论文如何上好党课增强党课的生动性和吸引力是关于对不知道怎么写党课论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文党课论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
摘 要：党课作为每位党支部书记的必修课,是对党支部书记业务技能的基本要求,但在工作中,经常出现党课不能与时俱进,缺乏创新,形式单一、内容空洞乏味、听讲者不感兴趣的尴尬境地,党课的教育意义不但没有得到充分发挥,反而在党员中产生一些消极抵触情绪的现象.
关键词：增强；党课；生动性
党课的目的是教育广大党员,不断提升党员的理想信念,政治认识,思想觉悟,综合素质和业务技能.党支部书记要上好党课,就必须不断创新党课形式,丰富党课内容,提升党课质量.
1 要在党课教案上狠下功夫
党课教案是确保党课成功与否的关键.党课材料编写得好坏,将直接影响到党课质量.因此,如何编写党课教案,对完成一堂党课而言至关重要.
总结大家在党课中的一些经验,个人认为一个好的党课教案,应把握好以下几个方面：
一是要观点鲜明.
党课要有鲜明的观点,在编写课件时,应首先明确要通过这堂党课帮助广大党员或入党积极分子树立什么、提高什么、反对什么,要传导什么样的正能量,不能似是而非,模棱两可,甚至是负面思想和认识.党课的选题其实很广,可以是党的路线、方针、政策,也可以是党的基本知识、党的优良传统,还可以是一些需要我们解读的认识误区或企业的形势任务等等.但是,党课教育的具体选题一定要有针对性,要与中心工作和党员的思想实际紧密结合起来,做到有的放矢.其主题宜小不宜大,可将某一个问题或者一个问题的某一方面作为切入点,讲深讲透.
二是要选题适宜.
党课选题要有针对性,既要紧密结合当前的形势任务,也要把握听课者的需求,要考虑听课者的文化层次、年龄结构、行业和工作背景等,要到什么山唱什么曲,要讲大家听得懂、听得明白的道理,避免出现“对牛弹琴”的笑柄.
三是要材料丰富.
大量收集素材对于写好党课课件非常重要.素材来自于平时大量的阅读、积累,来自于讲课前的大量资料查阅、搜索整理.要有正面的素材,也要有反面的素材,只有站在巨人的肩膀上,你才能看的更远,只有把收集的素材消化了,你才有可能获取珍贵的精华部分,才能厚积薄发,才能在讲课时引经据典,侃侃而谈,才能更具说服力、感染力.
四是要语言生动.
好马配好鞍,语言过于平实,也会影响党课的效果.在编写课件的过程中,要进行适当的修辞,要在语言上下功夫,使课件显得通俗易懂.可以通过使用排比句使党课形成一定气势,使用短句使党课显得干练,使用俗语、格言、流行语等生活语言使党课显得亲切易懂.
五是要结构合理.
党课布局上详略要得当,要突出主题,一切围绕主题展开,不能“啰嗦”半天,也没讲清中心思想,大家听得云里雾里,党课的实际效果就会大打折扣,就会出现党课讲的精彩,却没有“骨头”,无法达到预期授课效果.
六是要内容创新.
党课不能“人云亦云”,照抄照搬,要进行适当的创新.要通过大量阅读资料和别人的文章,消化吸收,提出自己的观点,增强党课的新鲜感,使听讲者获取新知识、新收获.
2 要在党课形式上大胆创新
随着社会的发展,互联网等新科技推动社会高速发展,人们的思想变得复杂多样,传统的上面讲下面听的授课模式已逐渐不能适应新的形势.党课形式要多样化,就要改变目前台上长篇大论的讲,台下“忍”着听的状况,大胆创新,要更多的让党员身临其境,增进切身感受,使广大党员主动参与,乐于接受.以下几种党课模式对我们或许具有一定启发作用.
2.1 多媒体模式
在党课教育中,充分利用多媒体等数字教学,在简练的文字介绍后,配上相应的图片和作注解,图文并茂,这种形式能更好的形成视觉冲击,加深党课教育的效果.
2.2 “微”党课模式
在实践中,很多支部现在流行的“微型”党课模式效果值得肯定.在上党课时不贪大求全,把需要进行的党课内容进行分解,小步快走,一次讲清一个道理,优点是占用时间短,便于在小范围开展,党员乐于接受.
2.3 情景剧模式
相声、小品作为大家喜闻乐见的一种表现方式,在说明一个道理,突出一个事件时深受大家喜爱.把情景互动引入党课,通过道具、实物展示,声情并茂地叙述、点评人物和事件,潜移默化地把党员带入特定的情境当中,启发和引导党员在思想上产生共鸣,形成共识.
2.4 社会调查模式
党课要理论联系实际,就必须从实践中来,到实践中去.授课时,可以安排听讲者走出课堂,深入社会,进行社会实践,增加听讲者的社会感受,然后再回到课堂,进行理论阐述,使党员加深印象,提高学习效果.
2.5 交流互动模式
在西方教育方式中,普遍流行的教育方式是交流互动模式,在党课教育中,我们也可学习采用,这种形式能更好的营造党内平等协商,互相教育,共同提高的良好风气.具体形式可以是党员领导干部与普通党员对话,也可以是老党员与新党员对话,还可以是先进模范党员与一般党员对话.
2.6 典型报告模式
根据党课要求,可以选取我们身边的一些典型人和事,作为党课内容来讲,讲大家看得见、听得到的人和事,这样做,不仅是对党课的一次大胆尝试,而且,作为身边的人和事,大家更容易接受、认可,效果和优势要比在课堂上列举一堆其他的典型事例要好.
总结:该文是关于党课论文范文，为你的论文写作提供相关论文资料参考。
参考文献：
1、 进出口银行交通运输融资部党支部方式讲党课 为深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，促进党建工作和业务工作深度融合，进出口银行交通运输融资部党支部开展了为期半年的“我学党史我分享，个人。
2、 有私心到真热爱讲党课女老板 “你叫薛书记，哪的书记？”“我们企业党委书记。”“你们国企民企？”“民企。”“民营企业书记干啥的？”“做党建。”“党建是什么？”…。
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6、 书记讲党课形式，夯实国企基层党建基础 中图分类号：D267 文献标识：A 文章编号：1674-1145（2018）2-000-02摘 要 本文针对当前部分基层党组织存在书记党课质量。