论文高校学生党员教育管理机制完善路径是关于教育管理方面的论文题目、论文提纲、教育管理专业就业前景论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
【摘 要】 高等学校的学生党员是大学生当中的先进分子,是全体学生行为的表率、学习的榜样,是党的事业的继承者.更重要的是,他们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命.因此,大力加强高校学生党员的教育和管理,努力保持学生党员的先进性,是高校党建工作的重中之重.对学生党员的教育培养工作直接关系到党员队伍的发展质量,如何在新形势下做好党员培养工作已经成为新时期党务发展新的挑战.
【关键词】 高校 党建 教育管理体制
一、高校学生党员的特点分析
1.入党动机多元化趋势明显
近年来,随着高校的扩招,大学生的毕业数量大量增加,社会和用人单位对于大学生的毕业和就业要求逐渐增多,社会和用人单位对于大学生的整体素质,甚至把是不是党员干部作为衡量毕业生的工作能力是否合格的一个重要标准,更有大量的用人单位将党员条件作为一项重要的评选目标,这种社会需求就使得大学生对于党员的追求趋于功利化,不能认识到党员培养的重要意义,不能很好的进行党员素质建设,大多时候对于党员应履行的权利义务只是走一个必要的形式,没有深刻理解到作为党员应该起到的带头作用.更有甚者,将其当做评选、评优、晋升的重要砝码,通过入党提升自身地位,成为展示自我的机会,把入党事业当做谋求自身发展、进行就业竞争的手段.
2.入党学习时目标不甚明确
大学生党员入党学习时对其政治水平和理论水平要求较高.但是一般情况下,对于入党知识的学习集中在党员选拔阶段,持续性学习模式较为脆弱.另外,更多学生倾向于专业知识的学习,对于政治理论学习没有较为明确的概念.对马列主义、 思想、 理论、“三个代表”重要思想和科学发展观了解不多.更多数学生对党员的权利义务关系不甚明朗,入党学习时针对性有待加强,对于为何入党、如何入党发展理解较为模糊.
3.先锋党员带头作用不明显
党员的先锋带头作用是指党员在人民群众中产生的影响,在学校的大环境下,主要是指学生党员干部在生活学习中,通过自己的骨干力量,先锋带头作用,影响和带动周围同学,遵循党的纲领,注重自身桥梁带头作用,带动其他学生党员或者学生团体共同进步.但在现实校园学习实践中,学校对学生党员建设的重视度往往达不到很高的程度,对于党员的管理工作的重要性认识不足,存在相当多的“一手硬,一手软”的现象,对于教育形势上也存在很多不能适应新形势的情况,高校党员管理方式陈旧,方式简单,没有形成制约激励机制.对于党员思想的规制也处于放纵自由的状态,放松了党组织对思想政治工作的规制.
二、高校党建工作的重要性和必要性
高校学生党员在一定意义上面临着严峻的从学校人当社会人的的转变,在新形势和新要求下如何适应各种观念和诉讼请求、提高思想觉悟和党性修为,保持党员在社会工作中和在校一致的高觉悟、高素质作风十分重要.
1.培养优秀党员是为国家提供重要接班人的必要措施
在高校人才培养过程中应该更加注重人才质量培养,严格把关,提高人才总体建设水平,保证党员队伍的先进性,为国家人才培养和教育事业发展注入新鲜活力.
2、党员教育管理的更新换代是时 展的必然要求
党的先进性要求在社会发展的各个阶段,新时代的党员和积极分子都应该保持自身优秀素质,和时俱进地提高自身素养.
3、党员教育管理工作完全符合推进我国高等教育改革的大政方针
随着高校人才培养的扩大化趋势,高素质人才数量和日俱增,如何照顾好广大高校学生入党的迫切性,并在公平公正的原则下选拔出优秀的党员人选成为了高校培养人才的重要课题.
三、高校学生党员发展存在的问题
1.少数学生党员入党动机不纯
近年来随着高校扩招以及毕业生的就业竞争形势严峻,社会和用人单位对大学毕业的要求也不断提高,不仅要求具有过硬的专业知识水平,还要求较强的工作能力以及十分优良的政治素养,甚至在企业校招过程中将是否担任国学生干部作为衡量毕业生思想素质是否优秀的一项重要指标,相比较普通同学,学生干部显得更加具有竞争优势.这就使得在校园生活中,学生开始对学生干部的担任产生了较为功利化的看法,将“入党”定义为提升个人地位以及追求名利的手段.
2.少数学生党员观念淡薄
大量的高校学生都存在这种情况：入学之初对大学生活满怀憧憬,对新鲜事物充满好奇心,很多人都希望能够尽早加入中国 ,相继递交入党申请.但是久而久之,随着校园生活的展开,以及个人选择的人生方向不同,对于党员先进性的理解便参差有别.对世界观、人生观和价值观的培养有失欠缺.作為中国特色社会主义未来的接班人,大学生的政治水平还是关系到党和国家的命运的.在以上热情褪减的学生之中不乏因为过于重视文化课成绩和专业知识培养而失去了对政治学习的兴趣.在学习过程中对党的历史以及发展方针政策也知之甚少,对马列主义、 思想、 理论、三个代表重要思想以及科学发展观理解不多.
3.党员教育管理力量薄弱
对于大学生党员发展工作重要性认识不到位,工作目标短期化现象严重.随着高校教育体制的改革,招生规模不断扩大,办学形式逐步多元化,专业设置社会化严重,推行学分以及就业竞争的加剧,大学生呈现出来的心理问题也逐渐增多,而我们有的党组织缺乏对大学生思想政治工作形势的深刻认识,并没有认识到大学生党员思想素质培养对于高校思想政治建设的重要性,只注重专业学习成绩的提升和专业技能的掌握,在入党衡量标准是也出现了唯成绩论的错误观念.这种考核观念和选择标准无形中降低了高校对大学生政治素质的要求,放松了大学生党员的发展工作,使其缺乏更加长远的政治追求目标,使得大学生党员工作陷入滞后状态.
四、高校学生党员教育管理新机制
(一)完善学生党员教育管理方式
总结:本论文为免费优秀的关于教育管理论文范文资料，可用于相关论文写作参考。
参考文献：
1、 高校学生党员服务动力机制探析 [摘 要]党的十八大提出加强服务型基层党组织建设，为响应党的号召，高校学生党组织积极推进自身服务职能的发挥。在高校服务型学生党组织建设过程中，学。
2、 践行群众路线，完善高校学生党员质量保障工程 摘 要：以党的群众路线为指导，坚决把握学生党员“入门关”，摆脱“形式主义”，使党员发展各环节工作都保持同广大学生的紧密联系；党员培养过程中开展党。
3、 高校学生党员党内政治生活管理探究 摘 要：高校党组织承担着发展和培养青年共产党员的重大责任，是保证党的先进性的重要阵地。高校的党组织要贯彻和落实全面从严治党，首要任务是规范和加强。
4、 利用三个平台抓好高校学生党员和管理 摘要：高校学生党员的发展和管理是高校党建工作的重中之重，利用党校、党员管理系统、社会实践三个平台抓好学生党员的发展和管理工作，通过线上与线下相结。
5、 新媒体视域下高校学生党员意识形态教育话语困境和策略 摘要：在新媒体快速发展和信息多元化时代，思想传播的互动性、复杂性、跨域性使得高校思政教育工作面临越来越多的困境和挑战。高校学生党员作为共产党员群。