论文图书馆触摸式读报机和报纸互助模式是关于对写作读报论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文八点读报论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。
【摘 要】为了顺应e时代信息发展潮流,不断满足广大师生尽享数字化阅读的乐趣,高校图书馆纷纷引进触摸读报机.本文阐述了触摸读报机和传统报纸的各自优缺点,以此来为读者提供互助互补服务.
【关键词】图书馆；触摸式读报机；纸质报纸；互助服务模式
随着数字资源建设的高速发展,传统的阅读方式也出现了改变,人们逐渐习惯了通过数字化的方式进行信息的获取.数字报纸的发展解决了传统报纸保存难、管理难和查询难的问题,与此同时,也对阅读体验提出了更高的要求.报纸作为人们最常接触的一类信息媒介,它的基本特点是内容新、涉及面广、读者最多,视觉接受直观,中老年人读者习惯阅读,是影响面比较广的文献信息源,在日常生活中占据着重要地位.
一、触摸读报机和纸质报纸的概述
触摸屏电子读报机融合了时下炙手可热的多点触摸技术和Microsoft WPF技术,通过连接IP网络,读报机可实时下载、存储、更新各大报刊的海量信息.
报纸newspaper（s）是以刊载新闻和时事评论为主的定期向公众发行的印刷出版物.是大众传播的重要载体,具有反映和引导社会舆论的功能,产生于唐代,历史悠久.依照侧重内容不同,报纸可分为教育报、军事报、学生报、学术报、财经报、农业报、旅游报等
二、触摸读报机与报纸优点互补互助
（一）报纸.在传统四大媒体中,报纸无疑是最多、普及性最广和影响力最大的媒体.报纸的主要特点有：传播速度较快,信息传递及时,信息量大,说明性强易保存、可重复；阅读主动性；高认知卷入；注意度不高印刷难以完美,表现形式单一.
（二）触摸屏读报机系统特点及优势.触摸屏電子阅报栏以其宽大的视野、良好的体验和海量的存储,成为报纸阅读的新选择.1.稳定性好：嵌入式软硬件设计与红外触摸屏相结合,能够在室外环境,保证24小时连续开机稳定工作.报纸传送稳定可靠,采用多源传送技术,即使某个网段出现网格拥塞,也不影响报纸传送质量.2.用户体验好：更新速度快,实时感知报纸更新情况,同时接收来自多家报社的数据,第一时间了解全国报刊资讯.数字触摸大屏原版报刊、原汁原味浏览,与纸媒阅报相似的触控式操作,可以给用户一个真实的读报感觉.触摸屏读报系统,界面漂亮,美观大方,良好的读者阅读体验.3.管理维护方便.功能强大的中控系统,可以在控制中心对内容和设备进行远程管理.该系统以42寸触摸屏为阅读显示终端,通过先进的网络传输技术和数字信息整合技术,实时提供200多种数字报纸、近1000种数字期刊,我校学报的全文阅读以及馆藏书目等信息资源,为我校广大师生提供一种界面清晰、操作便捷、交互友好的数字化阅读全新体验方式.触摸屏报刊阅读系统的投入使用,是我校继移动图书馆系统开通使用后取得又一新进展,同时也成为图书馆积极推进数字化服务的新亮点.
（三）触摸式读报机的应用.投入使用的彩色触摸屏读报机,它通过网络实时传输数据,可为读者提供全国各地近500多种报纸、数万本数字原版畅销杂志电子版的在线浏览服务.体验一把彩色触摸屏带来的新颖而便捷的阅读享受.一走进县图书馆,笔者就在一楼大门口处看到了3台彩色触摸屏读报机,在电子屏的桌面上“放着”很多报纸,操作方式和使用IPAD一样,轻轻一划,就可以对报纸页面随意“翻阅”.想读哪份报纸,只要轻轻一点,这份报纸的整个页面就出来了,想读哪一篇也只要轻点文章,就可以看得清清楚楚.阅读过程中,还可随意移动、放大、缩小,在屏幕上有“名称”“地区”“分类”等选项,读者可根据这些选项检索,阅读到当日的最新消息,还能翻阅往日新闻.结合了传统阅读的习惯和最新的数字阅读理念的优点,是对图书馆所订报刊种类不齐的一种补充,是我们数字图书馆建设的一项内容之一,也是在信息技术高速发展的背景下,图书馆为读者提供多种形式服务的一种尝试,每台读报机的价值为2万多元.42寸大的电子屏,里面“藏着”全国近500多份各类报纸,可以提供每日实时更新电子阅报服务.“电子读报机的触摸阅读,打破了传统的纸质报刊阅读模式,标志着低碳、环保的全新阅读模式开始真正服务读者.”读报机整合了全国各地的报纸、期刊,基本涵盖了新闻、财经、体育、文娱、生活服务、收藏等类别.特别是该设备登录网络图书馆网站后,还能阅览超星数字图书馆、维普中文科技期刊数据库、龙源人文电子期刊、万方数据库等众多数据库在内的海量信息资源,阅读电子报纸既方便又环保,是一种值得提倡的绿色阅读方式,同时该阅读方式受到了众多读者的欢迎.
三、结语
在网络技术飞速发展的背景下,高校图书馆充分发挥触摸读报机和传统报纸的各自优点,取长补短,为读者提供互补互助式阅读服务,使读者第一时间得到新闻信息,为读者及时了解国内国际政治、经济等新形势而服务.
【参考文献】
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总结:本文关于读报论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
参考文献：
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