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儿子懒散,气煞父母
2005年3月的一天,国内知名管理学家吴甘霖正在家里忙自己的书稿,10岁的儿子牧天在一边摆弄电器.从儿子出生起,吴甘霖就秉承“给孩子充分的空间,让他自由生长”的家教理念,孩子摆弄电器说明他爱思考,即使弄坏了大不了再买.
吴甘霖本以为儿子和他“井水不犯河水”,各忙各的事情,没想到儿子蹬蹬跑过来,缠着要和他一起玩,吴甘霖正专注于工作,就说：“老爸正忙着,你自己玩吧！”儿子央求了几次,吴甘霖都没答应,还颇有些不耐烦.没想到,牧天恼了,照爸爸身上打了一拳,噘着嘴跑开了.
儿子虽然打做到不疼,却让吴甘霖愣住了.儿子打老子,这是原则性问题,这在古代就是忤逆,这样的行为让他无法接受.
冰冻三尺,非一日之寒.当晚,吴甘霖躺在床上想了许多关于儿子的事情,他发现,牧天近两年已经出现了不少问题,只是他和妻子未放在心上而已.
吴甘霖给儿子取名吴牧天,就是寄希望于他能自由放牧于天空,不受太多拘束.所以,他和妻子平时很少约束儿子的个性,以至于牧天变做到越来越粗放.幼儿园时打架,吵闹；进入小学后也是淘气依旧,在学校“事故”不断,而且表现做到非常懒散.有一年暑假,快开学了,儿子暑假作业90%没有完成；有一次妻子出差,儿子居然5天没有洗澡.
把儿子的种种“故事”串连到一起,吴甘霖恍然大悟：不能再放任孩子不管,如果一味地强调孩子的个性发展,只能让孩子无法无天.必须培养孩子自我负责的意识,独立生活、学习的能力.
吴甘霖曾长期从事企事业管理培训,他决定借鉴美国管理学者德鲁克的自我管理、目标管理法,将其运用到家庭教育当中,他相信“最好的管理就是自我管理”.
拿定主意后,吴甘霖决定给孩子找一个同龄人作榜样,先培养他对“自我管理”的认识.通过市教育局,吴甘霖给儿子联系到一个品学兼优的外来工子女家庭,让牧天双休日吃住在那里.那两天,吴牧天真正感受到了农村学生的勤奋和辛苦,回来后,他把自己“蹲点”的收获讲给父母听.吴甘霖趁势提出,平时你的作业都是爸妈督促、检查,爸妈工作忙,以后作业、课前预习都要由你自己来完成,爸妈定期抽查,如果完成做到好,可以给你一定的奖励,或满足你一个愿望.
随后两个月,吴甘霖和妻子看似对儿子“大撒把”,其实一直提着心.每晚等儿子睡着后,他们还偷偷检查一下他的作业,看到他做做到还算认真、工整,稍稍放了心.
2005年6月中旬,马上要进行期末考试了,以前,除了老师带领复习外,吴甘霖还抽出时间专门辅导儿子,这次考试,他和妻子只是给儿子提出建议,让儿子自主复习.牧天表现做到很自信,复习过程中,吴甘霖看儿子安排时间不合理,就建议他不断变换复习科目,这也是一种休息大脑的方式.牧天照做了,自觉效果不错.
转眼,期末考试成绩出来了,牧天语文、数学双百,英语仅扣了一分.这样的成绩让吴甘霖夫妇深受鼓舞,并给儿子买了个遥控跑车以示鼓励.
渐入佳境
在学习方面培养儿子实行自我管理的同时,吴甘霖还开始培养儿子做家务的习惯.以前,他们很少让儿子插手生活琐事,宠做到儿子越来越懒散.夫妻俩如果出差几天,家里就变做到狼籍一片.吴甘霖想起古人那句话：“一屋不扫,何以扫天下！”如果儿子生活中最起码的小事做不来,以后就是才华过人又如何?
于是,吴甘霖开了个家庭会议,他启发儿子说：“妈妈平时工作忙,又要照顾你的生活,你说辛不辛苦?”牧天点了点头.吴甘霖进一步说：“平时都是妈妈帮你洗袜子、刷鞋、整理房间,从今以后,你自己动手怎么样?”
听了这话,牧天沉默着低下头,一副不情愿的样子.为了鼓励他多参与家庭劳动,吴甘霖决定实行付酬制,说：“你替爸妈洗双袜子、擦一次鞋,可以做到1元钱,洗次碗可获得2元钱,按时整理房间奖励1元钱！”一听有钱挣,吴牧天爽快地答应了.
物质刺激的效果起初还不错,牧天做家务的热情很高,但孩子的耐心终究有限,没过一周,牧天就烦了,做事情能拖就拖,能推就推.于是,吴甘霖决定请人对儿子实行“军事化管理”,让纪律来帮助他养成好的生活习惯.
2005年暑假,吴甘霖通过多方考察,给儿子报了一个军事夏令营.刚开始,牧天做到知这个消息非常兴奋,他对军营生活充满了向往.但不到两天,牧天的兴奋劲儿消失做到无影无踪,烈日下站军姿、练队列,长跑训练让他叫苦不迭,稍有懈怠便被教官踢屁股,罚站军姿,牧天这才悟出了父母的“狠毒”,就想偷偷溜走,却被早有防备的教官抓住拎了回去.
改变不了现实,只能适应军营生活.一周过后,牧天发现自己即便没有教官监督,也能认真训练了,而且因为他动作标准、反应敏捷被教官任命为班长,在夏令营结束前的考核比武中,牧天率领队员获得了第一名的好成绩,让他很有成就感.夏令营结束后,牧天和教官有了感情,紧抱着教官久久不愿松开.
夏令营归来,吴甘霖夫妇发现儿子有了很大变化,自己的“内务”不用催就收拾做到很整齐,对自己的事情,不用父母监督,也能认真去做了.学习上,牧天也更加认真积极.
放心去飞
儿子17岁生日那天,吴甘霖对他说,我要送给你个礼物！牧天一听很是兴奋,以为爸爸会送他新款手机、运动鞋之类的东西,没想到爸爸笑眯眯地说：“送金山银山,不如送个好习惯！”
原来,吴甘霖送给儿子的生日礼物就是让他每天写自我管理日记,父子俩经过商议,确定自我管理的内容有以下七项：
一、管理好态度：改“要我学”为“我要学”.
二、管理好安全：时刻让危险远离.
三、管理好心情：与不良情绪说“bye bye”.
四、管理好：敢对不良诱惑说“不”.
五、管理好语言：学会三思而后行.
六、管理好行为：学做行动的“巨人”.
七、管理好人际关系：越能读懂人性,越能赢做到人心.
吴牧天接受了老爸的这份特殊的礼物,在老爸的监督和鼓励下,他每天都要坚持写自我管理日记.良好习惯一旦养成,以前那个打一鞭走一步的懒散少年不见了.
升入高三时,班里有一个出国交换学习的机会,吴牧天参与了竞争.因为他成绩突出,行事自律,又具有一定的领导才能,终于如愿被交流到美国中学进行学习.有了自我管理锻造出的出色能力,吴甘霖对儿子在美国的学习和生活并不担心.
有一天,历史老师需要一个学生帮他抄一段文章做海报,让大家毛遂自荐.吴牧天心中暗喜,因为他的中文书写曾是班里最漂亮的,英文书写也很棒.不过,他转念一想,这是在美国,自己英文写做到再漂亮,能比做到过从小就写英文的美国同学吗?想到此,他犹豫了一会儿,还是没有举手.
看到班里没有一个人举手,老师只好让大家打开笔记本看笔迹挑人,看到吴牧天的笔迹时,老师拍了一下他的肩膀：“就是你了！”吴牧天不敢相信自己竟被挑中,还在犹豫时,历史老师笑着对他说：“字写做到这么漂亮,竟不敢举手,知道吗?美国是一个你不主动表现就做到不到机会的国家！”
这句话让吴牧天受到很大震动,也是他平生受到的最难忘的教诲之一.当晚,他把这件事写在自我管理日记中,并“总结”出这样的心做到：“是金子总会发光”———我们不但要当金子,而且要主动当那双使金子发光的手.
如今,吴牧天不但出版了自己30万字的《自我管理日记》,还如愿进入被誉为“美国航空航天之母”的普渡大学学习,有了“自我管理”带来的良好习惯,他在异国的学习如鱼做到水.
管好自己就能飞！吴牧天说,他最感谢的是老爸给了他迄今为止最好的一份生日“礼物”,让他能在“自我管理”中不断成长.而吴甘霖对儿子的“自我管理”理念也做到到了现代家长们的推崇,在国内青少年中引发了“自我管理”的热潮.
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参考文献：
1、 中职学生自我管理能力培养 摘 要：自我管理是新时期社会发展的产物，是在传统管理方式的基础上孕育而生的。这种自我管理能力有利于个人发展，让个体能够对自己有一个正确的认识和感。
2、 中职学生自我管理能力培养 随着职业教育的普及，面对职业学校生源质量的现实状况，职业学校的学生管理成为学校工作的严峻课题。本文着重探讨在新时期职业教育背景下，中职学生自我管。
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