论文素质教育在英语教学中渗透是关于对不知道怎么写素质教育论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文孩子的素质教育论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
随着国际贸易往来的增多,英语学习越来越受重视.虽然人们掀起了英语学习的热潮,但是英语学习中存在的问题也不少.尤其在学校教育阶段,英语教学中所出现的问题更应该得到我们的重视.
在当今的教育中,许多教师还是受到应试教育的影响,在教学过程中以英语知识的讲授为主,特别是把英语语法知识的讲授放在英语教学的首位.在英语教学中,只是注重学生英语学习成绩的提高,而不注重学生英语综合运用能力的提升,不注重学生的全面发展.教师只是注重自己的“教”,而忽视了学生的“学”；课堂教学过程是重结果而轻过程的教学.在这种教学模式之下,学生感到课堂教学枯燥乏味,没有学习的主动性和积极性.
在大力提倡素质教育的今天,新课改对课堂教学提出了新的要求.作为一名英语教师,在进行课堂教学时,要以新课标为指引,提高学生的综合素质,使课堂教学达到最佳的状态.新课标中指出,在初中英语教学中,教师要把英语学习中“听、说、读、写”四个方面的学习放在同等的地位之上,让英语学习的四个方面互相促进,共同发展.每一位初中英语教师都要学习新课标中的教学理念,在让学生获得英语知识的同时,提高英语的综合运用能力,把素质教育真正贯彻到教学当中.
笔者在多年的初中英语教学中,经过探索和研究总结出了一些教学经验,就初中英语教学中素质教育的实施问题形成了自己的看法.下面,笔者结合自己的教学实践,谈谈如何在初中英语教学中实施素质教育.
一、要在英语教学中实施素质教育,需要教师转变传统的教学理念
在传统的应试教育模式之下,教师受到升学压力的影响,把自己放在课堂教学的主体位置之上,在课堂上对学生进行知识的灌输.这种教学模式不但不能够促进学生的发展,而且会禁锢学生的思想,打消学生学习的积极性.
在英语教学中要实施素质教育,首先需要教师转变自己传统的教学理念,把课堂还给学生,注重全体学生的共同发展.在教学时,教师要做到关注全体学生,对于英语成绩较差的学生更要多加关注.在制定教学目标时,要根据学生的情况制定多层次的目标,让每一位学生经过学习之后都能够达到最近发展区,都会有所收获,在自己原有的知识水平上有所提高.在教学过程当中,教师要做好角色的转变,注重对学生的启发和引导,让学生通过自主学习和合作探究获得知识,同时也有利于学生能力的提升,和所学知识的熟练运用.在教学方法上,教师也要和新课改相适应,不断学习和改进自己的教学方法,选择适合课堂教学内容和学生实际情况的教学方法,既可以活跃课堂教学的气氛,调动学生学习的积极性,也可以方便学生对知识的理解,加深学生对知识的印象.
二、要在英语教学中实施素质教育,教师就要注重英语交际情境的创设
英语作为语言的学习,具有很强的实践性.英语学习的目的是为了交流,而不是为了应付考试,在考试中考取高分.在以往的英语学习中,教师看重的是学生英语成绩的提高,在教学是只是在讲解之后通过大量的习题让学生进行练习,提高学生的答题能力和试卷上的分数.這和素质教育是相违背的,和英语学习的目的也是不符的.
既然是语言的学习就离不开交际的环境.而英语在我国作为第二语言被学习,在学习中所缺乏的恰恰是交际环境.学校是学生活动和学习的主要场所,课堂教学是学生获取知识的主要途径.作为一名英语教师,一定要充分利用好课堂、利用好学校为学生创设适合交际的英语环境,提高学生的英语交际能力,让学生所学习的英语更加实用.
例如：在学习《I’d like some noodles.》这一课时,如果让学生单纯的进行课本知识的练习,学生们就会感到索然无味,对所学知识的印象不深.在教学时,教师可以对教室进行改造,把教室布置成一个小型的餐馆,并准备好各种用具.在对本课的知识进行讲解之后,让学生分角色进行扮演.一部分学生扮演服务员,一部分学生扮演用餐者,对所学内容进行练习.由于有了具体的场景,学生们的课堂参和提高,在课上都积极参和到练习当中,课堂教学取得了好的效果.
三、要在英语教学中实施素质教育,需要教师根据实际情况选择合适的教学方法
教学方法适当和否是影响课堂教学效果的关键.恰当教学方法的选用可以激发学生的学习兴趣,让学生自主投入到学习当中,对学生素质的提高有着积极的促进作用.俗话说“教学有法,教无定法.”在备课环节,教师要结合学生的实际情况,选择有利于学生接受和发展的教学方法.
新课改的实施是以提高学生的综合素质为目的的.在新课改下进行课堂教学,教师要选择和新课改相适应的教学方法,提高课堂教学的效率和学生的综合素质.在进行课堂教学时,教师要尽量选择一些能够调动学生参和性的教学方法.例如：启发式教学法、讨论式教学法、小组合作教学法等等.让学生充分参和课堂教学,可以让课堂活起来,学生通过自己的思考所获得的知识能够内化为自己的知识,对知识的灵活运用能力会更强.同时,通过这些方法所进行的教学,可以提高学生的自主学习能力、动脑思考能力,分析问题、解决问题的能力也好逐渐提高.
随着知识时代的到来,素质教育的口号越来越响,在大力提倡素质教育的今天,在英语教学中渗透素质教育,提高学生的综合素质是时代的需求.只有在教育教学中全面提升学生的综合素质,才能让学生在今后激励的竞争中立于不败之地.
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参考文献：
1、 素质教育下英语教学 摘要:英语作为一个帮助我们认识世界和了解世界的工具,它的重要性越来越明显。在英语教学过程中注重启发式教学,激发学生学习的兴趣与动机,加强学生学习。
2、 如何在英语教学中渗透素质教育 如何在英语教学中体现、渗透素质教育？笔者认为，首先必须做到以下几点：一、转变教育观念，面向全体学生，实现从应试教育向素质教育的转轨“素质教育。
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