论文高中数学教育中学生意识养成和能力培养是大学硕士与本科高中数学毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写高一数学必修方面论文范文。
在我国《国家教学课程标准》中明确指出目前教学应注意的问题：“在教学过程中,教师应充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性,激发学生的学习兴趣,培养学生创新意识和创新能力”.只有这样,才能实现学生們从传统呆板解题方式到灵活解题方式的改变,下文就如何激发培养学生的自主创新能力进行分析.
一、改变教学观念,发挥教师的主导作用
我国近几千的应试教育,导致教师们只关注学生的成绩,使得教师在以往的教学中长期使用“满堂灌,满堂问”的教学模式,学生们过度依赖老师、过度依赖课本和参考书这种现象比比皆是,完全没有一点自主创新能力.在新时期,老师的责任重在培养学生们的自主创新思维和能力.学生作为教学课堂的主体,教师只是起到一个引导的作用,应该全力协助学生自己去领悟知识,帮助学生掌握新的学习方法,在高中数学课堂中要积极引导学生自主的去思考,让他们从多角度的方式去解决问题,培养他们的创造型思维,提高他们的自主创新能力.
二激发数学学习动机,培养学习兴趣
(一)激发高中生的学习动机
要想培养学生自主创新思维和能力,首先要激发他们的学习积极性,也就是学习动机.学习动机直接决定学生们的解题效率,当学生们“带着一定的目的”去思考时,效果就会显著不同.高中数学也是一样,如果学生学习没有动机,是没有耐心自主思考的.对于高中生来说,数学是一门比较枯燥的课程.高中生往往都希望得到老师或者家长的认可,他们的鼓励和支持往往是学生们学习的主要动力,因此,老师要重视学生们内、外部动力的协调作用,是培养高中生数学自主创新能力的关键.
(二)加强学生们对数学学习的兴趣
孔子有句名言这样说道：“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,这句话反应了学习兴趣对学生自主创新能力的重要性,对于高中数学学习来说,“兴趣”直接决定着学生们解题的效率,在学生们刚接触到数学时,都对门学科有着很大的兴趣和学习 ,老师们应该注重学生们对数学学习的第一印象,通过展示数学在我们实际生活中的应用,来向学生们讲述自主创新能力对数学学习的重要性,一个问题,往往有多重解法,如果方法得当,可以很好的避免弯路.学生在数学解题中取得的小进步,老师应该给予肯定,使他们在鼓励中不断地进步,这对于培养他们今后自主创新能力是极为有利的.
(三)培养良好的学习习惯
一个优秀的学习习惯,可以影响一个学生的终生学习,同时也是培养他们自主创新思维和能力的基本保证,想要提高学生们的自主创新能力首先要培养他们的学习习惯.
一个学生要想有一个良好的学习习惯,树立一个目标是必不可少的,老师可以帮助学生们制定一个是个自己的长远目标,并制定这个目标的实施阶段,积极引导学生们去实现这些小目标,让学生合理的安排自己的时间,有计划积极主动地去学习实现自己的目标.
在数学课堂上,要让学生们认真听课,做好笔记,做到五官的全部投入,课堂始终保持着高度注意力,静听老师的讲解,碰到问题要学会自己去思考.积极地参和课堂小组的实践活动,争取做到把当堂的知识点当堂消化.
课后应该及时的复习,我们每个人都有记忆曲线的,一段时间不学习就会忘掉.尤其像数学这种理科类学科更是如此,课外复习时,可以将自己课堂内总结的重点难点复习一下,仔细回忆老师课堂时所讲的内容,这对于知识的积累、自主创新能力的培养有着莫大的好处.
(四)优化高中数学教学方法
课堂是高中生们学习数学的主要途径,更是锻炼学生自主创新能力的关键所在,教师应该主要到这一点,优化课堂管理,提高学生们解题效率.教师可以从高中数学教学的教学目地出发,在结合教学内容的基础上设计教学活动,教学内容的设计尽可能的贴近现实生活,这样可以方便学生把握数学知识,从而吸引学生参和课堂教学.
三、结语
社会的不断发展,唯一改变不了的就是对灵活性人才的需求,尤其在信息技术高速发展今天,创新思维和能力已经足以影响到个人今后的发展.高中作为数学学习的关键阶段,也是学生培养自主创新能力的良好时期,老师注意到这一点,通过科学合理的方法,引导学生们从多角度的思路去解题,这对学生们今后的发展有着重大意义,同时也是时代赋予每个教师工作者的职责.
总结:此文是一篇高中数学论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。
参考文献：
1、 高中数学教学中学生解题能力培养 数学是高中教学科目里基础科目之一，在教学课程中占据重要地位，加强对于数学的重视可以有效地提高学生整体素质，对学生的思维逻辑能力有一定的提升，用数。
2、 高中数学教学中学生自主学习能力培养 [摘 要]和小学、初中相比，高中生已经具备了较好的自主学习能力，高中教学应采取有效措施培养学生的自主学习能力，从而提高教学质量 对于数学教学来说。
3、 探究高中数学教学中学生解题能力培养 摘 要：高中数學解题教学是至关重要的，不仅有助于学生数学学习能力的提高及数学思维的拓展，还有助于数学课堂教学效率的提高。这就要求教师转变填鸭式的。
4、 小学数学教学中学生意识和能力培养策略 摘 要：培养小学生的创新意识以及能力，主要从小学数学方面入手，究其原因，数学是小学教学中对学生的影响最大的学科。对于小学数学我们要有正确的认识即。
5、 高中数学教学中学生自主能力培养策略 摘 要：伴随着信息科技技术的高速发展，现代数学已被广泛运用到其他领域中，并成为一门与自然、社会并驾齐驱的学科。自古以来，人们就没有停止过对数学的。