论文天生我才是大学硕士与本科天生我才毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写天生我才必有用下一句方面论文范文。
[关键词]心理剧；多元智能理论；自信心
【设计理念】
多元智能理论改变了以往的学生观.多元智能理论认为每个人都是聪明的,但聪明的范畴和性质呈现出差异.“天生我才必有用”.学生的差异性不应该成为教育的负担,相反,它是一种宝贵的资源.每个学生都有闪光点和可取之处,教师应从多方面去了解学生的特长,并相应地采取适合其特点的有效方法,使其特长得到充分的发挥.我们要改变以往的学生观,用赏识和发现的目光去看待学生,改变以往用同一把尺子衡量学生的现状,要认识到每位学生都是一个天才,只要我们正确地引导和挖掘他们,每个学生都能成才.
剧本中的主人公小童擅长画漫画,这从多元智能角度解释就是他具有较强的空间智能,但是家长和教师一开始并不认可这一点,反而认为他是不务正业.后来教师发现了他的这一特长,并给予及时的肯定和鼓励,并为他提供了展示特长的机会,让主人公慢慢自信起来.
这部心理剧素材来源于学生的亲身经历,在此原型基础上进行升华,讲述了一个成绩落后却执迷于漫画的学生,他一开始被学生嘲笑、被家长指责,后来在教师的鼓励下参加了学校漫画比赛并且从中获得自信进而得到妈妈的理解和支持.
本剧旨在展現和解决几种冲突和矛盾：师生矛盾、亲子矛盾、夫妻矛盾,这些矛盾是生活中常见的矛盾,也是影响学生成绩的因素.上课学生有纪律问题是特别正常的现象,但是有时老师看到问题学生接二连三地出现问题时会失去耐心.当教师静下心来,心平气和地以积极心态重新审视学生和问题时,会发现事情出现转机,问题学生也会变得很可爱.日常在和家长的沟通中发现,许多家长对孩子期望过高,而又没有恰当的教育方式,指责和批评较多,打击了学生的自信心,导致亲子之间的矛盾.夫妻之间往往会因为孩子的学习问题或其他问题发生争吵,甚至当着孩子的面大打出手,这会给孩子带来很大的 影响.家长、教师、学生三者之间会形成一个循环互动模式,如果家长指责学生,教师也指责学生,学生只能越来越像他们指责的那样；而如果其中一方先发生改变,比如教师通过家长鼓励和支持学生,家庭就会有所改变,家长和教师的变化才能促进学生的变化.本剧就是希望通过教师和家长的改变来改变主人公小童.
【剧情简介】
初一学生小童因为学习成绩每次都是倒数第一,渐渐对自己失去信心,上课不认真听讲,跟教师对着干.他特别喜欢漫画,后来经过教师和家长的鼓励尝试参和到漫画创作活动中,并在活动中获奖,由此激发了他的自信心,对其他学科也开始有了信心,成绩有了一定的进步,写的作文被当做范文在班里朗诵.
【主要角色】
小童（主角）——男主人公,上课捣乱,学习很差；
小童替身1（辅角）——男,像天使一样总能发现小童身上的闪光点；
小童替身2（辅角）——男,像魔鬼一样总是指责小童的不足；
妈妈（辅角）——只关注儿子的学习,总是指责儿子；
爸爸（辅角）——平时没有时间管教儿子,但总能发现儿子的闪光点；
教师（辅角）——最开始总是批评小童,之后采用鼓励的方式和小童交流；
学生（辅角）——在小童漫画获奖后,有的嘲笑,有的羡慕.
【心理剧技术】
角色扮演,替身技术,雕塑技术,音乐
第一幕 师生的两次交锋
上课铃响了,教室内几个学生还在嬉闹,不时传来哈哈哈的笑声.
A学生：小童,你又是第一,倒数的.
小童：又不是第一次,反正我就这样了,怎么学也是倒数的.没意思,真没意思,来,接着聊.
B学生：（拍小童的肩膀）你心理素质真棒！
上课了,教师走进来.其他学生都安静下来,小童装作没看见,一会儿跟这个说会儿话,一会儿拿别的学生的胶带.
A学生：老师来了,老师来了.
教师：小童,闭嘴.（转身写板书）
小童：Yes！（用胶带粘自己的嘴巴,并甩头逗大家笑）
其他学生大笑.
教师：（很生气）你干吗呢?
小童：你不是让我闭嘴吗?
教师：你这次的成绩很不理想.
小童：（有所收敛,但依旧不屑,小声说）那怎么了.（从桌洞里拿出了漫画书,看起了漫画,边看边笑）哈哈,嘿嘿.
其他学生听到后哄堂大笑.
教师：（非常气愤）小童,站起来！
小童：怎么了?
教师：你上课看漫画还逗别人笑.
小童：又不是我让他们笑的！（很不服气的样子）
教师：那你笑了吗?
小童：我笑是我的权利！是不是?（扭头跟其他学生说话）
教师：你,你,你等下课再跟你说,把漫画给我.
小童：（使劲儿抱着漫画）不给！
教师：给我！（厉声）
小童：就不给.（来回几个回合）
教师：你！
众学生：给老师吧,放学再买一本.
小童：不给,这是纪念版的.
教师：（语气缓了下来）先给我,下课我再还给你.
小童：（迟疑地）下课真的还我吗?
众学生：给老师吧,老师肯定还你的.
小童不太舍得地给了教师.下课铃响.
教师：下课,小童留一下.
众学生：（嘲笑）又要挨批喽,挺住啊！
小童：（用手甩了下头发,拉长声音）无所谓.
众学生大笑,教师在讲桌前整理作业本.
小童：（磨磨蹭蹭走到老师面前,理直气壮地）您说会把漫画书还给我的.
教师：我会还你的,你看看你的作业本,每页都是漫画,这又不是美术作业.
总结:本论文为免费优秀的关于天生我才论文范文资料，可用于相关论文写作参考。
参考文献：
1、 天生你才必有用 有个叫高路的小伙子，人很聪明，可就是一根筋，这就不招人待见了，找了好几份工作，都是干不到半年就被辞退了。他也知道自己这个毛病，可就是改不了啊。这。
2、 让企业活得更好才是王道 作为企业经营者，在面对企业利益、客户利益、员工利益与股东利益时，把谁摆在首位并无对错，只不过背后的价值观念不同罢了。股东、客户和员工，企业脱离了。
3、 智慧天生，难传授 人们经常用智商或者知识来衡量智慧，但很明显，聪明和智慧是两码事。被誉为世界顶尖管理思想家的INSEAD全球领导力中心创始人曼弗雷德·凯茨·德·弗。
4、 中国跨境电商人才需求调查分析 摘 要：国内跨境电商的快速发展，为国家经济和国际贸易的发展带来了巨大生机，也为我省带来了难得的机遇。但随着国内各大跨境电子商务平台的迅速发展以及。
5、 究竟多少钱的房价才算合理 前段时间，笔者写了一下关于房价的估值模型，主要是按照世界上比较通用的房价收入比来计算的，一下子引发了激烈的讨论。账是这么算的，当地平均年收入，如。
6、 结构牛格局才刚刚迎来掌声 编者按：2018年的中国经济和中国股市即将发生怎样的新变化、新趋势？《红周刊》为此特推出《2018，A股在期待》系列，邀请学界、投资界知名人士给。