论文对孔雀东南飞中刘兰芝人物形象的分析是关于对不知道怎么写孔雀东南飞论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文孔雀东南飞论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
摘 要： 《孔雀东南飞》是中国文学史上第一部长篇叙事诗,也是乐府诗发展史上的高峰之作,后人盛称它与北朝的《木兰诗》为“乐府双璧”.它不仅有效的在诗中隐藏了一段可歌可泣的爱情故事,同时也展现了我国先辈在文学方面的独特造诣.本文主要针对《孔雀东南飞》中刘兰芝这一人物形象进行分析.
关键词：《孔雀东南飞》；刘兰芝人物形象；分析
一、《孔雀东南飞》的艺术成就
众所周知,我国是一个诗词歌赋极其盛行的一个国家,在传统的历史上,诗词歌赋可以说为我国的文学发展奠定了非常坚实的基础.而《孔雀东南飞》就是我国传统诗词艺术中的佼佼者,甚至可以说是集大成者.作为我国文学史上的第一步长篇叙事诗,它不仅有效的在诗中隐藏了一段可歌可泣的爱情故事,同时也展现了我国先辈在文学方面的独特造诣.《孔雀东南飞》可以说是我国乐府诗词中的典范与巅峰,因此同《木兰诗》一起被并成为我国“乐府双璧”.一句“孔雀东南飞,五里一徘徊”道尽多少爱情的苦痛折磨,作为一首歌咏爱情的忠贞与执着的乐府诗,《孔雀东南飞》从诞生就被广为传诵.特别是这首诗中不仅饱含着真挚的对于爱情的向往与对于生活的渴望,还生动传神的刻画了一个又一个客观真实的又主观虚幻的人物形象,譬如说焦母,刘兄等.而从整体内容上来看,作为诗中的女主角,作者对于刘兰芝这一形象的阐述也是入木三分的.特别是我国历年来对于《孔雀东南飞》等乐府诗词的研究也是从多种角度的,无论是传统礼教文化视域下,还是从爱情与幸福的角度来考虑,刘兰芝都是具有非常独特的意义的.
二、对《孔雀东南飞》中刘兰芝人物形象的分析
其实对于刘兰芝形象的解读,最早的便是将其看作是传统封建礼教制度的叛逆者,而之所以会有这种观点的产生,最主要的还是从刘兰芝的行为上来阐释的.首先我们说作为妇人,在传统的家庭中上有男方父母,下有孩子,但是整个家庭中单单就属妇人是最没有社会地位的,无论是长辈之名还是夫君之言,甚至于幼子的言谈举止都能够成为妇人的行为启动器.那么在这样一种社会等级制度非常明显的社会中,刘兰芝敢于面对焦母的“遣归”,并不是逆来顺受,而且很对自己负责人的告诉自己的丈夫焦仲卿“妾不堪驱使,徒留无所施”.从传统的礼教制度上来讲,夫人被遣归并不是一件非常稀奇古怪的事情,这种社会风气已经传承了几千年,但是就是这样的一种风气,刘兰芝却有勇气抗之,并且做出自己觉得应作出的反击,这在当时的社会来讲,应该算是一种“壮举”了.
不过这只是我国相关学者对于刘兰芝这一形象的一方面的解读.同样也有人认为刘兰芝这个角色,作者本身对其的设定就是传统礼教制度的拥护者和践行者.从刘兰芝被焦母遣返之后就有人上门提亲,看见在当时的社会遣返并不意味着作为妇女的刘兰芝失去了其在这个社会上的基本价值,相反的是在刘兰芝被遣返之后不久就有县令的儿子和太守的儿子找上门来,这足以证明刘兰芝的个人魅力是没有随着遣返而贬值的,那么从刘兰芝答应婚事上来看,就足以证明刘兰芝本人对于这种事情从内心上是认可的,无论在字面上我们看到的是怎样的虚与委蛇,但是从刘兰芝答应的那一刻,其就已经与所谓的传统礼教制度的叛逆者这样的一个身份背道而驰了.其次,我们说,刘兰芝在回到家中之后,在面对兄长的威逼之下,无奈所作出的举动“揽裙脱丝履,举身赴清泉”上来看,与其说是刘兰芝在面对庞大的社会礼教压力所选择的对抗,倒不如说她妥协了.尽管在余情未了的情况下被焦母遣返归家,但是在兄长之纲常伦理之下,刘兰芝只能在这个男权之上的社会中选择妥协,这是一种悲哀,同时也是一种无奈.将所有不合理的事情都变成合理,这就是男权社会下女性所面临的压迫与苦难.所以在这种情况下,刘兰芝的死并不能证明她所做出的行为是抗争的行为,相反她是在以死来成全整个社会所应该具有的纲常伦理,成全那些所谓的爱情神话.或许在那个社会,作者本身就是希望借刘兰芝的死来树立男权主义的威望.但是从某种程度上来说,无论作者最初的想法为何,但是我们确实能够从诗中体会到那种对于幸福爱情的恋恋不舍以及对封建礼教制度的一种无奈与愤恨.
三、结语
孔雀东南飞,飞向何处方才能寻觅一方净土,种下爱情,收获幸福.刘兰芝的存在或许在当今这个世界是虚幻的,但是可能在那个历史中的世界里就是真实的.甚至于可能有千千万万个真实的爱情都惨死于封建传统礼教制度之手,而当今时代,仍有人在抱着所谓的传统不肯放下,这并不是传承,而是腐朽.
[参考文献]
[1]姜若瑜. 中国的精神、民族的舞台——以《孔雀东南飞》为例. 艺术评论. 2012（07）.
[2]邱永山. 从妥协走向反抗——论刘兰芝形象的时代特征. 齐齐哈尔师范学院学报（哲学社会科学版）. 1994（03）.
[3]韩国良. 以古诠古 知人论世对——《孔雀东南飞》主题的再认识. 西北民族大学学报（哲学社会科学版）. 2006（01）.
（作者单位：湖南省长沙市长郡中学,湖南 长沙 410002）
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参考文献：
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