一、小学语文教学改革论文

摘要：小学语文教学是奠定学生语文基础的重要阶段，迄今为止，小学语文教学改革进行了相当长的一段时间，并有了一定的改革成果，但随着社会教育的不断发展。

语文是小学时期最基础，也是最重要的一门学科，它包含了阅读、写作等最基本的语文能力，对学生们日后的成长和发展有着十分重要影响。然而，随着社会的发展。

【摘要】文章简要分析了小学语文改革中存在的一些明显弊端，并且就所发现的问题提出了具有针对性的、有帮助的对策，以期促进小学语文教学改进当前的现状，。

摘 要：随着教学理念的更新与完善，小学语文教学作为一门基础类学科能够培养学生的语言表达能力和实践应用能力，因此对小学语文课程教学提出了更高的质量。

摘 要：小学语文的教学中，隐含着一些非常容易造成学生困惑的学习问题，这些学习问题是弥留的一些牢固的东西，教师如果能够解决，就能够使教学的效率提高。

摘 要：小学语文中包含着丰富的德育内容，对于启发学生的德育发展有着积极的意义，教师在教学中应该加强对小学语文教学德育内容的渗透，促进小学生的全面。

【摘要】随着网络信息技术的发展，改变了人们的学习、生活等方式，使社会向信息化、现代化方向发展，促使教育模式转型。将微课应用在小学语文教学中，可以。

摘 要：课堂气氛是指在课堂教学中教师与学生所呈现的一种心理状态，它是课堂教学能否顺利进行的一个重要因素，直接关系到教师的教学效果和学生学习效率。。

语文在小学阶段是一门基础课程。伴随着新课改步伐的不断深入，小学语文教学改革活动取得了令人欣喜的进展，但同时也不难发现，语文教学改革依然存在很多的。

“小学语文教学论”是小学教育专业的核心课程，课程建设不仅要考虑基础教育课程改革进程和目前教育的现状发展的中小学教师的要求，还要从教师专业发展的角。

关键词：系统论；小学；语文；教学改革系统论是一门关于现实系统和可能系统中存在的一般性规律或者性质的研究性学问，具体指的是对系统模式、结构、规律。

中图分类号：G623 2 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2017）10-0122-011 趣味课堂，激发兴趣1 1 形象教学。

摘 要：《九年义务教育全日制小学语文教学大纲（试用）》指出：“小学语文是义务教育中的一门重要的基础学科，不仅具有工具性，而且有很强的思想性。”《。

摘 要：综合实践活动是在教师引导下，学生自主进行的综合性学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性。

随着时代的发展，越来越多的学生开始把注意力转移到纷繁复杂的信息社会之中，中职语文教学的开展更加困难。中职学生是一个特殊的群体，他们不重视基础课的。

本文对小学语文课堂中运用角色扮演教学活动的有效性进行深入探讨，希望能对小学语文课的教学实践有较大的参考意义。一、引言角色扮演教学是指在教学中。

摘要：小学语文教学一直是大家所公认的语文教学改革的前沿阵地，广大小学语文教师和教育工作者在教学内容、教学手段和教学方式方法的改革方面，进行了卓有。

【中图分类号】G623 2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）11-0141-01在小学语文教学中，深感小学阶段语文。

【摘要】随着新课程改革的不断推进，对小学语文教学改革受到外界的重点关注，因为小学语文教学旨在提升学生的文字理解能力与文学素养，对于学生的长远发展。

摘 要：小学是人一生中最关键的时刻，因为学生正处于一个承上接下的重要时期，学生将彻底的步入正轨的学习，而不是像在幼儿园时代在游戏中学习。小学教学。

摘要：伴随着和谐社会的建设进程，被人们遗忘多年的国学，又一次走进了人们的视野，也给我们在语文教学中加强国学教育提出了新的要求。作为一位小学语文。

摘 要：语文的新课程特别强调要在语文的课堂教学中重视对学生人文意识的培养，明确指出“语文课程应培养学生热爱语文的思想感情”，“重视提高学生的品德。

要适应新课改教学的要求，做为中小学语文教师必须认识中小学语文教学中面临的问题，在课程目标和内容、教学观念及教学手段和学习方式等诸方面进行系统的改。

【摘要】语文阅读是学生自身的体会，教师不能把自己的思想强加在学生身上。教师要做的是为学生创设良好的阅读环境，让其更好感悟文字中的更深含义。阅读教。

1978年生于河南滑县，就读于中国艺术研究院，中国书法院、中央美院中国画学院，师从王镛先生攻读硕士。师从王镛先生攻读书画印创作与研究方向博士。北。

獅子山汉墓是西汉早期分封在徐州的第三代楚王——刘戊的陵墓，它位于中国东部江苏省的徐州市三环路狮子山，四千余件兵马俑是汉墓的重要陪葬品，它发现于1。

黄宾虹先生云：“欲明画法，先究书法。画法重气韵生动，书法亦然。”①自文人画入主中国画坛后，千余年来，类似黄宾虹先生这个说法的，代不乏人。远在唐代。