公众号每天发文6—7篇.虽然每家公众号每天发文数量不同,但阅读量不相上下,所有文章平均阅读量接近10万次.从五家公众号的运营现状上看,五家公众号都有效利用微信公众号平台开展各种服务,并且均取得较好的传播效果.

二、有声阅读类微信公众平台存在的问题

中国国民听书市场的调查数据显示,相比传统以电台为代表的听书平台,包括有声阅读APP、微信语音推送等在内的互联网有声阅读在市场中优势明显.目前,有声类阅读市场进入深度竞争的阶段,如何在实现初期用户规模激增的基础上提高平台对受众的吸引力,打造平台品牌成为下一步竞争的关键.与传统电台、移动有声阅读APP相比,微信语音推送在互联网有声市场中并不占优势.通过对五家公众号定位、推送内容、与受众互动等方面的分析,笔者认为,有声阅读类微信公众平台存在以下问题.

1.从有声内容的编辑形式上看,音频元素有待突出和加强

五家微信公众号推送的有声内容,在编辑形式上均采用“图片+文字+音频”的方式,即标题下放一张图片,接着放音频资料,最后是音频资料的文字稿.不仅这五家微信公众号,诸如“为你读诗”“朗读”等有声阅读类微信公众号在内容编辑上同样采取这种方式.

从传播符号上看,这种编辑方式体现了多种传播符号的融合,实现了传播形式的多元化,也是诸多微信公众号最常选择的内容编辑形式.但从有声阅读的角度上看,这种编辑方式往往使声音沦为文字的附属品,淡化了有声阅读的特点,用户更多是在看而非“听”.

与微信公众平台不同,有声阅读APP在内容的创作形式上大多采取传统广播的方式,强调声音和收听的重要性,受众打开APP首先看到的是声音播放按钮,而不是文字资料,最大限度体现了声音的魅力.因此,如何在有效利用各种传播符号的基础上发挥声音的作用,助力有声阅读在微信公众平台的发展,是有声阅读类公众号需要考量的问题之一.

2.同质化现象明显,缺少核心竞争力

从五家微信公众号在月榜单中的表现看,虽然推送内容的总阅读量稍有差别,但平均阅读量差距不大.WCI 综合指数显示,排名第一的“十点读书”与排名最后的“夜叔” 综合指数数值仅相差116.49.由此看来,五家微信公众号彼此之间并没有明显的竞争优势.通过对五家微信公众号在7月推送的内容进行分析,笔者认为,造成这种现象的主要原因是内容推送的同质化导致各公众号缺乏核心竞争力.

首先是推送内容相对单一,以心灵鸡汤式随笔为主.情感类资讯是微信用户阅读最多的类型,也是五家微信公众号推送的主要内容,如《不要冷落了心里有你的人》《“为什么你们当初不逼我”:有远见的父母,都会让孩子吃苦》等.也有少数文章结合社会热点问题谈人生感悟,如《河北寒门女孩707分考入北大,一篇〈感谢贫穷〉看哭无數人》《栈道旅客突然解绳跳崖:现代人的崩溃都是默不作声的》.只有一篇文章是对新闻事件的报道——“十点读书”推送的《39 度高温,杭州街头惊现“免费冰柜”,监控拍下的这一幕惊呆了无数人》,报道杭州街头出现免费为快递员、清洁工、交警等烈日下工作的人提供饮用水和饮品的冰柜.

其次是转载内容多,原创内容少.尽管五家微信公众号都已经开通原创声明功能,但推出的原创内容较少,不足以提升公众号的竞争力.笔者对7月份五家微信公众号推出的原创内容进行了统计,见表2.

总结:本论文为免费优秀的关于微信论文范文资料,可用于相关论文写作参考。

参考文献:

1、 微信公众平台在高校图书馆阅读推广工作中的应用 【摘 要】近几年,人们思想水平的不断提升及对知识文明的追求,都显示了高校教育工作的重要性。在高校的教学过程中,不仅包括正常的教学活动,还包括其他。

2、 基于微信公众平台英语阅读资源库建设和应用 摘 要:随着移动互联网的发展以及微信应用的普及,微信公众平台越来越多地被应用于各行各业。本文结合利用微信公众平台搭建英语阅读资源库的教学实践,探。

3、 微信公众平台支持下翻转课堂适应性 摘 要 翻转课堂是“互联网+”时代产生的高效教学模型,学生课前网上学习定期推送的資源,将宝贵的课堂时间用于知识技能的深化与高阶思维能力的培养。具。

4、 基于微信公众平台O2O教学模式 [摘 要] 微信公众平台作为信息技术领域涌现的一个新生事物,为教育领域带来了新的契机。针对现有教学中存在的教学课时少、企业导师难以融入教学、学生。

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