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关于和声论文范文 即兴伴奏中的和声运用相关论文写作参考文献

分类:论文范文 原创主题:和声论文 更新时间:2024-01-25

即兴伴奏中的和声运用是大学硕士与本科和声毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载,关于免费教你怎么写和声方面论文范文。

摘 要:即兴伴奏是建立在钢琴技术与和声基础上的一项综合技能,而从事音乐教育的老师需要熟练的掌握这项技能.本文从和声连接的实际运用和民族调式编配等方面分析如何运用即兴伴奏中的和声.

关键词:即兴伴奏;和声;那坡里和弦;民族调式

一、和声连接的类型与色彩表现

(一)和聲连接法与旋律连接法.

和弦与和弦之间的声部进行有两种方法:和声连接法与旋律连接法.和声连接法是和弦连接时,两个相邻和弦有共同音保持在同一声部,没有共同音(二度和七度)做平稳反向进行.

旋律连接法是不保留共同音,各声部均做平稳进行.

(二)常用和弦的“色彩”分类.

在自然大调音阶上构建的三和弦与七和弦.其中,大三、小三、大小七为常用和弦.增三、减三、大七、减七、小大七等为不常用和弦.由于和弦纵向结构排列的不同,则每个和弦的音响色彩具有不同的特点.

1.根据音响色彩的不同课分为两类:(1)明亮色彩类:大三、属七、增三、大七、增大七.(2)暗淡色彩类:小三、减三、减七、小七、半减七、小大七.

2.根据音响的协和度及稳定分为四类:(1)协和和弦:大三和弦、小三和弦.(2)不完全协和和弦:属七和弦、小七和弦.(3)不协和和弦:大七和弦、增大七和弦、小大七和弦、增三和弦、减三和弦、半减七和弦、减七和弦

3.各类和弦音响的特点:(1)大三:激昂、宽广、辉煌有穿透力、号召力.(2)小三:柔和、暗淡、抒情.(3)减三:紧张,听觉上有收缩感.(4)增三:喧闹,音响上有扩张感,解决至安静.(5)属七:音响不稳定,倾向于解决.

二、键盘和声的连接以及实际应用

(一)正三和弦、属七和弦的概念以及伴奏应用.

1.正三和弦是指在大调式或小调式中,建立在I级、IV级、V级音上的自然三和弦.这三个和弦是我们在配置和声时用的最多的和弦.因其地位非常重要,所以称为“正三和弦”.建立在音阶第V级上的自然三和弦之上再加一个七度音,就构成了属七和弦.在伴奏中用的最多的三和弦是大三和弦和小三和弦,用最多的是属七和弦.

2.在自然小调式中,建立在i级、iv级、v级音上的自然正三和弦都是小三和弦.在和弦标记右下角加“m”;属七和弦是小七和弦,常用于小调性民族调式中.和声小调的属和弦,因而升高三音而成为大三和弦,属七和弦是大小七和弦,与同名大调的属与属七和弦结构是一致的,和声小调具有典型和声意义,应用广泛.有时候在为自然小调配置和声时,也常常会使用和声小调的属或属七和弦,强调属功能向主功能的倾向.

(二)大、小调副三、七和弦的概念以及伴奏应用.

副三和弦是指建立在大调音阶的(II级、III级、VI级、VII级)音上自然三和弦,建立在小调音阶的(ii级、iii级、vi级、vii级)音上自然三和弦.副七和弦则是在副三和弦的基础上再加一个七度音为七和弦.

(三)更多和声语汇的变化使用.

1.大、小调式中副属七和弦的概念及使用.调式中除主和弦以外的某一个自然三和弦作为临时的主和弦,并为其配置临时的的属功能和弦时,临时的主和弦也称(副主和弦)各自的属和弦具有复调的属功能意义,临时的属和弦就成为(副属和弦),大三和弦加小七度构成(副属七和弦).构成副属七和弦的三个步骤:(1)找临时主和弦根音.(2)向上纯五度或向下纯四度写出一个音.(3)以该音为根音,建立一个大三和弦(大三和弦加小七度).

副属七和弦都是大小七和弦,在歌曲即兴伴奏中,副属七和弦经常用到,以突出其强烈解决到临时主和弦的倾向.由于大调的VII级、小调的ii级是减三和弦,而不能充当临时的主和弦.

2.重属和弦与IV级副属和弦的概念及使用.

在歌曲即兴伴奏中出现的变化和弦主要有两个,即重属和弦(DD)和下属(SD),可以看作是向属调与下属调借来的属和弦.重属和弦简单的总结和理解是大调式II级、小调式的ii级上建立一个大三和弦(升高三音)为重属和弦(大三和弦加小七度为重属七和弦).IV级副属七和弦简单的理解和总结是大调式I级、小调式的i级上建立一个大三和弦加小七度为IV副属七和弦.

3.大调中降III级、降VI级、降VII级的应用.

在歌曲即兴伴奏中降III级、降VI级、降VII级这三个大三和弦常作为特殊的和声音响出现,其用法实际上是借用同名自然小调中iii级、vi级、vii级和弦,和声效果突出.

4.那坡里和弦的使用.

在大小调和声中,大调有两个变化音(降II级、降VI级)即构成那坡里和弦,用字母“N”表示,其解决方式向V7-I级进行.小调降ii级构成那坡里和弦,其解决方向v级进行.

根据其和声音响,介入了降VI级进入到那坡里和弦时,均有离调和弦之感,音响新颖、独特、富有创新.

5.离调和弦的应用.

所谓“离调和弦”有暂离原调的音响感,实际是运用同主音大小调交替的变和弦.(1)降IV级小三和弦,和声色彩柔和,有下属功能,与IV级和弦相互替换,最适合运用在中、慢速歌曲的终止式.(2)降III级、降VI级、降VII级大三和弦色彩,气势宏大的大调歌曲中或者补充终止式.

6.九和弦和弦的应用.

九和弦相比七和弦,其不协和音响与复合功能的性质更为强烈,大属九和弦具有艳丽的色彩,小属九和弦善于表现强烈的悲剧音响.在运用九和弦时,一般采用右手附加声部的方式进行演奏,流行音乐用最多.

(四)中国民族调式的和声编配方法.

中国民族调式歌曲,以汉族传统民族为主,其次是藏族、蒙古族,此类歌曲编配和声是即兴伴奏中重要内容.名族调式歌曲伴奏特点:

1.在弹奏低音声部时基本上保持五声性,中间声部基本上保持三度重叠的和弦结构方式.在大小调对和声进行中,功能圈是和声进行的逻辑标准,而五声调式的和声应用中,除按照三度叠置所构成的各种三、七、九和弦外,还有五声的和弦,在结构及和声音响上,都具有鲜明的个性与特点.

2.五声调式风格的和弦主要表现:附加音、替换音、换加音,在和声进行上与大小调也有不同,要注意三个方面:常用三度进行、少用四、五度进行,用级进与跳进相结合的五声性低音框架.

(五)即兴伴奏中旋律常用的几种手法以及注意事项.

弹歌曲即兴伴奏要以旋律为中心来展开伴奏织体的发展,一般可分为带旋律的伴奏织体和不带旋律的伴奏织体.其表现方式的具体选主要与歌曲的体裁和结构有着密切的关系,同时与伴奏者的全面技术有着重要联系.

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参考文献:

1、 论钢琴即兴伴奏中和声的准确运用 【摘要】我国音乐事业日益发展,钢琴即兴伴奏学习也有所突破,学习者不断增加的同时,要求也更加严格。作为弹奏者,不仅需要掌握大量的音乐理论知识,同时。

2、 学前教育专业钢琴即兴伴奏学习的体会 【摘要】教育的基础阶段是学前教育,也是初级教育的基础。在高校选择学前教育专业的我们,主要是希望自己日后成为优秀的幼教人才。而在学前教育专业课程的。

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