论文小学语文教学方式改革是关于对不知道怎么写教学方式论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文教学方式有哪几种论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
语文是学生们最早接触的一门学科,是所有学科的基础,是学习其他学科的前提.假如没有一个良好的、扎实的语文基础,那么无论是对于日后更高年级的学习,还是将来的就业和工作都会造成一定的影响,所以,学好语文,打下一个良好的基础非常有必要.然而,随着社会的发展进步,传统的教育方式已经不适用于当今的课堂,甚至其已经严重的影响到了日常的教学效率.笔者作为一名工作在教育第一线的语文教师,结合本人日常的工作经验,认为关于小学语文教学方式的改革,应当从如下几个方面入手.
1.明确教学目标
由于受到应试教育的影响,在教学的过程中,我们总是把成绩作为衡量语文学习水平的重要标准.在我们的教学任务中,总是为了要把学生的分数提上来作为重点来抓,可是实践表明,这样并不能有效的提高学生们的语文水平.相反的如果太过急功近利,反而会使学生们产生抵触情绪,那么对于教学工作来说将会造成更加不好的影响.
在新课程标准中明确的提出：“现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野,具备包括阅读理解和表达交流在内的多方面的基 力,以及运用现代技术搜集和处理信息的能力.”这才是语文教学的最终目的.在我看来,在小学阶段,语文教学的主要任务是打下牢固坚实的基础,在于培养和积淀学生们的文学素养和文化底蕴,而非是一味的追求高分数.太看重分数会使学生们忘记学习语文的真正目的,从而导致他们学到的仅仅是语文的皮毛,而无法体会和了解语文真正的魅力.所以说明确语文教学目的在日常的学习中非常重要,这样才能提升课堂效率,让学生们理解为什么要学习语文.
2.营造新型的师生关系
教育是一门科学,也是一门艺术,这种科学性和艺术性,同样存在在师生交往当中.苏霍姆林斯基曾近指出：“我坚信,常常以教育上的不幸和失败告终的学校内的种种冲突,其根源都是在于不良的师生关系.”中国有句古话“亲其师,信其道.”指的是只有亲近老师,和老师之间的关系融洽,才能更好的学习老师所传授的知识.
由于受传统的教育模式影响,再加上自古以来的“天、地、郡、师、亲”思想的灌输,大部分的学生对于老师通常都会有一种敬畏的情绪.这种情绪直接影响到了学生的学习质量,例如学生在遇到不会的问题时,出于对老师的敬畏,不敢向老师请教,害怕老师责备他不认真听课.这样就造成了学生们学习上的漏洞.对于这种情况,老师必须要转变不苟言笑的传统教师形象,在课下的时候去扮演学生们朋友的角色,多去和他们交流和接触.例如老师可以多去了解一些学生们所感兴趣的事,这样在同学生们的交流过程中,可以大大拉近师生之间的距离.长此以往,学生便会把老师当成自己的朋友,也会更多的和老师交流.老师也可以在同学生交流的过程中了解到近期学生的学习状况,还有所遇到一些困难和问题,并及时帮助其解决,以防止一些问题影响到日常的学习和生活.
3.提升课堂参和度
现代教学理论认为：教学过程既是学生在教师指导下的认知过程,又是学生能力的发展过程.因此教师要彻底掘弃和摆脱传统的“填鸭式”教学,把主要经历放在为学生创设学习情境,提供信息,引导学生积极思维上.关键是增强学生的参和意识,提高学生的参和意识,提高学生的课堂参和度.即所谓“不愤不启,不悱不发.举一隅不以三隅反,则不复也.”
这就要求我们老师在上课的过程中,要以启发性教学为主,不要轻易地把答案告诉学生,也不要过多地替学生思考,更不要给学生灌输标准答案.例如再讲解课文中问题时,可以让学生们分组讨论,再叫出一个代表出来发言,在这名代表发言之后,也可以让其他的同学提出异义,老师在学生的回答当中做出适当的引导.这样得出的最终答案便是由同学们共同的讨论和思考得到的,这种教学方式可以最大程度的让同学们参和到课堂之中,从而提升学生们的课堂学习效率.
当今的小学语文教育,应当努力做到“基于学情,以学定教”,以培养学生的创新精神、合作精神、独立思考能力等为主要目标,力争做到“授之以渔”.陶行知先生曾经说过这样一句话“敢探未发现的新理,敢入未开发的边疆”.这句话深刻地揭示了教育的宗旨和目标.对于小学语文教师而言,课程方式改革任重道远,存在一系列的困难和阻力,未来我们还有很长的一段路要走,然而只要我们广大的教师团队,都能在教学工作当中贡献出我们的一份力量,那么我国的语文教育事业定能迈上一个新的台阶.综上所诉的几个方面是我在日常的工作和生活中,所总结出来的关于课堂教学改革的一些经验,希望可以为各位同行的工作提供一定的帮助,其中若有不当之处,也欢迎各位不吝指正.
总结:本论文可用于教学方式论文范文参考下载，教学方式相关论文写作参考研究。
参考文献：
1、 小学语文教学良好课堂氛围营造方式新探 【摘 要】新课改的推行促使小学语文教学理念发生极大的转变，教师在教学过程中更侧重创设良好的课程气氛，由此带动课堂教学氛围，增加学生参与的积极性，。
2、 小学语文教学改革下如何提高课堂教学效果 [摘 要]社会的发展和进步，推动教学改革的发展进程，对小学语文教学有重要影响。目前，小学语文的传统教学手段，难以充分发挥课堂教学效果，对提高小学。
3、 小学语文教学改革的探究 摘要：在新课改的背景下，小学语文教育逐渐被重视起来。作为素质教育中重要的一环，小学语文对于学生的成长和发展具有重要意义。本文从教学模式、关注综合。
4、 小学语文教学改革存在的问题与 摘要：小学教育在整个教育体系中属于义务教育的一部分，并且也可以说是给每个人的学习发展奠定基础的重要环节。语文课程一直是小学课程中的基础，其作用是。
5、 如何改革农村小学语文教学 摘要：近些年来，农村基层学校的整体面貌发生了巨大变化，宽敞明亮的教学楼替代了简陋的砖瓦房；配套全新的桌椅替代了破旧的板凳；图书、文体器材、教学仪。
6、 小学语文教学改革方向探究 内容摘要：随着新课程改革的不断深化，小学语文课堂教学模式逐渐由以教师、教材为中心向以学生为中心转变。在小学其它学科的学习中，小学语文起着基础性。