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关于单音节论文范文 水浒传单音节动词运用经典意义相关论文写作参考文献

分类:毕业论文 原创主题:单音节论文 更新时间:2024-04-09

水浒传单音节动词运用经典意义是关于本文可作为相关专业单音节论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文英语单音节论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。

摘 要:《水浒传》中有大量的单音节动词的运用.单音节动词的大量运用,对于突出人物的行动和情节的快速展开,都有着重要作用.而在作者大量使用白描手法时,单音节动词连续地、精彩地使用,也使人物形象、人物行为的描写更加生动传神.《水浒传》的语言是口语化的,而语言风格则明快、洗练、生动、准确,并且富于表现力,这与其单音节动词的连续使用也有密切关系.

关键词:单音节动词;语言风格;经典意义

中国古代小说不仅讲究情节的传奇性、人物的个性化,而且在语言运用上与其审美追求紧相呼应.金圣叹说:“《水浒传》章有章法,句有句法,字有字法.人家子弟稍识字,便当教令反覆细看,看得《水浒传》出时,他书便如破竹.”研究《水浒传》中单音节动词的运用,即可以看出这个重要的特征.

一、《水浒传》单音节动词运用的部分统计

通过对《水浒传》中单音节动词运用的统计,可以看到使用超过30次以上的就有:

提(127次)、拿(101次)、跳(93次)、取、砍(各68次)、挺(65次)、打(64次)、拍、搠(各50次)、拽(49次)、舞(48次)、射(44次)、脱(43次)、拖、撇、搭(各42次)、掣(38次)、钻(37次)、拔、扯(各35次)、泼(34次)、捻、插(各33次)、揪(32次)、喝(31次)、扒(30次).

而使用10次以下单音节动词几百个,不做一一提及.

比如第三回中,经典的段落“鲁提辖拳打镇关西”文字如下:

郑屠右手拿刀,左手便来要揪鲁达,被这鲁提辖就势按住左手,赶将入去,望小腹上只一脚,腾地踢倒在当街上,鲁达再入一步,踏住胸脯,提着那醋钵儿大小拳头,看着这郑屠道:“洒家始投老种经略相公,做到关西五路廉访使,也不枉了叫做镇关西.你是个卖肉的操刀屠户,狗一般的人,也叫做镇关西!你如何强骗了金翠莲?”扑的只一拳,正打在鼻子上,打得鲜血迸流,鼻子歪在半边,却便似开了个油酱铺,咸的、酸的、辣的,一发都滚出来.郑屠挣不起来,那把尖刀,也丢在一边,口里只叫:“打得好!”鲁达骂道:“直娘贼,还敢应口!”提起拳头来,就眼眶际眉梢只一拳,打得眼棱缝裂,乌珠迸出,也似开了个彩帛铺的,红的、黑的、绛的,都绽将出来.两边看的人,惧怕鲁提辖,谁敢向前来劝.郑屠当不过,讨饶.鲁达喝道:“咄!你是个破落户,若是和俺硬到底,洒家倒饶了你;你如何对俺讨饶,洒家偏不饶你.”又只一拳,太阳上正着,却似做了一个全堂水陆的道场,磬儿、钹儿、铙儿一齐响.鲁达看时,只见郑屠挺在地下,口里只有出的气,没了入的气,动弹不得.鲁提辖假意道:“你这厮诈死,洒家再打.”只见面皮渐渐的变了.鲁达寻思道:“俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他.洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开.”拔步便走,回头指着郑屠尸道:“你诈死,洒家和你慢慢理会.”一头骂,一头大踏步去了.街坊邻舍,并郑屠的火家,谁敢向前来拦他?鲁提辖回到下处,急急卷了些衣服、盘缠、细软、银两,但是旧衣粗重,都弃了.提了一条齐眉短棒,奔出南门,一道烟走了.

这段文字共641个,其中用到的单音节动词就有:拿、揪、按、踢、踏、提、打、滚、挣、迸、绽、撒、拦、拔、指、卷等十几个单音节动词.而类似的情形几乎在《水浒传》的每一个章节中都有大量的存在.

二、单音节动词对人物、情节叙述的作用

《水浒传》主要通过人物的行动和语言,在情节的逐步展开与演进中展现人物形象,揭示人物个性特征,因此单音节动词对于突出人物的行动、情节的展开有着重要的作用.而在作者大量使用白描手法時,单音节动词的连续地、精彩地使用,也使人物形象、人物行为的描写更加生动传神.

比如《吴用智取生辰纲》,这一节前半部的单音节动词主要有“嗔、提、拿、赶、坐、跳、喝、骂、打、奔、歇、劈”,这些动词大多数都是杨志做的,单单“拿”藤条的“拿”就有六个,三个“打”,六个“喝、骂”.从这些单音节动词就可看出杨志对于挑担的厢军的严苛,正是这样的严苛,使得这些士兵们怨声载道,越来越不配合杨志的安排.

再如第二十九回,“武松醉打蒋门神”之前的大闹酒店:

武松早把土色布衫脱下,上半截揣在怀里,便把那桶酒只一泼,泼在地上,抢入柜身子里,却好接着那妇人.武松手硬,那里挣扎得?被武松一手接住腰胯,一手把冠儿捏做粉碎,揪住云髻,隔柜身子提将出来,望浑酒缸里只一丢.听得“扑通”的一声响,可怜这妇人,正被直丢在大酒缸里.武松托地从柜身前踏将出来.有几个当撑的酒保,手脚活些个的,都抢来奔武松.武松手到,轻轻地只一提,提一个过来,两手揪住,也望大酒缸里只一丢,桩在里面;又一个酒保奔来,提着头只一掠,也丢在酒缸里;再有两个来的酒保,一拳一脚,却被武松打倒了.

白描武松的动作时,连续地使用“脱、揣、泼、抢、接、捏、揪、提、丢、掠”等单音节动词,把武松勇猛之中又有一些凶狠的性格特征表现得淋漓尽致.

单音节动词极富于动作感,又极容易表现《水浒传》中人物生存背景中的人物活动与人物性格.同时,还可以看到,由于大量使用单音节动词,使得叙事节奏格外加快,也正与《水浒传》表现草莽英雄的杀人越货、替天行道的特别行径相吻合,读来令人觉得痛快淋漓,一幅幅古代生活的画面便跃然于读者眼前.

三、单音节动词对语言风格形成的意义

《水浒传》的语言是口语化的,而语言风格则是明快、洗练、生动、准确,并且富于表现力的.而这一切与其单音节动词的连续使用也有密切关系.

比如“武松打虎”中丰富多彩的辞藻和粗豪泼辣的语言,着力描述武松打虎惊心动魄的场面.在打虎的过程中,单音节动词的出现尤其的多,口语化、生活化明显.虎拿人最主要的就是“扑”、“掀”、“剪”,但是描写虎这些动作的时候都有其他单音节动词来补充,使得这“扑、掀、剪”显得更有气势,例如:在“扑”前,先是在地上按一按,最后从半空中“撺”下,整个动作连贯一气呵成,给人以画面感;在“掀”前也是先把前爪“搭”在地上;由于前两个动作的失败,导致在最后一个动作“剪”前,先“吼”一声,再把虎尾“竖”起来.这一系列动词的连用强调了老虎凶猛、气势逼人.而武松面对老虎的进攻,只有一个动作“闪”,四个“闪”可以看出武松的灵活,更是这些成功的“闪”,才使得老虎没了一半的气力.

武松打虎的精彩就是通过单音节动词全方位、多角度、多感受的描写形成.可谓细节分明,扣人心弦,酣畅淋漓,动作心态,如闻其声,如睹其景,如见其人.口语化的动词既写出武松的天生神力,又写出他与老虎搏斗的艰险辛劳,使这位传奇式的英雄形象让人感到十分亲切可爱,血肉丰满,感染力强.

在“鲁智深倒拔垂杨柳”中,单音节动词的描写细致入微,严密而无疏漏.先是“相”,接着“走”到树前,把衣服“脱”了,右手“向”下,身体倒“缴”,左手“扳”住上截,把腰一“趁”,便把垂杨柳带根拔起.用“向、缴、扳、趁”四个字,口语化,场景化,使读者如身临其境看着鲁智深英勇的拔出了垂杨柳.

单音节动词的使用使得语言的表达更加简洁明了,武松打虎这段的描写也只用了一千多字,但是却能成为让人印象深刻的片段,只能说明其描写都是精华.所以说单音节动词的运用对语言风格的形成是显而易见的.

单音节动词的运用,只是《水浒传》中众多艺术成就中的一个,但是,借此,我们不仅可以更深入地理解《水浒传》语言艺术的经典意义,而且,可以由此反思中国古代小说优秀的艺术传统对于现代小说艺术的借鉴意义.

[参考文献]

[1]《贯华堂第五才子书水浒传》,金圣叹,万卷出版公司,2009:016.

[2]《水浒传》,施耐庵、罗贯中,珠海出版社,2005:93.

[3]《学习周报——动词连用的表达效果》,吴长春,2009/7/13.

[4]《水浒传——名家汇评本》,北京图书馆出版社,2008.

[5]《中国小说史略》,鲁迅,商务印书馆,2011.

[6]《古典小说的思想与艺术》,周先慎,北京大学出版社,2011.

[7]《北大大课堂——水浒四议》,聂绀弩,北京大学出版社,2010.

(作者单位:厦门兴才学院,福建 厦门361024)

总结:此文是一篇单音节论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。

参考文献:

1、 普通话中双音节动词重叠式轻重格式探究 内容摘要:本文旨在探究普通话中双音节动词重叠式(ABAB)轻重格式的种类及影响因素。采用调查问卷的形式与用耳听方式,分析得出普通话中双音节动词重。

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